幼儿园中班体育《运苹果》教案设计_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班体育运苹果教案设计幼儿园中班体育教案一、活动目标1、学习在平衡木以及间隔物体上行走，锻炼幼儿的平衡能力。2、鼓励幼儿勇敢的参与活动，发展幼儿的灵敏性、协调性。二、活动重点锻炼幼儿的平衡能力。三、活动准备1、平衡木三块、三个箭头标记，三条颜色路线、哨子、空筐3 个、苹果若干（用泡沫纸制作）。2、每人胸前贴好一个颜色标记。3、音乐郊游、摘苹果四、活动过程（一）开始部分1、以谈话的形式引出课题师：小朋友们，今天的天气真好，想不想出去郊游啊。2、放郊游的音乐，师生一起做模仿动作。（ 1）上肢运动：秋天到了，秋风轻轻的吹，苹果树，摇摇摇。（ 2）下蹲运动：秋风把苹果吹到了地上，我们把他们捡起来

2、。（ 3）体转运动：苹果树妈妈真高兴，身体摇摇，说谢谢小朋友， 小朋友说不用谢。（ 4）今年苹果大丰收，小朋友们真高兴。（二）基本部分1、引导幼儿练习平衡木师：小朋友们，秋天是水果丰收的季节，果园里的叔叔阿姨摘了好多的苹果，来不及运出来卖。想请小朋友们帮忙。师：可是运苹果，先要过一座小桥，那怎么过小桥呢？11 / 6慢慢的过小桥，过完小桥后，从自己的颜色路线返回。前走）走，抬头挺胸，手伸平，一步一步向前走。）师：那我们一起走走看。（第一次）注意：我们分成红队、蓝队、绿队，从桥下箭头开始排队，一个一个听到哨声，马上停止排队。师：请一个小朋友来示范走一下，刚才你是怎样过桥的。师小结：原来这样走才安

3、全。（抬头挺胸，手伸平，一步一步向师：刚才这个小朋友的方法很好，我们再来学一学吧。（第二次）注意：走时慢慢走，不要推。小朋友和老师边走边念儿歌（走走走，走小桥，一个跟着一个2、引导幼儿走小木桩师：刚才小朋友走小桥都走得很棒。请站在箭头上的第一个小朋友把你的队伍带到和你一样颜色的圆点上来。接下来我们再来学走小木桩，小木桩怎样走谁想来试试看。分别每队请一位小朋友来试一试师：要求：看一看，那个小朋友走得最稳，为什么？师：请刚才走时一直掉下来的小朋友再来走一走（想一想为什么她会掉下来。）师小结：眼睛看着小木桩，一步一步小心走师：请小朋友们用正确的方法再来练一下走木桩。注意：眼睛看着小木桩，一步一步小心走3、游戏运苹果（ 1）请小朋友返回箭头排队师：我们的本领都练好了，现在我们去帮叔叔阿姨运苹果好不好？师：看，果园的那边有很多的苹果，我们该怎么运呢？师：谁想来试试看。边走时边小结：先走过小桥，在走过小木桩，最后拿起苹果，并从颜色路线返回，把苹果放在筐里。（ 2）幼儿自由练习。注意：走时要小心，每个宝宝一次只能运一 个苹果。（ 3）小结练习情况师：刚才小朋友运了很多的苹果，现在我们来比赛吧，看哪对运的最多。注意：一定要安指定的路线走第二个小朋友一定要等第一个小朋友拍到手后才能出发。（ 4）大家一起数一数比比谁运的多4、结束部分师：叔叔阿姨谢谢小朋友

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