青岛市中考物理命题原则

1、2014年青岛市中考物理命题原则1 .命题依据：（1）指导思想：九年义务制物理课程标准（2011版）。（2）具体要求：青岛市初中物理教学手册（2013.9版）有关要求。（3）具体内容：课程标准义务教育教科书人教版物理课本（2012年版）、初中毕业升学复习指导（物理）（2014版）内容。2 .命题基本要求：以知识与技能目标的考查作为载体，在考查知识与技能目标的同时，考查过程与方法目标，同时渗透对情感态度与价值观目标的考查：注重对基础知识、基本技能的考查，尤其是对重要知识点（实验、问答、作图、计算） 的考查；注重对科学方法（17种科学方法、2种思维程序）的考查；注重对学生收集、处理 信息能力的考查

2、；注重对学生解决实际问题能力的考查；注重对学生运用数学知识解决物理问题能力的考查；注重对学生综合运用知识与方法能力的考查；注重对学生发散思维和创造力的考查；注重对学生科学探究能力的考查；注重对初、高中衔接知识的考查（图像运用、 比例计算、字母运算、受力分析）。3 .试题难度：（1）试题难度比例：易：中：难 =4：4：2。（难度系数标准：0.701.0 为容易题，0.30.70为中档题，0-0.3为难题）（2）试卷整体难度系数（通过率）：0.650.70。4.拓展探究知识所占比例：拓展探究知识（新知识）：学过知识二1 ： 9。5.试卷结构：考试时间：90分钟；？t分：100分；卷I: （30分）

3、，卷H: （70分）。卷别题型题号各题结构考查内容考查难度情感态度、想象能力、物理人文、现象实例、物理图像、物理作图、各题形式为四卷选一、单项选择题（9个题）:仪器使用（0级实验）、择（18 分）验证实验（1级实验）、易I题第19题直接考查右边的题科学方法、物理概念、型要素。单一计算、比例计算、看图问答、联想能力、应用图表、解释现象。二、不定向选择题（12 分）第1013题各题的四个选项中至少有一个正确答案（4个题）:直接或组合考查右边的题型要素。概念理解、知识结构、回顾实验和探究（3级 实验）、收集信息、科学 预测、探究反思、逻辑 推理。易中专题一 三：板块综合题（40 分）专题一：声光热学

4、板块专题二：力学板块第1、3、5题（回顾实验和探究，各含2道实验小题）：学过的实验探究报告填空。考查学过的实验、探究点（3级实验）的基 本内容和方法，其中第 2个实验小题可与其他 实验整合。勿中卷n非选择题第16题（每个板块2个题）专题三：电磁板块第2、4、6题（运用知识解决问题，各含3个小题）：简单问答、作图、计算各1小题。考查问答、作图、计 算等重要知识点的单一 应用，其中计算题可以 是简单的综合。专题四：综合能力题（10 分）第7、8、9题第7题（综合问答，1个小题）：从四个现象挑选两个现象进行解释。考查运用所学的多个 知识点解释多个熟悉或 陌生的现象的能力。中第8题（综合实验，2个小题

5、）：第（1）小题：设计 验证性小实验（包括： 器材、做法、现象、 结论）；第（2）小题：设计 探究实验方案（包括： 器材、步骤、表格）。考查运用所学的实验方法设计实验的能力（学过的知识点的实验设计）：第（1）小题为1级实验；第（2）小题为2级实验。第9题（综合作图，1个小题）：创造性作图。根据 要求，设计电路图。考查电学积木式（4个方面组合）综合作图能力，运用电路图解决 问题的能力、创造力。专题五：计算能力题（10 分）第10、 11题第10题（复杂力学综合计算题，1个题）：中、难各一问。考查运用多个物理公 式综合解决力学问题的 能力，数学应用能力。中难第11题（复杂电学综合计算题，1个题）：中、难各一问。考查运用多个物理公 式综合解决电学问题的 能力，数学应用能力。专题六：创造与探究能力题（10分）第 12、13、14 题第12题（归纳式探究，1个题、3-4问）：结构如下：阅读收集信息-归纳推理-新结论-应用。考查知识和方法的迁 移能力，用归纳法、等 价变换法探究未学过的 新知识、应用新知识的 能力。难第13题（演绎式探究，1个题、2-3问）：结构如下：阅读发现原理-演绎推理-新 结论-应用。考查知识和方法的迁 移能力，用演绎法探究 未学过的新知识、应用 新知识的能力。第14题（问题解决题，1个题