04026设计美学实践考试大纲和练习带答案

1、设计美学课程考试大纲一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第一章何谓现代设计第一节现代设计诞生的背景第二节现代设计与传统工艺美术设计的异同第三节设计美学第二章工业经济时代的设计观念与美学思想第一节从工艺美术运动到现代设计运动第二节现代主义设计理念在各国的发展第三节从“包豪斯设计学院”到“乌尔姆设计学院第四节欧洲现代主义的设计体系第五节美国现代主义的设计体系第三章后工业经济时代的设计观念与美学思想第一节何谓后工业经济时代第二节现代设计的后现代转向第三节后工业经济时代的设计一一多元化设计第四章当代语境中的中国设计第一节中国现代设计的简要回顾第二节设计美学中的传统文化情结第三节从“中国制造”走

2、向“中国创造”第五章当代设计美学的批判第一节当代设计观的建立第二节当代设计的美学特征第三节当代设计的内容和层次第四节当代设计美学观第五节大众文化与当代设计美学第六节当代商业设计恶俗美学的批判三、关于大纲的说明与考核实施要求一、课程性质与设置目的一、设计美学是一门有一定理论深度的课程，是学生深入认识设计专业的较高层 次的思想指导，课程中有大量讨论和研究的设计理念和美学的问题，是把美学思想运用 于现代艺术设计之中而产生的一门应用美学课程。本课程探讨主要围绕现代设计理念与 美学思想这个中心，不同程度地运用了美学、社会学、生态学、环境科学、信息科学、 系统论、心理学、传播学、文化学、经济学、伦理学、教

3、育学等学科知识，以哲学思想 为根基的美学观念与设计艺术发展的关系之密切和直接是显而易见的。设计美学是从现 代设计发展的视角，通过对设计美学思想的诠释和解读来认识设计、理解设计。二、本课程的设置目的与要求在于设计美学(Design & Aesthetics)与设计 概论、设计史共同构成设计类各专业史论课，是设计者必须具备的基本理论知识 和专业素养。学习设计美学有助于理解、发现和解决设计中的美学问题，有助于提 高审美鉴赏能力和美学修养，对提高设计水平，创造美的设计，培养合格的设计人才大 有裨益。同时学习设计美学，有利于整个美学学科的建设。三、教材的第一和五章是考核重点，第二、三章是考核次重

4、点章，第四章是考核一 殷章。第一章是对现代设计和现代设计美学概念的界定和特征的探讨。第二章是研究从 现代设计的诞生到现代设计理念的建立这一时期，现代设计美学思想如何产生、以及对 现代设计理念的影响。第三章是研究从工业经济时期进入信息经济时期，现代设计美学 思想的变化及其原因，这种变化对这一时期现代设计的影响。第四章主要对中国现代设计理念、现状和美学特征的研窕。第五章重点探讨设计构成的基本因素与审美的关系，集中对当代设计美学的观念、特征、问题进行研究和探讨解决问题的方法。二、课程内容和考核目标第一章何谓现代设计一、基本要求本章是现代设计与美学。通过本章的学习，了解“现代设计”的诞生；了解现代设

5、计与传统工艺美术设计的异同；了解现代设计美学的概念及特征；本章重点：设计美学的界定和特性。本章难点：现代设计美学的意义。二、课程内容1、现代设计诞生的背景2、现代设计与传统工艺美术设计的异同3、设计美学三、考核知识点（一）现代设计的诞生背景。（二）现代设计与传统工艺美术设计的异同。（三）设计美学的界定。四、考核要求（一）现代设计的诞生1 .识记：现代科学观的建立、基于工业化背景下的社会总景观。2 .领会：基于机器文明的现代艺术。3 .简单应用：现代设计诞生的综合背景。（二）现代设计与传统工艺美术设计的异同1 .领会：现代设计与传统工艺美术设计的异同点。2 .简单应用：现代设计的复杂性和易变性、

6、传统工艺美术的稳定性和地域性。3 .综合应用：他们各自对人类社会生存环境的影响。（三）现代设计美术的界定1 .识记：现代设计美学的概念。2 .领会；现代设计美学的形成与发展。3 .简单应用：现代设计美学的研究对象、特征和类别。笫二章工业经济时代的设计观念与美学思想一、基本要求本章是工业经济时代的设计观念与美学思想。通过本章的学习，从工艺美术运动到 现代设计运动，掌握现代设计诞生的过程；从“包豪斯设计学院”到“乌尔姆设计学院” 掌握功能主义的形成；对欧洲现代主义的设计体系的阐述，使学生了解到功能主义在欧 洲的具体体现；对美国现代主义的设计体系的分析，使学生了解现代设计在美国不同的 体现。本章重点

7、：现代设计的欧洲体系和美国体系。本章难点：这两大体系产生的环境以及对世界设计发展的作用。二、课程内容1、从工艺美术运动到现代设计运动2、现代主义设计理念在各国的发展3、从“包豪斯设计学院”到“乌尔姆设计学院”4、欧洲现代主义的设计体系5、美国现代主义的设计体系三、考核知识点（一）工艺美术运动的特征、相关现代设计运动的特征。（二）“包豪斯设计学院”的教学特点、“乌尔姆设计学院”教学的特点。（三）欧洲现代主义设计体系的内容、特征和意义。（四）美国现代主义设计体系的内容、特征和意义。四、考核要求（一）从工艺美术运动到现代设计运动1 .识记：工艺美术运动和相关现代设计运动的概念与内容。2 .领会：这些

8、运动产生的原因。3 .简单应用：这些运动在各国的表现特征。4 .综合应用：现代设计运动在欧洲各国发生的背景和美学文化因素分析。（二）从“包豪斯设计学院”到“乌尔姆设计学院”1 .识记：两所学校办学的内容。2 .领会：两所学校对现代设计教育观念。3 .简单应用：两所学校办学的特征与意义。4 .综合应用：两所学校对现代设计理念的不同对世界现代设计产生的深远影响。（三）欧洲现代主义的设计体系1 .识记：欧洲设计体系的主要内容和特征。2 .领会：欧洲设计体系在其主要国家的不同表现。3 .综合应用：为什么欧洲体系在其内部也有很多的差异。（四）美国现代主义的设计体系1 .识记：美国现代主义的设计体系的内容

9、和特征。2 .领会：美国设计体系产生的原因。3 .综合应用：欧美两种设计体系异同及其原因。笫三章后工业经济时代的设计观念与美学思想一、基本要求本章是后工业经济时代的设计观念与美学思想。通过本章的学习，了解和掌握后工业经济时代的设计观念与美学思想。本章重点：后工业经济时代的设计观念与美学思想的内容和特征。本章难点：设计观念与美学思想的关系。二、课程内容1、何谓后工业经济时代2、现代设计的后现代转向3、后工业经济时代的设计多元化设计三、考核知识点（一）后工业经济时代的特征。（二）现代设计的后现代转向的具体表现。（三）后工业经济时代的设计多元化设计。四、考核要求（一）何谓后工业经济时代1 .识记：后

10、工业经济时代的表现形式及特征。2 .领会：后工业经济时代的内容及其背景。3 .综合应用：后工业经济时代对设计、美学思想的要求。（二）现代设计的后现代转向1 .领会：现代设计的后现代转向。2 .简单应用：现代设计的后现代转向的具体表现及其影响。（三）后工业经济时代的设计一多元化设计1 .领会：后工业经济时代的设计多元化设计的内容和特征2 .简单应用：后工业经济时代的设计多元化设计的案例分析。3 .综合应用：后工业经济时代的设计多元化设计的原因以及未来趋势。第四章当代语境中的中国设计一、基本要求本章是当代语境中的中国设计研究，认识中国设计的历史、现代中国设计中传统文 化情结，以及怎样实现从“中国制

11、造”走向“中国创造”。本章重点：现代中国设计中传统文化情结。本章难点：怎样实现从“中国制造”走向“中国创造”。二、课程内容1、中国现代设计的简要回顾2、设计美学中的传统文化情结3、从“中国制造”走向“中国创造”三、考核知识点（一）中国现代设计的简要回顾。（二）设计美学中的传统文化情结。（三）从“中国制造”走向“中国创造”。四、考核要求（一）中国现代设计的简要回顾1 .识记：中国现代设计的简要历史发展过程。2 .领会：中国现代设计的简要历史的背景。（二）设计美学中的传统文化情结。3 .识记：传统文化情结的内容和特征4 .领会：传统文化情结的内容和特征的背景。5 .综合应用：传统文化情结的内容和特

12、征的现代设计应用。（三）从“中国制造”走向“中国创造”6 .领会：从“中国制造”走向“中国创造”的关键问题所在。7 .简单应用：从“中国制造”走向“中国创造”具体案例分析。第五章当代设计美学的批判一、基本要求本章是当代设计美学的批判。通过对当代设计美学的学习现代设计形式的学习，使学生 能从当代设计观的建立、当代设计的美学特征、当代设计的内容和层次、当代设计美学 观、大众文化与当代设计美学、当代商业设计恶俗美学的批判等方面对当代设计美学有 一个全面的了解和掌握。本章重点：当代设计美学的内容和层次。本章难点：怎样甄别当代优秀的设计美学，并在设计实践中运用它们。二、课程内容1、当代设计观的建立2、当

13、代设计的美学特征3、当代设计的内容和层次4、当代设计美学观5、大众文化与当代设计美学6、当代商业设计恶俗美学的批判三、考核知识点（一）当代设计观的建立。（二）当代设计的美学特征（三）当代设计的内容和层次（四）当代设计美学观（五）大众文化与当代设计美学（六）当代商业设计恶俗美学的批判四、考核要求（-）当代设计观的建立1 .识记：当代设计观的内容。2 .领会：当代设计观建立的背景。（二）当代设计的美学特征1 .识记：当代设计的美学特征。2 .简单应用：当代设计的美学特征的具体应用分析。（三）当代设计的内容和层次1 .领会：当代设计的内容和层次。2 .简单应用：当代设计的内容和层次的具体案例说明。（

14、四）当代设计美学观1 .识记：当代设计美学观的概念。2 .领会：通过设计案例来具体阐述当代设计美学观。（五）大众文化与当代设计美学1 .识记：大众文化与当代设计美学的概念和内容2 .领会：大众文化与当代设计美学的关系。3 .简单应用：大众文化与当代设计美学在具体设计中的应用和表现。4 .综合应用：大众文化对中国设计的具体影响（六）当代商业设计恶俗美学的批判5 .识记：当代商业设计恶俗美学的内容。6 .简单应用：当代商业设计恶俗美学的批判的具体设计案例分析。7 .综合应用：当代商业设计恶俗美学对中国当代设计的影响。练习题一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码

15、 填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 .产品设计的核心（）A、形式B、材料C、功能D、需求度2 .产品与环境的设计从属于（）文化。A、器物B、行为C、观念 D、智能3 .（）构成了事物自己件以及事物整体与局部，局部与局部之间的匀称关系。A、尺度 B、比例 C、对称 D、均衡4 .材料、结构、形式和功能成为任何人工产品所不可缺少的构成要素。其中（）是产品的物质基础？A.材料B.结构C.形式D.功能5 .与产品相关的技术包括不同的三个方面，以下（）个不属于这三个方面的？A.产品技术B.生产技术C.科学技术D.操作技术6 .波特兄弟在市场要素设计一书中列举了五种不同类型的产品，分别给出它

16、们对使 用性能、人机特性、审美要素和工艺性的侧重顺序。其中普及型高尔夫轿车是把（）放在首位？A.使用性能B.人机特性C.审美要素D.工艺性7 . “设计观念要从社会需求和技术可能性两者的综合中产生”，这句话是（）提出的？A.布鲁斯阿舍B.西蒙D.麦克可若C.阿西莫夫8 .从符号解释关联中，下面（）涉及及对媒介感官性质，是一种开放性连接。A、命题符号B、名辞符号 C、论证符号D、形式符号9 .形式美的最基本的特征是（）A颜色 B、形态 C、多样统一 D、布局10 . “彼此相似的刺激物比不相似的有更大的组合倾向”是人所知觉周围事物的哪个原则（）A、接近组合B、相似组合C、良好的图形组合 D、组合

17、中的竞争与联合11 .设计美的性质、构成，设计美的类型、风格，设计的文化意蕴，设计的形式美，设计的创造性和设计美的境界等等属于（）。A、设计产品的美学性质 B、设计过程的美学问题C、产品消费的美学问题D、设计美学史问题12 .完形心理学是由德国心理学家（）开创的。A.马赫B.特墨C本泽D.苛勒13 .下列（）书中指出建筑是一种最引人注目的工业艺术？A.应用艺术和结构艺术的风格B.艺术手工艺美学C.通俗美学D.艺术分析14 .材料、结构、形式和功能成为任何人工产品所不可缺少的构成要素。其中（）是产品的物质基础？A.材料B.结构C,形式D.功能15 .完形心理学是由德国心理学家（）开创的。A.马赫

18、B.特墨C.本泽D.苛勒16 .与产品相关的技术包括不同的三个方面，以下（）个不属于这三个方面的？A.产品技术B.生产技术C.科学技术D.操作技术17 .（）在建筑学领域中明确地提出了 “形式依随功能”的观点？A.居维埃B.达尔文C.穆特修斯D.沙利文18 .设计思维的（），是将设计意念的各种符号信息按照利于理解的构图秩序组织起来，发展为语义结构的模式识别，从而完成语言转换的思维特点。A.跃迁性 B.易读性 C.独创性 D.同构性19 .对美作出全面分析，从而使人能够区分美与善、审美价值与功利价值的第一位哲学 家要算（）？A.康德B.苏格拉底C.柏拉图D.保罗苏里奥20 .设计作为一种文化创造

19、，其文化可以粗略的划分为物质文化和精神文化，它包含以 下四个层次，其中（）是文化的核心层面。A.物态文化层B.制度文化层C.行为文化层D.心态文化层21 .设计美是一种特殊的美，涉及设计美感构成中快感地位问题，还表现在设计美具有 理性美的特征是设计美（）特点的表现。A.多元性 B.社会性 C.功利性 D.文化性22 .设计思维的（），是将设计意念的各种符号信息按照利于理解的构图秩序组织起来，发展为语义结构的模式识别，从而完成语言转换的思维特点。A.跃迁性 B.易读性 C.独创性 D.同构性23 .在艺术设计中形式美是表现性的外观展现，（）是形式美的内在灵魂。A传达性 B复合性 C展现性 D可达

20、性24 .在知觉领域，（）实现对人的视知觉进行了系统地研究，并取得一定效果。A、运动感觉B、平衡感觉 C、空间感觉D、完形心理学25 .设计是通过（）对自然物的人工组合。A、物质 B、精神 C、文化 D、功能26 .设计美是一种特殊的美，涉及设计美感构成中快感地位问题，还表现在设计美具有理性美的特征是设计美（）特点的表现。A.多元性 B.社会性 C.功利性 D.文化性27 .造型的款式可依商品的不同划分为流行样式、规范样式或革新样式。其中流行样式 的特点是（）？A.通俗性，创造性B.时尚性，变异性C.创造性，变异性D.通俗性，时尚性28 .所谓经济的合理性指可取得较大的经济效果，一下说法正确的

21、是（）？A.减少投入，增加劳动消耗B.增加产出，增加能源消耗C.提高产品的功能，降低原材料消耗D.降低产出和能源消耗29 .精神分析学创始人（）把人的精神活动分为意识、前意识和无意识三个层面。A.弗洛伊德B.赫尔巴特C.费希纳D.荣格30 .（）在建筑学领域中明确地提出了 “形式依随功能”的观点？A.居维埃B.达尔文C.穆特修斯D.沙利文31 .波特兄弟在市场要素设计一书中列举了五种不同类型的产品，分别给出它们对使用性能、人机特性、审美要素和工艺性的侧重顺序。其中普及型高尔夫轿车是把（）放在首位？A,使用性能B.人机特性C.审美要素D.工艺性32 .据有关统计，到20世纪70年代之前，各国文献

22、中对文化的定义已经达到（）种。A. 164B. 250D. 150C. 26433 .下列（）不属于我国历史上不同地域形成的不同类型的文化？A.中国文化B.齐鲁文化C.楚文化D.两广文化34 .提出“风格就是人本身”的著作论断的是博物学家（）？A.布封B.福楼拜C.豪塞尔D.沃尔夫林35 .在艺术设计中形式美是表现性的外观展现，（）是形式美的内在灵魂。A传达性 B复合性 C展现性 D可达性36 .（）构成了事物自己件以及事物整体与局部，局部与局部之间的匀称关系。A、尺度 B、比例 C、对称 D、均衡37 .法国动物学家居维埃坚持（）的观点，认为生物在功能上的任何改变都必然产生相应的组织形式上的

23、变化 A形式依随功能 B构造依随功能 C美学依随功能D材料依随功能38 .形式美的最基本的特征是（）A、颜色 B、形态 C、多样统一 D、布局39 .德国美学家（）提出：“审美意象是一种想象力所形成的形象显现”。A、康德 B、佛洛伊德 C、赫尔巴特D、费希纳40 .德国美学家本择把物质分为四种类型，他通过三种特征对它们做出了不同的界定，下面哪个选项不属于这写界定（）A、固定性 B、确定性 C、预期性 D、美观性41 . 19世纪初叶，物质产品的生产出现两种不同的趋势，下列（）符合手工艺单件生产的产品？A.设计简陋，能为广大消费者接受B.注重装饰，价格低廉C.精工细作，只能为少数有钱阶层消费D.

24、制作粗糙，价格昂贵42 .设计美的性质、构成，设计美的类型、风格，设计的文化意蕴，设计的形式美，设 计的创造性和设计美的境界等等属于（）。A.设计产品的美学性质B.设计过程的美学问题C.产品消费的美学问题D.设计美学史问题43 . “设计观念要从社会需求和技术可能性两者的综合中产生的“，这句话是（）提出的?B.西蒙A.布鲁斯.阿舍C.阿西莫夫D.麦克可若44 .对美作出全面分析，从而使人能够区分美与善、审美价值与功利价值的第一位哲学家要算（）？A.康德B.苏格拉底C.柏拉图D.保罗.苏里奥45 .以下（）不属于绘画形式构成的三大要素？A.色彩造型B.色调关系D.几何程式C.艺术变形46 .设计

25、作为一种文化创造，其文化可以粗略的划分为物质文化和精神文化，它包含以下四个层次，其中（）是文化的核心层面。A.物态文化层B.制度文化层47.人文主义艺术的特点是（A.再现性，非具象性C.具象性，直觉性C.行为文化层D.心态文化层B.再现性，直觉性D.再现性，具象性48 . “语言比任何东西都更适宜于使人了解符号学的性质”是（）说的？A.索绪尔B.苛勒C.海伦D.查.桑.皮尔斯49 .设计美是一种特殊的美，涉及设计美感构成中快感地位问题，还表现在设计美具有理性美的特征是设计美（）特点的表现。A.多元性 B.社会性 C.功利性 D.文化性50 .造型的款式可依商品的不同划分为流行样式、规范样式或革

26、新样式。其中流行样式的特点是（）？A.通俗性，创造性B.时尚性，变异性C.创造性，变异性D.通俗性，时尚性51 .审美度的概念是美国数学家（）提出的？A.迦尼希B.柏克霍夫C.马克斯.本泽D.勒维52 .设计思维的（），是将设计意念的各种符号信息按照利于理解的构图秩序组织起来，发展为语义结构的模式识别，从而完成语言转换的思维特点。A.跃迁性 B.易读性 C.独创性 D.同构性53 .提出“风格就是人本身”的著作论断的是博物学家（）？A.布封B.福楼拜C.豪塞尔D.沃尔夫林54 .艺术设计师进行创造的源泉和根据是（）。A生活实践B情感体验C客观存在D瞬间灵感55 .在艺术设计中形式美是表现性的外

27、观展现，（）是形式美的内在灵魂。A传达性 B复合性 C展现性 D可达性二、填空题请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1 .关于设计的定义虽各有侧重点，但共同之处是都强调设计的手段性、设计的主观性、设计的客观性、设计的创造性以及设计的 o2 .设计美学的中心问题主要有三对：人与物的关系、 的关系、产品设计的主 观创造性与客观约束性的关系3 .联想思维具有、支配性、逻辑性和扩展性的特点。4 .工艺美术运动设计原则，强调团队协作和 o5 .审美活动是一种感受性和 性相统一的过程。6 .设计美是一个系统，作为一种综合的美，它是 美、艺术美和生活美的融合。7 .认知功能主要包括两个方面：识

28、别功能和 功能。8 .设计美学形态中，最直观的审美要素是美。9 .产品的结构一般具有层次性、稳定性的特点。10 . 质是由知觉结构所形成的事物特性，如曲调，风格等。11 .设计美学的理论：一方面具有渗透性和,它不能与设计原理和形态构成理论 相隔绝，另一方面它乂具有相对的独立性和学术完整性不因审美经验的分散性而失去理 论的方向。12 .设计的起点是生活，设计的生命线是 o13 .符号学可以划分为语构学、语义学和 三个领域。14 .设计美的一般法则主要有：对比与调和、对称与均衡、比例和、节奏和韵 律。15 .德国物理学家马赫在他的感觉的分析一书中谈到空间形式和时间形式的感觉时， 把 如几何图形和时

29、间模式如曲线，都看作是感觉。16 .德国美学家本泽曾经把物质对象区分为四种类型：自然对象、技术对象、设计对象 和。17 .在提高生活质量的过程中，人们意识到：人的物质消费是有一定限度的，而人的 却是无限的。18 .建筑学家曾经把建筑作品区分为“沉默的建筑”、“会说话的建筑“和- 19.色彩审美设计的参照尺度，主要有,社会文化尺度和技术生产尺度。 20.人化的概念是马克思中提出的一个重要概念。21 .人们把策划和形象的审美设计概括为一种企业营销理论，即 o22 .审美活动是一种感受性和 相统一的过程。23 .形的组合是对绘画形象的整体建构，在西方绘画中称为“构图”，在中国画的六法 中称为“”，成

30、为绘画创作的关键。24 .语言不仅是人们交流思想的媒介，也是 和把握世界的手段。25 .商标设计和 都是企业营销活动的重要组成部分。26 .著名匈牙利艺术史家豪塞尔在 一书中指出，风格概念是艺术史的基本概念之一，艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。27 .德国美学家本泽曾经把物质对象区分为四种类型：自然对象、技术对象 和艺术对象三、名词解释1 .设计美学2 .产品语义学规范3 .设计风格:4 .设计美的特点:5 .技术美审美特征:6 .设计7 .生态设计8 .形式美9 .完形理论10 .审美创造四、简答题：1、简要说明“设计审美”即使物质活动也是精神活动?2、为什么说设计是人类科

31、技与艺术相结合的物质创造?3、简要说明设计审美的本质是如何体现的?4、美学是一种人生实践?5、审美对象的特点?6、确定审美形态的基本标准?五、论述题1.请根据你的学习和思考谈谈你是如何理解设计的国际化和民族化问题的。2、请针对所学专业，选取设计案例，运用设计美学知识，对其美学要素、设计风格、设 计趋势等进行分析。一、单项选择题设计美学练习题参考答案1、 C 2、 A 3、 B 4、 A 5、 C 6、 D7、D 8、B 9、C10、B11、A12、B13、D14、A15、B16、C17、D18、B19、A20、D21、C22、B23、C24、D25、C26、C27、D28、C29、A30、D3

32、1、D32、B33、A34、A35、C36、B37、 A 38、 C 39、 A40、 D 41、 C 42、 A43、D44、A45、B46、D47、 D 48、 A49、 C 50、 D51、B52、B53、 A 54、 A55、C二、填空题1.商业性5.创造9.有序性13.语用学17.精神需求2.功能与形式6.技术10.完形14,尺度18.会唱歌的建筑3.启迪性7.象征11.融合性15.空间模式19.主体生理尺度4.设计大众化8.形态12.创造力16.艺术对象20.1844年经济学一哲学手稿21.企业形象设计22、创造性23 .经营位置24 .观察世界25 .广告设计26.艺术史的哲学

33、27.设计对象三、名词解释1 .设计美学设计美学是把美学原理运用到设计领域中，探索没得来源本质规律和审美形态、体 验、标准、活动、形式以及设计中的一些具体技艺美等问题，研究内容主要是物质领域 的事物，是一种服务于市场经济的新兴的应用美学，是设计文化的实践化，也是设计观 念在美学上的哲学概括，设计美学表现出高度的概括性，是融多学科为一体的边缘性、 交叉性、综合性的一门学科。简单地说，设计美学就是探讨设计美的本质和发展规律以 及原理和方法的学科。2 .产品语义学规范产品语义学规范可以概括为：（1）产品语言的可理解性。（2）传达方式的内在性。（3） 造型具有完形张力和简洁性。（4）通过形态转换取得审

34、美表现力。（5）造型应具有时代 的适应性。（6）保持必要的信息冗余度。3 .设计风格：设计风格是一个包容性的概念，它是设计师在长期的实践中形成的与其他设计师相区 别的个性特征。风格有许多元素组成，其中既有设计师的创意模式，也有设计师的惯用 形式法则。对于一个特定民族地域而言，更有在长期的传统文化熏陶下形成的民族设计 风格。4 .设计美的特点：设计美是一种特殊的美，具有以下特点：一、多元性。设计美是由于审美对象的丰富性和审美主体需求的复杂性决定了设计 美具有多元性是多种美的形态综合的产物。二、社会性。设计美的社会性表现为设计美感具有普遍性和设计美感具有规律性与 一定的预测性。三、功利性。设计美的

35、功利性涉及设计美感构成中快感地位问题，还表现在设计美 具有理性美的特征。四、文化性。5 .技术美审美特征：一、功能美，构成技术美的核心。二、形式美，是技术美的一种抽象形态。三、舒适美。四、质材美。五、艺术美。6 .设计：设计是进行某种创造时，计划方案的展开过程，即头脑中的构思。一般指能用 图样、模型表现的实体，但最终完成的实体只指计划和方案。也可以说设计正式做某项 工作之前，根据一定的目的和要求，预先制定方案图样等。总而言之，设计是一种创造 性的活动，其目的是为物品过程、服务以及它们在整个生命周期里构成的系统建立起多 方面的品质。因此，设计既是创新技术人性化的重要因素，也是经济文化交流的关键因

36、 素。7 .生态设计答：生态设计是依据生态学原理对人工自然进行生态优化的设计活动，在设计过程中找 中着中于人与生存环境的共生关系，使产品降低消耗、防止对外界的污染，以构成良性 循环的人工生态系统。8 .形式美答：形式美是指事物的形式因素本身的结构关系所产生的审美价值。形式美的形态特征 很多，其中最基本的一种是多样统一即和谐，它体现了形式结构的秩序化。作为一种形 式美的法则，它恰好与自然规律相吻合。但是，这种吻合并不是形式美具有审美价值的 直接原因，因为审美价值的寻在是以主体需要为依据，以人的审美感受为前提的。多样 统一不是一种孤立和凝固的结构原理，它具有表现为各种不同的形态，它们作为审美存 在

37、是有条件的和相对的。9 .完形理论完形理论认为：人的视知觉是集中在视觉域中一部分事物上的，这部分称为图形，而其 余的部分则称为背景。由此，视域中形成了图形一一背景的分化。图形和背景在知觉的 性质上不同。图形趋向于轮廓更加分明、更好定位、更加紧密和完整；而背景则显得不 确定和模糊不清。图形处于背景之前，而背景在图形后面以一种连续不断的方式展开。 图形和背景是由轮廓线区分开来的，轮廓线实际上是图形和背景所共有的，但它被知觉 属图形。当视线转移时，图形和背景发生颠倒，轮廓线便从一个图形转换到另一个图形 上。10 .审美创造答：设计的审美创造正是实现设计活动中科学技术与艺术的结合，使设计产品实现科技

38、内涵与文化内涵的统一，既有技术效能又有对人的感性适应性。审美创造过程区别于一 般创造过程的特点在于，它不仅具有思维的形象性，而且具有情感性。审美创造是审美 意象的展现过程，它总是伴随着一定的情绪体验和意蕴内涵。四、简答题：1、简要说明“设计审美”即使物质活动也是精神活动？答：设计审美的核心是融合了 “迪扎因”是融合了科学的理性和艺术的感性，技术美和 艺术美创造性活动。设计是一种构思与计划，以及把这种无形的构思与计划通过一定的 视觉化手段化为有形的产品过程，他是一个完整的系统工程，包括促使产品产生的整过 思维过程和行为过程。设计什么的中心问题是人与物的和谐，强调了设计的目的是人 而不是产品，人是

39、研究设计审美的主导因素。设计审美是把美学原理运用于生产技术领 域，是美学与技术达到和谐统一，美学产生的技术与艺术的结合为实用功能和与审美功 能以及物质效能和精神效能的统一提供了新的方法，新的途径，同时也为理性通往感性 开拓了现实的道路。劳动条件、劳动环境适应了劳动者的生理机能，市劳动生产中形成 生理上的快感、舒适感、安全感，从而激起劳动者心理活动的愉悦感。劳动条件符合人 的生理结构，促使劳动中的快感上升为美感，使物质生产过程中的精神状况向更高境界 发展。因此，设计审美即使物质活动也是精神活动。2、为什么说设计是人类科技与艺术相结合的物质创造？答：设计在很大程度上受科技的影响，设计是设计者通过对人们生活的方式和习惯结合 美学因素而创作的，它给人们带来实用和美观结合