译林版英语中考九年级下册复习

1、第一轮 9B Unit1-2 复习一、核心词汇1 lie vi. 考点点拨 lie 动词， 意为 “位于” ， lie on the one side of the river 位于河的一边。如：日本位于中国东面。日本住于中国东囿。Japanthe east of China。意思现在分词过去式过去分词lie躺，位于，在(vi.) ；lyinglaylainlie说谎 (vi.)lyingliedliedlay平放，放、置(vt.) ，layinglaidlaid下蛋 (vi.&vt.) lying on the ground -躺在地上(lie-lay-lain-lying躺、位于）

2、他躺在地板上看书。Hethe floor,a book. lied - 撒谎 （lie-lied-lied-lying）他从小就一直撒谎。 He since his childhood. lay an egg -下了一个鸡蛋（lay-laid-laid-laying 平放 放置 Vt.、产卵）他把书放在桌子上。 He the book on the table.2. population n. 考点点拨 population 名词，意为“人口” 。如：What's the population of China? = How many people are there in China

3、?中国的人口是多少？3. invent vt. 考点点拨 invent 动词，意为“发明” ； inventor 名词，意为“发明家， ， ； invention 名词，意为“发明物” 。如：谁发明了电话？ Who the telephone?在现代世界，电脑是一项伟大的发明。 A computer is a great in the modern world.4. further adj. 考点点拨 further 形容词，意为“更多的，更进一步的” 。如：为了进一步的信息 for further information深造 further education/study5. pride n

4、. 考点点拨 pride 名词，意为“骄傲；可引以为豪的人（或物） ” 。be the pride of是的骄傲；proud形容词，意为"骄傲的", be proud of因而骄傲。如：我彳门以汤姆为豪。 We Tom. = Tom is the us.6. take up 占据（空间） ，占用（时间）这条河太大，占了四分之三的面积。 The lake is too big, it of the are.关于 take 的搭配： 脱掉，起飞： take off 发生： take place参加： take part in别紧张： take it easy 照顾： take

5、care of sb.二、核心句型1 The cave is praised as the "Art Palace of Nature". 芦笛岩被人们称赞为“自然的艺术殿堂” 。 考点点拨此处 praise作动词。praise sb. /sth. for sth.因而称赞；praise sb. /sth. as sth.称赞 为； be praised as 被称赞为如：妈妈称赞了我的厨艺。 Mum praised my cooking.他称赞了他的队的表现。 He his team their performance.总统称赞该作品独树一帜。 The president

6、 the work highly original.praise 还可作名词，意为“赞扬，表扬” 。 如： 他因获得该奖而受到老师们的表扬。He received from his teachers the prize.2 . Because of his excellent service ， Neil Armstrong was presented the Medal of Freedom ， the highest award that a US citizen can receive. 因为他的出色表现， 尼尔阿姆斯特朗被授予自由勋 章 一个美国公民能够获得的最高奖项。考点点拨 (1)

7、 because of+词汇；because+句子。如：I didn't buy it it was too expensive. 我没有买是因为它太贵了。He lost his job 由于粗心他失去了工作。(2) present 作为动词，意为“授予，颁发， ， ；作为名词，意为“礼物；现在” ；作为形容词，意 为“现在的，当前的。如：比赛结束后校长颁发了奖品。 The headmaster the prizes after the match.我给他送什么作为生日礼物呢？ What can I get him as ?目前我们没有进一步的消息。 We don't have

8、 any information at .三、重点语法1. 代词 it 的用法(1) it 作人称代词的用法指事物 it 可以指代动物或者无生命的事物。如：工作很辛苦，可是我乐意干。 It's hard work ， but I enjoy it.指人it 指人主要用于指性别不明的婴儿或用于确认某人的身份。如：是男孩还是女孩？ Is it a boy or a girl?有人在敲门。一定是邮递员。 There is a knock on the door. It must be the postman.在答语中，常用来指本人，如 "It's me.”。代替某些代词 i

9、t 还可用于代替指示代词 this, that 以及复合不定代词 something ， anything ， nothing 等。如：一 What's this ?这是什么？一 It's a new machine.是一台新机器。Nothing is wrong, is it? 没出什么问题，是吗？ 2） it 作非人称代词的用法基本用法it 作非人称代词时， 主要用于指代时间、 距离、价值、天气、气候及温度等。如：天渐渐变黑了。 It's getting dark.昨天下了一天的雨。 It rained all day yesterday.用于某些句型该做某事了It

10、's time for.该做某事的时候了。 It's time to do sth.某人该干某事了。 It's time for sb. to do sth.从句.这是某人第几次干某事。（从句谓语用现在完成时）It's the first/second/time thatIt's +时间段+ since从句.自从有 一了。 3） 3） it 用作形式主语基本用法 当不定式、 动名词、 从句等复杂成分用作句子主语时，为保持句子平衡，通常把真正的主语放在句末，而在句首使用形式主语 it o 如：记住这个很重要。 It's very important

11、 to remember this.用作形式主语的重要句型a. “ It be adj. （of/for sb. ） to do stb. ”意为“ （某人）做某事”。如：他很难下定决心。It is hard for him to make up his mind.她说那样的话真是太蠢了。 It was foolish of her to say such words.介词 of 与 for 的区别是： of 用于指某人的性格、属性、特征等；而介词 for 表示对象， 意为“对来说”。b. "It takes sb. +时间段+ to do sth."意为"某人做

12、某事花了时间”o如:要掌握一门新的语言需要数年的时间。It takes years to master a new language.(4) it用作形式宾语当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时，通常会在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。其基本结构为“动词+ it +宾语补足语+不定式或从句”。如：我发现做好这份工作很难。I find it difficult to do the job well.2.时态我们在初中阶段学过的动词常见时态有以下几种：(1)一般现在时：谓语动词用原形或第三人称单数形式2) 一般过去时：谓语动词用过去时3)一般将来时：谓语

13、用 will/shall/be going to +动词原形(4)现在进行时：谓语用 am/is/are +动词的现在分词(5)现在完成时：谓语用have/has+动词的过去分词(6)过去进行时：谓语用 was/were +动词的现在分词动词主要用来表示动作、状态和性质，而英语中动词的时态是指动作和状态发生的具体时间和 表现方式。英语中动词时态用动词的不同形式来表示。英语中动词的五种基本形式为：动词原形、第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词。如： write-writes-writing-wrote-written第一轮9B Unit3-4复习一、核心词汇1. . whatever pro

14、n. 考点点拨whatever意为“任何，一切事物”，主要有两种用法：(1)引导名词性从句。如：她做的一切都是对的。Whatever she did was right.(2)弓I导让步状语从句，此时相当于no matter what。如：无论我们说什么，他都不同意。Whatever we said , he disagreed.No matter what we said , he disagreed.2. satisfy vt. 考点点拨satisfy动词，意为“满足，使满意“。如：Though this is, it somehow doesn' t.虽然这是一个有吸引力的形象，

15、但不知为什么，它并不令人满意。似乎总体上这个机器人满足了蒋先生的需求。It seemed that the Mr. Jiang' s needs.satis巾ed形容词，意为“满意的；满足的；毫无疑问的；确信的"；be satisfied with意为"对满意”。如：约翰的妈妈对他在英语方面的进步感到很满意。John's mother his in English.() Mr Green is very happy because he is satisfied with his students' work today.A. is moved by

16、 B. is good for C. is fond of D. is pleased with3. mess n.考点点拨mess为可数名词，常用单数形式，意为“杂乱，不整齐”。常用的搭配有：be in a mess杂舌L无章；make a mess搞得一塌糊涂。如：她总是把事情弄得一团糟。She always a mess of things.4. pill n.考点点拨pill意为“药片；药丸”，in the form of pills以药片的形式、5. polluted adj.考点点拨polluted形容词，意为"被污染的"；pollute 动词，意为“污染，;p

17、ollution名词，意为污染"。如：汽车不仅污染城市空气，而且使道路拥挤不堪。Cars the air in cities , but make the roads空气污染对我们的健康有害The air to our health.6. regret vt.后悔，遗憾我后悔买了这样一个机器人。I a robot like this.7. compare vi 比较Compare to把比作 compare with 把与相比我们常常把老比喻成蜡烛。We often a teacher a candle.她把她的照相机和我的相比。She her camera.二、核心句型然而，几周舒

18、适的生活之1. After a few comfortable weeks , however, things started to go wrong.后.情况开始不对了。考点点拨go wrong出现问题。如:当他们搬至U市中心后，问题出现了。 Things started to go wrong when they moved to the city centre.go wrong用于描述机器时，可表示机器“发生故障，出毛 病。如：这块手表出毛病 了。wrong the watch.2. It is hoped that people could start all over again a

19、nd build a better world on Mars. 人们有望能够在火星上重新开始，并且建设一个更好的世界。考点点拨句型“ It is hoped that”表示“可以指望”，指说话者希望如此。结构为“ It十动词的被动语态+that从句”，that从句的内容才是该句真正的主语。若听说的内容是普遍性的、真理性的，则that从句用一般现在时；若发生过了，用一般过去时；若还未发生，则用一般将来时；若带有主观猜测，则可以和情态动词连用。类似结构还有：It's believed that普遍相信It's told that 据告之It's reported that

20、 据报道3. The gravity on Mars is only about three-eighths of that on the Earth.火星上的重力只有地球上重力的八分之三。考点点拨three-eighths 3/8。分数的表示：分子用基数词，分母用序数词；分子大于一，分母加"s"。如：1/4-aone-fourth ; 1 / 7-aone-seventh 3/5-three-fifths ：6/7-six-sevenths我们已经完成了这项工作的七分之三。We have finished of the work.()1. (2014.随州)一 What

21、do you think of the environment here? Wonderful ! of the land covered with trees and grass.A. Two-fifths ; is B. Two-fifth ; is C. Two-fifths ; are D. Two-fifth ; are三、重点语法简单句和复合句之间的转换1 .我们可以用“宾语十宾语补足语”“疑问词+动词不定式”将宾语从句换成简单句；我们可以用动词不定式将结果状语从句或目的状语从句转成简单句。如：我看至 U他正在仔名田读书。I saw that he was reading the

22、book carefully. I saw him reading thebook carefully.(1)我们可以用“宾语+宾语补足语”将宾语从句转换成简单句。如：我发现他很快乐。I found that he was very happy. I found him very happy.注意：和find, notice有相同用法的动词有hear, see, think , watch等。(2)我们可以用“疑问词十动词不定式”将宾语从句转换成简单句。如：我不知道我明天要做什么。I do not know what I will do tomorrow. 一 I do not know wh

23、at to do tomorrow.注意：疑问词why不能和动词不定式连用。用“疑问词+动词不定式”将宾语从句转换成简单句的前提是宾语从句的主语和主句的主语一致，且主语的谓语动词通常是know, remember, forget, learn等。(3)我们可以用“动词不定式”将结果状语从句或目的状语从句转换成简单句。如：他年纪太小，还不能去上学。He is so young that he can't go to school.He is too young to go to school.成简单句的前提是从句的注意： 用“动词不定式”将结果状语从句或目的状语从句转换 主语和主句的主语一致。结果状语从句 sothat的结构