《分数的意义和性质》单元测试卷.doc

1、一、填空。17 人 ，1、7是一个（）分数，它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。2、2的分子增加4 ,要使分数的大小不变，分母应增加（）。3、在括号里填上合适的分数。800千克=（）吨 25厘米=（）米1400 米=（）千米 45 分=（）小时7 平方米50平方分米=（）平方米4、把二、U、0.45、4、0、68、5、在？这个分数中，当a是（）时，分数值是1 ;当a是（： 时，分数值是5,当a是（） 时，这个分数的分数单位是 ;o6、要使7是假分数，叫是真分数，a应是（）。7、把3米长的铁丝剪成相等的 5段，每段长用分数表示是（：米每段铁丝是全长的（），也就是1

2、米的（）。二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、18的倍数有（）个。A . 4 B . 6 C.无数2、已知A、B、C是大于0的自然数，A<B<C那么公（）Bo CCA . < B . > C.= 3 一3、把一根绳子剪成两段，第一段长 5米第二段占全长的5 ,两段相比较（）。按照从大到小的顺序排列起来。1015155A、第一段长B 、第二段长C . 一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数，小数化成分91007行27把下列各小数化成分数。 0.85340.6250.783203.480.025780.3636366%4.40.3423

3、42 3.3754、把下列各分数化成小数。6%79,13,7511002012五、应用题：（4X6=24）1、 工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？ 5天可以完成这项工程的几分之几？2、 一个榨油厂用100千克花生榨了 42千克花生油，平均榨 1千克花生油要用多少千克花生仁3、 一根电线分成三段， 第一段长3米，第二段长4米，第三段长 5米，每段线各占总长度的几分之几?4、 新华农具厂计划生产一批农具，已经生产了360件，还剩900件，还剩全年计划的几分之几没有完成？5、 加工同样多的零件，王师傅用了3小时，张师傅用了勺小时，46李师傅用了 4小时，他们谁做得快一些？ 5

4、6、同学们采集树种，第一组 5人拾了 4千克，第二组6人拾了 5千克，第三组7人拾了 6千克，按人数平均，哪一组拾得最多？3 1（1）因为3 =1 ，所以这两个分数的分数单位也相同。（）9 3一 5（2）把方的分子加上5,分母加上27,分数的大小不变。（）（3）分子、分母都是质数的分数叫最简分数。（）（4）假分数都能化成带分数。（）6把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。（）7几个分数的分子都是相同的自然数，分母不同。分母越大，分数值就越大。（）1 3.8、3吨的4与1吨的4相等。（）9、用最简分数表示1小时40分，就是1喘 小时，既1：小时。（）2 6 34510、大于

5、2小于7的最简分数只有7、4、5三个。（）一，121 一 2 11、因为1 = 2，所以1和2的分数单位相同。（）484812、要使a是真分数，a是假分数，a只能是5。（6513、把:9的分母缩小5倍，分子不变，原来的分数就扩大5倍。四、将下面各组分数通分459和6181242 和 1451124 和 364_6_7和13五、实际应用1、五（2 ）班有学生45人，其中男生21人，男生占全班人数的 几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。（ 1）运走的货物占这批货物的几分之几（ 2）剩下的货

6、物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来6、一个榨油厂用100 千克花生榨了42 千克花生油，平均榨1 千克花生油要用多少千克花生仁？一千克花生可以榨油多少千克？8、新华农具厂计划生产一批农具，已经生产了360 件，还剩900件，还剩全年计划的几分之几没有完成？9、同学们采集树种，第一组5 人拾了4 千克，第二组6 人拾了 5 千克，第三组7 人拾了 6 千克，按人数平均，哪一组拾得最多？10、 有 2根铁丝长度分别是6