人教版初三化学下册物质的检验与鉴别导学案

1、专题二十：物质的检验与鉴别导学案1检验：通过实验方法，根据物质的特有反应现象来确定被检验的物质是不是某 种物质。2 .鉴别：通过实验方法，根据物质之间的不同反应现象对物质进行区分。3 .方法：一般先物理后化学，先根据物质的物理性质（颜色，气味，状态，水溶性, 热量变化等）作出判断，若无法判别则通过化学方法，根据所要鉴别物质的化学 性质，采取相应的实验进行判别。常见气体的检验物质检验的方法、步骤现象02带火星的木条伸入瓶中木条复燃H21 .点燃2 .火焰上方卓，下冷的烧杯。产生淡蓝色火焰。烧杯壁上有水雾或水珠生成。CO1 .点燃；2 .火焰上方卓,下冷烧杯；3 .向烧杯中加入澄清石灰水， 振荡。

2、产生蓝色火焰；烧杯壁无水珠；石灰水变浑浊。CH41 .点燃；2 .火焰上方卓,下冷烧杯；3 .向烧杯中加入澄清石灰水， 振荡。产生明亮的蓝色火焰；烧杯壁后水珠；石灰水变浑浊。N21 .燃着木条伸入集气瓶；2 .加入澄清石灰水木条熄灭；石灰水依然澄清。CO21 .燃着的木条伸入集气瓶2 .加入澄清石灰水木条熄灭；石灰水变浑浊。练习一：实验室有三瓶失去标签的气体，分别是 CO, H2, CH4,请你设计实验方 案进行鉴别。常见离子的检验离子检验方法现象H+CH-C032- _ _ -HCC3ClSC42_常见溶液的颜色：含Cu2+的溶液-蓝色含Fe2+的溶液设绿色含Fe3+溶?夜-黄色常见固体的颜

3、色Cu（OH）2 （蓝色）Fe（OH）3 （红褐色）暗紫色固体：KMnO4红色固体：Cue Fe2O3 （铁锈）；黑色固体： C CuCK Fe3O4、Fe 粉、MnO2练习二：实验室有两 瓶失去标签的无色液体，分别是氢氧化钙溶液和稀盐酸，请你 设计实验，将他们区分开来。实验操作实验现象和结论练习三：实验室有四瓶失去标签的白色固体，分别是碳酸钙，硫酸铜，碳酸钠, 氢氧化钠，请你设计实验，将他们区分开来。实验操作实验现象和结论练习四.(8分)皮蛋是我国传统的蛋制品，深受人们喜爱。由少量NaCk CaO和过量NazCQ混合得到的粉末状混合物 A是腌制皮蛋的配方之一。(1)某化学兴趣小组从市场获取少

4、量混合物A于烧杯中，缓慢加入足量蒸储水，边加边搅拌，静置，过滤得滤液。该过程发生反应的化学方程式为 、。滤液中除含有Cl-、OH-外，还含有的阴离子是 。(2)在混合物A中加入少量ZnSQ可改善皮蛋品质。该兴趣小组获得某样品，探究在 混合物A中是否添加了少量ZnSQ。设计实验方案，完成下述表格。限选用品与试剂：稀盐酸、 pH试纸、BaC2溶液、蒸储水、AgNQ溶液实验操作预期现象和必要结论步骤1:取少量样品于烧杯中，缓慢加入 足量蒸储水，充分搅拌，静置，过滤。步骤2:取少量步骤1所得的滤液于试管中，0步骤3:0,说明样品中有ZnSQ；,说明样品中没有ZnSQ。练习五.(8分)“低钠盐”可以控制

5、钠的摄入量从而防治高血压等疾病。制备“低钠盐”是在食用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。国内某些生产厂家为改变“低钠盐” 口味还会加入少量镁盐(仅限 MgSO4或 MgCl2)。(1)测得某“低钠盐”样品 a中含NaCl和KCl的质量分数均为50%。该样品a的水溶 液中，含量最多的离子是 (填离子符号)。(2)探究某“低钠盐”样品 b中是否添加镁盐，以及添加何种镁盐(MgSO4或MgCl2中的一种)。请设计实验方案，完成下列表格。限选试剂：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸储水实验操作预期现象及结论步骤1：取少量样品b于烧杯中，样品溶解，形成无色溶液。步骤2：取少量步骤1形成

6、的溶液于试管中， 再滴加少量NaOH溶液，振荡。,说明样品b中添加了镁盐。步骤3: 练习六.(8分)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾，氮复合肥料”， 使用到的药品有KCl,K2SO,NH4HCQNH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥 料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：限选试剂：稀HCl,稀HSO, BaCl2溶液，AgNO容液，蒸储水(1) 提出合理假设。所抽样品的成分有 4总共可能：彳段设1: KCl和NH4HCO ;彳段设2: KCl和NHCl ;假设 3: KSO和 NH4HCO ;假设 4: 。(2) 形成设计思路。甲同学先提出先用 AgNO容液确定是