部编版六年级下册小升初语文测试卷(含答案)【精品】

1、部编版小学六年级下册小升初语文测试卷（含答案）、知识与积累1 .下面加下划线字的注音完全正确的一组是（）A.遴（n ng）聚便_ （ q u »也 迪（sh 1润轻捷_ （ ji ）eB. 一袈（l 6>遇（ti a）o色板至（yaO挟 置（c6ng经C. gg （sa）i夕卜生（ch不多倒（da。过来 逢（len g笑D.鱼（f 6量 旋转Z zhu a 维（y” 含 S （zha蓝2 .下列词语中，不是表示颜色的词语是（）A.橘黄陈黑饭红3 .把词语补充完整，并按要求答题里 涂无声 疾 快 忙 乱穿戴 碧空选择上面的词语填空。（填序号）I形容非常静。n形容做事机警敏捷。 词

2、语都含有人体某部分名称，请你再写出两个： 、。4 .下列词语互为近义词的是（）A.分散一集中Bt布一宣告Ct罚一奖赏5 .说说下列句子中划线词的意思。 韭但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。 方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。 牲口没了，官府岂能善罢甘休。6 .这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。对这句话理解不正确的一项是 （A.这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。B.五色”指多种色彩， 浮光”指这些色彩晃动不定，乱转”写出了色彩的动态美。C.从 浮光“舌匚转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离。7.选词填空危

3、险 危害发现 发觉 发明（1）环境污染每时每刻都在 着人类的健康。（2）他不顾 跳到水里救起了落水儿童。(3)工作将近结束的时候，她突然 有点饿了。(4)使臣看过每一个姑娘，有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。(5)瓦特善于观察思考，所以他 了世界第一台蒸汽机。8.下列句子的说法正确的是()A.松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。8 .松鼠十分警觉，动作轻快、灵活。C.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。D.松鼠通常一胎生一个。9 .下列词语搭配恰当的一组是()A.飘逸的国旗忠实的朋友 美丽的学校古老的铜钟B.一颗白桦树一间小学一堆书一群孩子C.扬起双臂吹着

4、口笛朗读课文收起书本10 .选词填空。一边一边 因为所以 无论都驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物， 飞机在夜里飞行也十分安全。它 飞，从嘴里发出一种声音。夜里，蝙蝠 怎么飞，不会跟其他东西相撞。二、阅读理解11 .阅读文言文，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)本文选自()A.战国策。B.韩非子。"C.山海经。(2)成语 出自这则文言文。(3)下列成语中的 释”字与例句中的 释”字意思相同的一项是()例：因释其耒而守株A.解疑释惑。B冰释前嫌。C手不释卷。(4)根据下面句子的意思，从文中找出相

5、对应的句子，画上 “野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑。(5)那个农夫为什么被宋国人笑话？下列说法不恰当的一项是()A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。B.光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。C.对于意外的收获心存侥幸。D.错误地把偶然性当作必然性来看待。12 .读一读，做一做。小狗看瓜田西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小 狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连吞着口水，动了心，但他刚走几步，就停了下来 ：不行,我得看瓜。”狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜，他只好灰溜溜地走了 (1)老爷爷派 看守瓜田,想

6、偷瓜吃。(选填序号)小兔狐狸小狗(2)狐狸用了什么办法讨好小狗？用横线在文中画出来。(3)狐狸吃到西瓜了吗？为什么？13 .阅读下文，回答问题。苏州园林(节选)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州 园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭 子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林 是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是 几座小山配合着竹子花木

7、，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却 苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。 水面假如成河道模样， 往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁， 那就一座一个样, 绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。(1)短文中划线的词语 往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。(2)画横线的句子使用了()的说明方法。A.举例子B.做比较"C.打比方D.下定义(3)根据短文内容填空。

8、这篇短文的说明对象是,说明对象的突出特征是 。(4)根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图 最符合该段所描绘的景象。:池沼上一模一样两座桥。二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。三、写作14.同学们，在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以 “谢谢你， ”为题写一篇文章。参考答案知识与积累1.C 2. D3. 糊；糊；鸦雀；眼；手；手；脚；整齐；如洗； ；口是心非；摇头晃脑4. B5. 不仅。四四方方的。轻易让事情了结。6. C7. (1)危害(2)危险(3)发觉(4)发现(5)发明8. B 9. C10. 因为；所以；一边；一边；无论；都二、阅读理解11. (1) B (2)守株待兔(3) C(4)兔不可复得，