最新方案之英语课程方案

1、方案之英语课程方案积极参与，秀出自我-英语课程方案方案入活动主题：方案之英语课程方案一体验英语，享受快乐:、活动意义：方案之英语课程方案三、活动安排:课堂主题课时教学过程及时间负责人第一次 课堂大声说11 .四五六年级：说明用英语自我介绍的重要 性以及自我介绍时所要注意的事项和涉及的 内容，如先向大家打招呼，然后介绍自己的 基本信息.（5分钟）2 .四年级：老师列出较简单的自我介绍的句 子和自我介绍的模板，并做示范.如：Hi,good morning everyone.my name is xxx. I'm from China and I was born in xxx. I'

2、;m an 18-year-old boy/girl.（20 分钟）五年级：老师列出中等难度的自我介绍的句 子和自我介绍的模板，并做示范.如：Hi,good morning everyone.my name is xxx and xxx is my English name. I'm from China and I was born in xxx. Chocolate /fruit is my favorite foods. There are four members in my family.my sister is very lovely. I often play with

3、she and we had a good time.I like making friends. Do you want to making friends with me ?（20 分钟）六年级：老师列出相对难的自我介绍的句子 和自我介绍的模板，并做示范.如：My Chinese name is *, and my English is*.I am 12 years old. I am a happy girl/boy. I like singing and reading.Myfavoritefoodis*.English/Chinese/Science/Math/History is

4、my favorite subjects. There are three/fourpeople in my family.MYfather, mother, brother and I. I love them very much. Today, I am so glad to meet you. I want to make friends with you. Yesterday is a history, tomorrowis a mystery, and today is a gift. So Iwish : Everybody good good study, dayday up.T

5、hat's all. thank you.（20 分钟）3 .四五六年级：请 23名同学上台自我介 绍，并给上台的学生小礼物奖励.（10分钟）4 .总结课堂内容.（5分钟）第二次 课堂英语 节奏 Show11 .四五六年级：鉴赏/、同类型的英语歌曲，如欧美流行音乐（pop music）、蓝调 （blues）、摇滚乐（Rock music）、说唱 Rap DJ舞曲、爵士乐 Jazz、乡村占典首乐 （country music）. （15 分钟）2 .四五六年级：以合唱的形式学会唱一首愉 悦欢快的英语歌曲.如big big world.（20分钟）3 .总结课堂内容.（5分钟）第三次 课堂

6、游戏 连连看1学生分组玩3个小游戏：1 .传声筒:（10分钟）四年级：把短的句子读给下一位同学，传到 最后一名同学时，由最后一名同学说出来.如You are smart.五年级：把中等长度的句子读给下一位同 学，传到最后一名同学时，由最后一名同学 说出来.如：this book is good so I want to read.六年级：把较长的句子读给下一位同学，传 到最后一名同学时，由最后一名同学说出来.如 Be confident with yourself and stop worrying what other people think.2 .拼/猜单词:（15分钟）四年级：事先准备

7、和打乱写后字母的纸片， 各组按照老师给出的在某种类型的单词进行 又快又准的拼凑，并且最后可以学到表示特 定种类的单词.如表示水果的单词： strawberry、watermelon > grape五年级：老师先告诉学生这是关于什么的单 词，并在黑板上画出几条横线来让学生猜并 填空.如：关于国家名字的单 词，,填空答案为China.3 .单词接龙：（10分钟）四五六年级：每组来一个学生在黑板上写出 某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字 母作为下一个单词的词首字母.此轮游戏根据 学生情况让其自由发挥.4 .总结课堂内容.（5分钟）第四次 课堂英语 交际说11 .向同学们介绍学习/、同情景的

8、日常用语. （25分钟）四年级：模拟晚会或生日party的场景.学习问候、告别、感谢、道歉、邀请、祝愿和祝贺的用语.如问候：how do you do?你好 五年级：模拟朋友们问路去聚餐餐厅及聚餐 时的场景.学习提供帮助、打电话、点餐就餐、问路的 用语，如点餐时会问： what do you want? I would like salad.六年级：演小话剧.学习初次见面的问候、告别、感谢、道歉、邀请、祝愿和祝贺、提供帮助、打电话、点 餐就餐、问路等等.2 .四五六年级：最后老师学生T做情景表 演示（10分钟）3 .总结课堂内容.（5分钟）第五次 课堂礼仪 文化展11 .四五六年级：向学生介绍

9、英语国家的礼仪 礼貌习惯，特色文化如感恩节、复活节等， 以及中国跟英语国家文化之间的趣味的差 异，如红茶的央义是black tea, 不是redtea.（30分钟）2 .总结课堂内容.（10分钟）第六次 课堂看图 说话11.四年级：给同学发几张简单易懂的图片， 引导学生们用英文单词说出图片的内容，譬 如图片中有个男孩（boy ）、篮球（basketball ）等，冉引导他们把单词用成 句子， 例如： a boy is playing basketball . 之后再延伸成一段话.（20分 钟）五年级：给同学们发有教育意义的短片漫画 的图片，引导学生们用英文单词说出图片的内容，并延伸成一段小故事

10、.（20分钟）六年级：给同学们事先发放可自由搭配形成 不同情节的故事的图片，引导同学发挥想象 自由搭配和用英语表达出来.（20分钟） 2.四五六年级：分别给每个小组不同的图 片，让他们对图片各自说一段话，最后，让 每个小组派出一个代表展示说一段话，最后 评选出最优小组，并奖励小礼物.（15分钟）3.总结课堂内容.（5分钟）四、活动亮点:1 .唱歌的方式让学生在音乐声中学会唱一首英语歌，轻松愉悦学英语.2 .游戏环节以小组形式进行，能增进同学间的友谊，增强团队意识.并且课堂上的展示能挑战学生的胆量.3 .模拟情景，通过情景表演增强英语的氛围，生动搞笑的表演能让学生在快乐中学 习英语.五、活动经费预算:物品单价（元）数量（张、本、 支）总价（元）教材打印0.120020卡纸13824小本子（礼物）41040笔（礼物）：210201总计：104六、活动的可行性分析：1 .课程内容均在室内进行，可不受天气影响.2 .对于课堂上可能发生的各种情况，老师会在上课之前都会预先做好准备，并且 课堂有助教辅助及维持课堂秩序，使课程顺利进行 .3 .课程所要求的教材和设备均能实现，并且经费支出较少 .4 .设置的游戏安