小升初语文毕业试卷

1、2020年小学六年级毕业语文水平测试卷【积累运用】（45分）得分评卷人类别积累运用阅读理解习作表达总分得分、读拼音写词语。（10分）j I xi e k n g b usu d n banjig big ji n zh 6 gzh e g r6g du a n li an qin sh iji a n we i zh i zh u词心曲缶4音o1 1 L -11 ii1 | | 1 1 |h11抽噎（） 浣纱（）夯筑（） 吞噬（蜜俅（）爱，帆（）海涡（） 防窕（三、词语练习（ii分）1 .写出同音字。（4分）yu 领（）名（hu i智（）教（j i 6 惩（ ） 告（ ） qi （ ）蒙 （

2、）图2 .按要求填空（只填序号）。（5分）神采奕奕绿阴如盖滔滔不绝怒不可遏枝繁叶茂（1）描写环境的词语是 ,描写神态的词语有 ,描写语言 的词语有。（每空0.5分，共1.5分）（2）含有整体认读音节的词语有 ,含有比喻的词语有 ,含有近义词的词语有 。（每空0.5分，共1.5分）（3）按词语的首字音序排列 。（2分）3 .郑人买履中的郑人，最大的错是（）（2分）A.宁信度，无自信也。 B.至之市而忘操之。C.已得履，反归取之。 D.及反，市罢，遂（su i ）不得履。四、句子练习（7分）1 .奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么幸福。”（改为转述句）（2分）2 .我们应该好好学习，将来为社会做

3、出贡献。（改为反问句）（2分）3 .根据词语“自负”的不同意思各写一句话。（2分）自以为了不起：自己负责：4 .“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）（1分）A.答应别人的事能不守信用吗？ B .答应别人的事非守信用不可！C.答应别人的事非守信用不可吗？ D .答应别人的事不能不守信用。五、语文精彩回放。（7分）1 . “她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有,没有,也没有。”本段选自 ,本 文是一篇,作者是。（3分）2 .操千曲而后晓声， 。（1分）3.,西出阳关无故人。（1分）4.看事物从不同的角度着眼，会有不同的感受，真是 , 。（2 分）六、实践运用（6分）1

4、.“世界上没有真正意义上的垃圾，只有放错了地方的资源。”你同意这句话吗？我 们应该怎么对待我们每天制造的“垃圾”呢？ （3分）2 .我们学习了珍珠鸟这篇课文，文中充满了作者冯骥才对珍珠鸟的喜爱之情。但珍珠鸟说：“冯先生，您为什么听不见大鸟生气的叫声？您以为有了吊篮与些许阳光就不再是笼子了吗？对此，你怎么看，说说你的想法。（3分）【阅读理解】（25分）得分 评卷人（一）蝴蝶的家（10分）我常想：雷雨天的时候，麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低 沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜 挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到

5、处是湿的， 这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻 盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污她们是那 样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里,我简直没法 再想下去了，心里是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时 候，她们会急忙飞到家里去哩！ ”不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴 蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的 家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢 ？就连老树干的底面，也是顺 下水来，湿漉漉的。蝴

6、蝶的家到底在哪里呢 ？我真为蝴蝶着急了。1 .第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指。（2 分）2 .给划线的句子加上恰当的标点。（3分）3 .这段话在表达上有什么特点次两项。（）（2分）A.巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比4 .你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想 ？ （3分）（二）飘香的生命（15分）突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么 香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不 是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行

7、道旁的桂 树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶 后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬 之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘 香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧， 还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温 柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那 时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时 候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此

8、，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被 锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生 病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着 泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们 的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的 老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香, 然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1 .给下列加点的字注音。（2分）哩（）冷（）人心脾如（）零静谧（ ）2 .照样子把成语补充完整。（4分）例：口是心非顾（）失（） 扬（）避（） 若（）若（）严（）酷（）3 .第三自然段中画线句在文中起什么作用？ （2分）4 .“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？ （4 分）5 .飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？ （3分）【习作表达】（30分）题目：1.请以成长需要 （掌声、压力）为题，写一篇习作。2.六年的小学