2025年一年级分批入队闯关活动

红领巾爱祖国第第页一年级分批入队闯关活动——入队闯关立志向誓言铿锵启新章为深入贯彻关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系，增强少先队员光荣感的指导意见》，从“认知启蒙（知）—情感共鸣（情）—实践内化（行）”设计闭环，呼应“入队即教育”的核心要求。通过沉浸式闯关体验，让一年级预备少先队员充分感受红色基因与少先队精神。一、参加人员一年级全体预备少先队员、高年级少先队员（红领巾小考官）、少先队大队委员、一年级中队辅导员、班主任及家长志愿者。二、挑战关卡设置关卡名称活动要求答·星火智慧少先队基础知识问答，正确回答3题以上识·旗帜荣光识别党旗、团旗、队旗、国旗誓·初心如磐庄严背诵入队誓词，语句无误、态度庄重系·信仰之结30秒内规范系戴红领巾，结扣端正礼·赤子之仪标准队礼演示，动作准确、姿态端庄歌·青春之声齐唱《中国少年先锋队队歌》，声音洪亮节奏准确呼·时代强音齐声回应“准备着——为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”三、活动流程环节时间步骤与细节注意事项红领起航14:00—14:15班主任在集合区点名，确认人数并统一佩戴胸牌；带队老师引导学生从南门依次通过“红领巾时光隧道”，隧道入口由两列大队委员手持火焰地贴指引；隧道出口前站定后，由高年级领诵员持话筒领读《入关誓词》，学生齐声跟读；4.主持人简述闯关流程、注意事项，并发放通关卡与备用笔；人员站位整齐，誓词音量均衡；引导老师注意保持队形；星火征途14:15—15:25各组根据通关卡起始站编号有序前往对应站点；每站由1名教师+1名红领巾小考官负责：

a.简述站点主题与通关要求；

b.学生完成任务（见关卡设置）；

c.考官用朱砂毛笔点亮通关卡“红星”，并口头鼓励；3.完成后由辅导员核对红星数量，带领至下一个站点；4.15:10—15:20：设置“星火机动复测区”，未集齐七星者由机动小组补测；保持冒号后解释完整；考官点星后示范下一动作方向；辅助老师注意时间控制；荣耀加冕15:25—15:35学生按原组顺序回到终点集合区，出示通关卡；工作人员按班级分发“入队闯关纪念卡”和红领巾行动小章，每人一份；邀请2—3名学生代表上台，分享“闯关最大收获”，每人限时30秒；大队辅导员老师简评并宣读“宣言”，带领全体举拳呼号；5.主持人组织全场合影，摄影师捕捉横幅与队员表情特写；确保所有卡章发放无误，分享环节鼓励真实生动；四、活动问题及要求名称活动要求示例问题示例答案通关条件第一关答·星火智慧快速回答少先队基础知识，展示对少先队的了解程度。1.中国少年先锋队的全称是什么？2.红领巾象征着什么？3.少先队的作风是什么？4.少先队的创立者和领导者是谁？1.中国少年先锋队2.象征革命先烈的鲜血和无私奉献3.团结、紧张、严肃、活泼4.中国共产党领导下的少年儿童组织回答正确4题及以上，即可通关，获得盖章。第二关识·旗帜荣光识别党旗、团旗、队旗，并简述其象征意义。1.国旗的主要颜色是什么？2.团旗上的图案是什么？3.队旗上五角星代表什么？1.红色为底，象征革命2.黄色团徽，象征团结与希望3.五角星象征光明与指引正确识别并解释3面旗帜含义，即可通关，获得盖章。第三关誓·初心如磐庄严朗诵入队誓词，感受入队仪式的神圣与使命。面向队旗，右拳抬至耳侧，高声背诵入队誓词。“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”朗诵无误、声音洪亮、态度端正，即可通关，获得盖章。第四关系·信仰之结学习并展示正确红领巾系法，比拼速度与规范度。请按口诀展示红领巾佩戴：“领巾披肩、左尖压右尖、转一圈、圈里抽出尖”。——30秒内佩戴正确、结扣端正，即可通关，获得盖章。第五关礼·赤子之仪准确演示标准队礼，展示礼仪风范。请示范标准队礼动作，并说明五指并拢的含义。——动作准确、仪态庄重，即可通关，获得盖章。第六关歌·青春之声齐唱《中国少年先锋队队歌》，展现团队精神与歌唱热情。请完整演唱队歌两段歌词。——演唱完整、声音洪亮、节奏准确，即可通关，获得盖章。第七关呼·时代强音完成少先队呼号挑战，表达为共产主义事业奋斗的决心。领呼：“准备着——为共产主义事业而奋斗！”；回应：“时刻准备着！”——呼号准确、声音洪亮、态度庄重，即可通关，获得盖章。五、活动准备1.在操场中央搭建“红色信仰塔”，分层展示党旗＋党徽、国旗＋国徽、军旗＋团旗＋队旗＋校旗，高年级旗手轮岗把守，全体预备队员入场前需列队向信仰塔行标准队礼致敬。2.全场主色调“信仰红＋希望金”：入口处用红领巾造型气球拱门和火焰纹路地贴引导通道，闯关区域周边挂金色星星灯带，营造“行走在红领巾之中”的视觉效果。3.通关卡：A5硬卡纸制作，印有七站项目及“红星点位”，提前填写姓名与班级并附挂绳。4.红领巾、队旗、誓词展板、伴奏设备等按方案细化清单准备。5.提前对“小考官”与辅导员进行任务与安全培训，明确各自职责与应急流程六、注意事项（一）关卡执行与认证流程1.守关标准：每个关卡按照“知识—示范—点星”的顺序进行；示范动作或题目要清晰简短，不超过1分钟；2.点星仪式：考官用对应印章在通关卡对应栏点亮红星，点星同时需简短说明赞许词；3.复测机制：凡在规定时间内未通过的学生，可在机动区进行1次免费复测，保证人人有机会集齐七星；4.时间提醒：每站计时由辅导员手持秒表控制，剩余30秒时使用手势提醒组长进入最后冲刺。（二）纪律与安全细则1.秩序维护：各站辅导员需保持站点周边5米范围内无拥挤、无攀爬；2.现场巡逻：安全员至少在操场两端巡逻，及时制止打闹行为；3.防暑防晒：准备遮阳帐篷及冰帽，保证学生在长时间活动中有短暂休息区；4.紧急响应：校医与保安配合，设立醒目标志的“应急箱”站点，遇伤害情况立即处置并上报总指挥。七、活动人员安排岗位姓名/身份主要职责总策划少先队大队部主任张老师制定整体方案，统筹资源，审批并督导活动执行活动总指挥大队辅导员李老师现场全面指挥，发布启动、闭幕及应急指令；协调各小组联动安全负责人校医王医生、保安张先生负责安全巡逻、医疗保障、应急响应和协助疏散物资保障总务处主任陈主任、后勤组场地布置、物资调度、道具发放与回收摄影摄像信息技术组赵老师、摄影社团学生负责活动全程拍摄、录视频，整理素材以供后续宣传第一站答·星火智慧负责人语文教师王老师；小考官：六年级小队员张明主持知识问答环节，评估并点星，提供即时讲解第二站识·旗帜荣光负责人政治教师刘老师；小考官：六年级小队员王芳设置旗帜识别任务，示范队旗动作并点星，解答旗帜象征意义第三站誓·初心如磐负责人大队辅导员何老师；小考官：六年级小队员李娜领读并检查誓词背诵情况，评估态度与准确度，点星鼓励第四站系·信仰之结负责人体育教师孙老师；小考官：六年级小队员周强演示红领巾佩戴流程，监督学生操作并点星，纠正细节第五站礼·赤子之仪负责人德育副校长吴老师；小考官：六年级小队员陈琳示范标准队礼动作，检查并点星，解释礼仪含义第六站歌·青春之声负责人音乐教师张老师；小考官：六年级小队员林科指挥齐唱队歌，评估声音与节奏，点星并带动氛围第七站呼·时代强音负责人少先队大队委员赵同学；小考官：六年级小队员马超组织呼号挑战，检验呼号准确度与统一性，点星总结机动复测区负责人张淑华老师；家长志愿者对未集齐七星的学生提供补测机