教师节赞美老师演讲稿六篇

1、教师节赞美老师演讲稿六篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！几年前，我坐在讲台下；几年后，我站在讲台上，光荣的成为了一名人民教师。 回想这一路走来， 是什么样的力量让我无怨无悔的选择教师这个神圣的职业呢？我想，这源于一篇文章 my teacher ，海伦在出生19 个月后，因病丧失了视、听、说的能力。这巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。她7 岁那年，在她暗淡无声的世界里射入了一屡温暖的阳光她的老师安妮以超常的爱心走进了她的生活，并以极大的耐心使她学会了说话，用手听说，并在 24 岁那年以优异的成绩毕业于拉德克利夫女子学院，创造了教育上的硕果。读完这篇文章，我深深地感到：一个好老师是一笔财富，一

2、个具有爱心的老师是学生的生命阳光。 海伦感觉到阳光雨露的真实， 走走出了生活的低谷，因为师爱是她的眼睛。好老师需要具备渊博的知识、精湛的技艺、高尚的师德。知识是老师的外衣，师德则是灵魂，技艺是手段。离开了高尚的师德，再渊博的知识也显得苍白无力， 再精湛的技艺也形如虚设， 难以激发学生的兴趣。只有将三者有机结合，才能创造教育上的成功，弥补家庭教育的不足， 抵制社会消极因素对儿童的不良影响， 使学生在知识上得以积累，在品格上得以升华，在能力上得以拓展，实现民族素质的显 著提高。走到工作岗位，通过耳闻目睹，我再次感受到财富的力量，感到生命阳光最温暖。我想起了陈景润的老师，是他在灯光下的长谈激发了陈景

3、润对科学的极大兴趣， 经过数十年的奋斗， 摘取了数学王冠上的明珠歌德巴赫猜想。我想起了南开大学的老师，是他们的循循善诱，谆谆教诲使_树立了 “为中华之崛起而读书” 的远大志向， 并付诸行动， 辗转奋斗，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。我想起了的居里夫人的老师，是她以浓浓的爱国激情激发了玛丽投身科学回报祖国的信念，经过数年的研究，发现了镭和钋，取得了物理学上的成绩，为医学乃至反_ 的胜利做出了巨大贡献。我们不能忘记在克拉玛依大火中的师生， 为救学生而献身的英雄。在“让领导先走”的荒唐要求下，他们选择了学生，为救别人的孩子而让自己的孩子葬身火海洋木为之含悲，风云因之变色我们不能忘记广州的

4、一位女老师，为救落水儿童，献出自己年仅23 岁的生命。我们不能忘记在贫困山区默默奉献的老师，他们燃烧着自己，照亮着别人，一年又一年，用生命点燃未来。我想起了自治区先进教师李靖老师，长期耕耘在三尺讲台，奋战在高三教学上，再顽皮的学生都会被他感化，他担任高三年级组长。该年级度过了平安、祥和的一年 ，取得了高考的辉煌。我想起了我们的宇文栋，王建军等年轻老师，他们在办公室里度过了自己的蜜月， 和学生一起奋战六月， 为我校教育写下了光辉的一笔。“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”我想起了我们的老教师，他们是我们学校的财富，在工作是一丝不苟，在学业上精益求精，对学生无私奉献，对我们年轻教师悉心指导，业务上严

5、格要求，生活上关心， 落红不是无情物， 化作春泥更护花， 正是有了他们的精心培养，才有了我们的今天， 使我学校顺利地度过了青黄不接的新老交替， 今天我想说声：“老师，你好！”尊敬的各位来宾、老师们，同学们：在这个秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，喜迎四方嘉宾，共庆教师佳节。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位来宾表示衷心的感谢 !从 1985 年第一个教师节至今， 二十年的时光匆匆而过， 也正是这二十个由鲜花和掌声、 关注与期待交织在一起的教师节， 使更多的人把热情与尊重， 理解与关怀的目光投向了我们， 使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更

6、加不寻常的意义。 因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步 ; 因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，三山岛区的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上 ; 因为我们所有教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌!正如一代伟人恩格斯所说的 “尊师重教是一个民族强大的表现。 ”的确， 如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目， 让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪 ! 所以，从踏上教坛的第一天起， 我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土， 并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，

7、 因为我们知道， 雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉 献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身 ; 教育是严谨的科学， 需要我们去探究; 教育是多彩的艺术，需要我们去创新; 教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。 “一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚， 最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞， 我们为自己能从事这种绵延亘古， 传递未来的职业而骄傲和自豪 ! 家乡的父老乡亲们，你们放

8、心吧，民族复兴，我们责无旁贷; 爱洒桃李，我们无怨无悔!九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个教师节。以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫， 懵懂青涩， 却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗， 开启了我们求知的欲望， 让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，要不要去看看直到第二天早上，我来教室时，您还关心的问我，身体好些了吗?是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我， 而是轻声细语地问清了事情的缘由， 帮我排忧解难。望着您，我真想说: “多谢您，老师! ” 当我

9、在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信心，让我明确了奋斗目标。有人说， 老师是烛光， 燃烧自我释放光芒； 有人说， 老师是翅膀，能让学子在天空翱翔； 有人说， 老师是奠基， 构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场， 从牙牙学遇到放声歌唱， 从点撇竖横到文采飞扬， 谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮， 注入的是拼搏刚强， 才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，

10、沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。让我们高唱赞歌，问各位老师献上最诚挚的祝福。我的完毕，多谢大家。九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个教师节。以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫， 懵懂青涩， 却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗， 开启了我们求知的欲望， 让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，要不要去看看直到第二天早上，我来教室时，您还关心的问我，身体好些了吗?是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我， 而是轻声细语

11、地问清了事情的缘由， 帮我排忧解难。望着您，我真想说: “多谢您，老师! 当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声， 是我在学习的道路上又平添了一份信心， 让我明确了奋斗目标。有人说， 老师是烛光， 燃烧自我释放光芒； 有人说， 老师是翅膀，能让学子在天空翱翔； 有人说， 老师是奠基， 构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场， 从牙牙学遇到放声歌唱， 从点撇竖横到文采飞扬， 谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮， 注入的是拼搏刚强， 才是炎黄子孙昂首挺

12、立于世界的东方。尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。让我们高唱赞歌，问各位老师献上最诚挚的祝福。我的完毕，多谢大家。一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第X个教师节。此刻，亲爱的老师们， 你们在想些什么 ?或许， 你们还在思考， 明天的那堂课， _讲的更透彻明白 ; 或许，你们还在盘算，班里的计划， _ 订得更全面周详。呵，或许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。我们，是中山职中的学生，我们深深地感受到

13、，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当黄圃江染上第一线霞彩， 我们老师的身影， 已出现在校园的长廊; 深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣， 我们老师的身影， 还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼， 永远不知疲倦， 扬帆远航。 再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美 的诗章。金秋九月，谷穗低头，满枝的硕果，

14、给劳动者带来了丰收和喜悦。 夏日的浪漫，灼烤的诗句，同在九月的烛光里化成颂歌，献给“人类 灵魂的工程师”一一人民教师。教师是黑暗大海里的一盏灯，指明方向，指明未来。教师是沙漠 里的骆驼，驼着重载，驼着希望，驼着未来。沙漠里的绿洲，是教师 耕耘的足迹。绿洲里每一朵鲜花的芳香，是教师悉心培植出来澄明的 思想。沙漠一望无垠，教师义无反顾，如夸父，追逐光明。教师是沼泽地里的一条船。在思想迷惘、灵魂落陷的时刻，教师 就是那只“野渡”之舟。教师用心灵之火，亮起心空的烛照，照耀那 跋涉之人，让其避开自身的深洞，一路好走。这就是教师的人生，这就是教师的风采。三江扬波，在为您的事 业伴奏；翠屏松涛，在为您的成功祝福！人生的每个驿站，都悬挂着 对您崇高的问候；漫天芬芳的桃李，无不浸渍着您的汗水！您从晨曦中走来，染一身霞光，映耀满天的彩霞，把鲜花般的朵 朵笑脸，描绘成世界上最美的风景。您从春光中走来，披一缕春风, 唤醒冬眠的思想者，让寂静的原野荡漾着春的交响。您从炎黄子孙的 梦境中走来，捧一簇希冀，把黄河长江的向往，故宫、长城的期待， 泰山、昆仑的执着，连同圆明园深深的渴望，庄重地放在下一代的肩 上，刻在他们成材的日记中。您魂系着信念，系着追求，用情丝编织希冀，用热血谱写春秋， 用自信开垦荒漠，用自强浇灌田园，默默地徜徉在这片神奇而圣洁的 沃土上