通用技术实验1-3章册电子版

1、第一章走进技术世界第一节技术源于人类的需求和愿望学习目标1、知道技术的目的性，理解技术的内涵及其属性。2、认识技术与科学的关系，知道技术和科学的本质区别与联系。3、通过参与技术学习活动，培养分析问题、解决问题的能力，提高表达与交流的能力。4、感受技术的魅力，激发学习通用技术的兴趣。同步训练1、技术的产生源于。2、技术是指人类为了满足自身和社会需要，遵循 ,在长期利用、控制和改选 自然过程中，积累起来的知识、经验和 ，是人类利用自然、改选自然、创造人工自然或人 工环境的方法、和 的总和。3、从本质上看，技术是对 的应用，任何技术都必须符合自然规律，这是技术的自然属 性。技术的产生、发展和应用要受

2、到政治、经济、文化等社会条件的 ,这就是技 术的社会属性。4、科学是技术的，技术的发展又为科学研究提供了必要的。5、技术的产生具有目的性。请说明以下技术满足了人们的哪些需求和愿望。技木项目或技术产品名称满足了人们的需求和愿望衣服微波炉房屋汽车激光制导技术论坛分析人类技术发展的历程，讨论技术的内涵。人类技术发展的历程时间1315世纪1819世纪19世纪70年代20世纪中叶事件中国四大发明纺织机械和蒸汽机 的发明内燃机和电机的 发明核能、航天、生 物、信息网络等 技术的发明影响影响世界科技的发展第一次技术革命第二次技术革命第三次技术革命达标测试1、曾经有人提出“人有多大胆，地有多大产”的说法，这种

3、说法违背了技术的（）A.自然属性B综合属性C社会属性 D.专利属性2、下列属于技术的社会属性的是（）A. 一项技术要符合客观规律B.技术与工具、机器及使用方法关系紧密C.技术的应用要受到社会条件的制约或支持D.技术是以科学为基础的3、下列属于科学活动的是（）A.蒸汽机的发明B.摄像技术白发明 C万有引力白发现 D.B超技术4.判断正误。（1） 1315世纪，中国的四大发明传到欧洲，对欧洲科学技术的发展产生了巨大影响。（）（2）纺织机械和蒸汽机的发明，标志着第一次技术革命的开始。（）（3）在现代，人们对技术的认识是：技术是人类在生产经验的基础上获得的技巧、技能和操作方法。（）（4）技术是人类利用

4、自然、改选自然、创造自然的方法、手段和技能的总和。（）（5）任何一项技术都具有自然属性和社会发生。（）5.举例说明技术的属性，并填写下表。技术的属性违反技术的属性的实例（23个）自然属性“永动机”的失败；社会属性第二节技术的发明与革新学习目标1、知道技术的发展需要技术创新；了解技术发明和技术革新是技术创新的两种形式。2、能够分析说明产品所应用的技术；培养预测产品技术发展趋势的能力。3、认识技术创新的重要意义，增强技术创新意识。4、理解技术活动需要多种知识。同频训练1、技术创新是技术发展的灵魂。技术创新表现为 和 。2、技术创新是一个艰难而曲折的历程。 是一项新技术的产生； 一般是 在原有技术基

5、础上的变革和改进。3、任何技术都不可避免地涉及 领域，凝结着 的精华。4、将下面相关的内容用直线连接起来。原子弹印刷术技术发明微型家用洗衣机蒸汽机笔记本电脑技术革新集成电路多功能缝纫机电子计算机技术论坛分析并讨论下列技术项目运用了哪些知识。技术项目运用的知识汽布智能防撞、防盗技术大棚种植反季节蔬菜技术民用住宅的建筑设计技术银行电子监控系统达标测试1、下列选项中，属于技术发明的是（）。A.人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等，以满足各种不同锯割的需要B.某技师采用的新的钻头刃口形状，提高了钻孔效率。C.鲁班被边缘有齿的茅草割破了手，工厂产生了不同款式的手机2、下列说法错误的是（）。A.某厂生产出了微

6、型摄像机，是一项重大的发明B.技术发明是推动人类社会进步的动力C.人类的技术发展史实际上是一部创新史D.技术革新是在别人现有技术的基础上进行的某些改进3、分析下列实例，判断其属于“技术发明”还是“技术革新”。（1） 1953年前后，英国工程师怀逊瓦特研制出雷达。（）（2）人们发现了半导体具有电流放大作用等特征，于是利用半导体材料制成了可取代电子管的晶体管。（）（3）科技人员为了使电子产品体积更小、质量更轻、性能更优，研制出了大规模集成电路和超大规模集成电路。（）（4）用白炽灯泡取代油灯、蜡烛和弧光灯更照明。（）（5）意大利科学家伽利略曾对一个“永动机”样品进行研究，该样品是一个内装液体的封闭

7、的玻璃容器，容器内的液体会“自行”流动。伽利略经过几个昼夜的观察，发现液体流动是 由于昼夜温差引起的。他由此受到启发，设计出了温度计。（）第三节技术应用的两面性学习目标1、了解技术应用的两面性，能对典型案例进行分析。2、通过对典型案例的分析，提高对技术问题分析、参与和决策的能力。3、全面认识技术应用的作用和地位，树立可持续发展观念。同步训练1、一项新技术的应用，既会给人类带来财富，带来经济效益和社会效益，也可能给人类造成危害。这就2、技术的 和,给人类不断带来进步、财富，有力地推动了社会发展。3、技术应用既可以推动社会的发展，又有可能带来 ,甚至。4、传统发展观实质上是一种。5、可持续发展，就

8、是既要求发展，又要求发展的持续性，强调经济、社会和 之间 协调发展。6、现代高新技术是指以 为基础，在一定历史时期的科技领域中起先导作用和主 导作用，并推动同期社会生产力快速发展，实现社会经济、环境、文化巨大进步和可持续发 展的,是知识、技术、人才和投资高度密集的各个技术领域的总称。技术论坛根据下表所示内容，讨论如何趋利避害地应用技术。A.社会属性B.自然属TtC.两面性D.专利性技术的应用止向作用负面作用应对策略汽布制造技术建设核电站信息技术的使用农业生产中利用转基因技术动物克隆技木达标测试1、电池为人类带来光明和动力，但是任意丢弃的废旧电池会对环境造成巨大的破坏。这说明 技术具有（）。2.

9、家庭室内装修常使用各种油漆以美化房间，但油漆含有多种有害人体健康的物质.这体现了 技术的（）。A.综合性B专利性C创新性D.两面性3. 1928年，英国细菌学家弗莱明了青霉素，开启了抗生素时代，挽救了无数生命。但近年来由 于抗生素的滥用，导致耐药菌株迅猛发展，许多重症感染者因此而死亡，这体现了（）。A.技术的目的性B、技术的创新性G技术的专利性D、技术应用的两面性4、结合具体事例，说一说怎样看待技术应用的两面性。第四节知识产权及其保护学习目标1、知道知识产权的含义、内容及其在技术领域中的重要性。2、了解专利的类型、作用、有关规定及其申请方法。3、增强知识产权保护意识，参与发明实践与专利申报活动

10、。同步训练1、知识产权是指 的创造性劳动取得成果后，智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，它是一种 的财产权。2、专利权，简称专利，是国家按照 法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的、 和处分的权禾U。3、专利特性包括独占性 、。4、专利的种类包括发明专利、 专利和 专利。5、我国的专利审批采用 原则。6、专利申请途径：一是直接到 局申请或通过挂号邮寄 方式申请；二是到专利事务所委托 人代办专利申请。7、专利的保护期限：发明专利 年，实用新型和外观设计专利各 年。技术论坛阅读下面的“小资料”，并联系生活中的专利侵权现象，探讨知识产权保护的策略。小资料自己研制的技术为何自己未享有知识产权原

11、告李某与被告王某因技术成果权属纠纷一案诉至法院，请求依法判令收回ZL98204066.0专利证书,确认本案所涉专利的技术成果权归原告所有。1997年11月至1998年3月间，原告李某自行研制开发了本案所涉出租车显示报警器、防劫器。之后，原告将该报警防劫器产品及相关资料交由被告王某申请专利。被告王某于1998年4月28日向中华人民共和国知识产权局申请专利，并于2000年2月份12日获得专利证书，被授予实用新型专利权，但该专利公告中载明：设计人原告李某、被告王某，专利权人为被告王某。2000年12月29日，中华人民共和国知识产权局给被告发来通知书，告知其本案涉及的专利权因未交纳第三年度年费和滞纳金

12、，依照专利法第47条规定，该专利权于 2000年4月28日期终止，并在专利上公报上公布。达标测试1、下列活动中属于技术发明，可以申请知识产权保护的是（）。A、孟德尔发现“遗传的规律”B、伦琴发现X射线G嫦娥卫星对月球表面进行科学探索D、王选研制出第四代激光照排系统2、民间手工艺人张大川将传统的十二生肖形象地雕刻在筷子上，设计了 “生肖工艺筷”，造型美观独特，使人们在用餐时获得美的享受。为此，张大川向有关部门申请并取了专利。张 大川可以享有此项专利权()。A、5 年R 10 年C、15 年D、20 年3、以下事例属于专利侵权的是 ;属于冏标侵权的是 o(1)某工厂擅自生产了一种专利产品(2)某公

13、司销售了某种侵犯注册商标的商品(3)某公司未经专利权人允许，擅自销售某种专利产品(4)某制假窝点生产了大量的假名牌酒4、赵某对现有衣架进行改进，于 2001年5月申请专利“防吹落衣架”，2002年3月取得专 利权。2004年4月，以50万元的价格将此专利转让给甲企业。2007年，乙企业在未经许可 的情况下擅自生产“防吹落衣架”，并取得利益。甲企业遂诉诸法院，要求确认乙企业的生产、 销售行为侵犯了其专利权，乙企业应赔礼道歉并赔偿其相应的经济损失。(1)赵某申请的专利属于 专利类型。(2)甲企业于2012年5月提起诉讼，是否可以胜诉，为什么？探究活动(一)“纸飞机的设计与制作”活动目的通过纸飞机的

14、设计与制作，让学生初步体验设计与制作的过程， 实现自己的设计和设想， 进而激发学生学习技术课程的热情。活动要求了解飞机的相关知识，设计、制作纸飞机，组织开展纸飞机的飞行比赛。活动形式两人一组，课外、课内结合完成。活动准备1、知识准备。了解飞机飞2、工具准二，行的原理，以及纸飞机的不同折法。 备。名称数量名称数量名称数量三角板1把剪刀1支美工刀1把铅笔1支3、材料准备。名称数量70g/m2的A4打印纸2张活动过程及记录1、学生课前收集与纸飞机制作相关的信息。2、进行纸飞机的设计。3、进行纸飞机的制作。4、参与纸飞机放飞测试。(教师及科代表作裁判并负责记录测试数据)(1)对参与测试的纸飞机的设计制

15、作要求。1)教师提供70g/m 2的A4打印纸2张。2)参赛选手在课前预先画好设计图，要求在20分钟内，现场制作2架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的班级、姓名和组别。3）纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。4）制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼。是否符合造型要求由裁判确定。（2）手掷纸飞机模型直线距离比赛。1）选手必须在指定的区域进行投掷。投掷时，双脚在任何时候都不能越线或者踩线。2）手掷纸飞机放飞后，以投掷线的中点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。3）手掷纸飞机放飞2轮，以最好一轮成绩为比赛最终成绩。4）如成绩相同，可参看其他轮次成绩好坏决定名次

16、，若仍然相同则加赛决定。（3）手掷纸纸飞机模型留空时间比赛。1）选手必须在指定的区域进行投掷。投掷时，双脚在任何时候都不能越线或踩线。2）计时从纸飞机离手时开始，到纸飞机着陆时终止。3）如纸飞机在飞行过程中碰到了障碍物，留空计时结束。4）手掷纸飞机模型放飞 2轮，以最好一轮成绩为比赛最终成绩。5）如成绩相同，可参看其他轮次成绩好坏决定名次，若仍然相同可加赛决定。5、活动记录。班级： 组别： 姓名：项目内容图纸设计飞行跑离测试”留空时间测试活动体会“技术及其性质”学习评价评价标准自我评价小组评价教师评价过程性评价 （40%）信息收集（10分）图样设计（15分）纸飞机飞行效果（15分）结果性评价

17、（60%）合作精神（30分）动手能力（30分）综合评价100分学习评价（一）1、电动车的设计，要求电池的容量大、体积小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型 电池。这个案例说明（）。A、设计创新促进了技术的发展B、设计与技术的发展无关C、设计落后于技术白发展D、技术的发展不需要设计2、早在100多年前，恩格斯就曾警告人类，“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利， 对于每次这样的胜利，自然界都报复了我们”。从技术角度来理解这句话，说明技术具有（）A、综合性B、专利性C、两面TtD、创新性3、技术创新有两种形式，一种是技术发明，一种是技术革新，以下各项中属于技术革新 的是（）。A、1958年，硅谷的

18、一家公司发明制造出世界上第一块用半导体硅制成的集成电路B、1785年以后，瓦特发明的蒸汽机投入使用C、既能缝纫，又能进行文字处理和设计多种几何图案花纹的多功能缝纫机的诞生D、用白炽灯泡代替油灯、蜡烛照明4、中国首届全国大学生机械创新设计大赛中，国防科技大学学员的参赛作品“星行轮式登月车”（右图所示）荣获一等奖，这说明设计的本质是（）0A、生产出产品B、制定出生产工艺流程G制定出技术规范D、创新5、某企业在新产品研发成功时，一般首先应做的工作是（）。A、将设计方案公之于众B、直接生产投放市场C、中报专利D、将技术直接转让6、右图所示的是一款结构独特、便于携带的 MP4,可欣赏音频、视频节目。该设

19、计申请 专利时应申请 专利，这种专利的保护期限是 。7、某中学生发明了 “多用剪刀”，该作品在全国青少年科技创新大赛上获奖。如果要中 报国家专利，应申报的部门是（）。A、国家工商总局B、国家科技部C、中国科学技术协会 D、国家知识产权局8、我国为了捉住发明技术智力劳动成果而制定的专门法律是（）。A、宪法B、专利法C、劳动法D、民法第二章步入设计殿堂第一节揭开设计的面纱学习目标1、知道什么是设计，初步了解设计的一般过程及特点，能运用设计的一般过程进行设计活动。2、了解产品的造型和美感设计，能运用人机工程学的原理对产品进行人性化设计。3、体验个人和集体的互动关系，学会合作学习。同步训练1、设计的一

20、般过程是：发现与明确问题 、优化设计方 案、。2、简单地说，设计其实就是 的计划过程。3、设计的主要特点：设计的源泉是人类的需求；设计的本质是 ;设计的领域 很广泛；设计工作需要 ;设计需要发挥团队精神。4、产品的 和美感设计是影响外观设计的重要因素。技术论坛讨论生活中一些常见物品在设计上存在的缺陷，并提出新的创新设计目标。存在的缺点创新设计目标达标测试1、设计的一般过程是（）A、发现与明确问题、制订设计方案、制作原型或模型、优化设计方案、编写产品使用说 明书B、发现与明确问题、制订设计方案、优化设计方案、制作原形或模型、编写产品说明书C、发现与明确问题、制作原形或模型、制订设计方案、实施设计

21、方案、优化设计方案、 编写产品说明书D、发现与明确问题、制订设计方案、编写产品说明书、制作原形或模型、优化设计方案2.设计的本质是()。A.生产出产品C.制定出技术规范B、制定出生产工艺流程D、创新3、在北方的冬天，骑自行车的人们一般在自行车座上绑一个棉垫,这一做法主要是满足人们的()需求。A、健康 B、舒适4、判断正误。G安全D、高效虑。(1)(2)(3)任何一件新的产品，都是经过人们的设计而产生的。设计的目的是为了满足人类的需求。在设计过程中，主要考虑解决好技术产品中物与物的关系问题,)其他问题可不予考()(4)对称的形状设计会给人以稳重、安全、规律的感觉。所以，一件好的设计产品的形状往往

22、都是对称的。(5)凡是符合黄金比例的产品，都具有美感，都是成功的设计。第二节设计与技术的关系学习目标1、理解设计与技术的关系，能从技术发展的角度说明设计的作用。2、通过调查研究和亲历设计过程，进一步加深对创新设计意义的理解。3、在活动中体验同学间的合作学习，初步培养创新设计的意识。同步训练1、设计是 发展的基础，发展为设计创新提供了条件。2、设计与技术是相互依存，相互促进的，具闪亮的结合点就是 。3、举例说明技术与设计的关系。基本观点典型案例(23例)设计是技术发展的基础如交通工具技术发展为设计创新提供了条件技术论坛阅读下面的“小资料”，并分析设计在技术成果转化中的作用小资料环保餐具的设计塑料

23、包装袋引起的白色污染日益严重，威胁人类的生存环境和社会的发展，人们希 望采取有效措施，减少白色污染对环境造成的压力。可降解餐具正是为实现此目的而设计出 的一种新产品。共主要原料为价廉、易得的各种农作物的秸秆、稻壳、花生壳、杂草等，可 制成代一次或多次使用的盒、筷、杯、盘、碗、勺等餐具。环保餐具具有质硬、耐热、卫生、 无污染等特点，而且使用后还可以作饲料或有机肥料。达标测试1、关于技术与设计的关系的叙述，下列选项错误的是（）。A、每一项技术的发展都离不开设计B、新的技术产品、新的工艺往往都是由设计开始的C、设计是技术成果转化的桥梁和纽带D、设计不需求技术2、电动剃须刀在发明之初体积很大，携带不方

24、便。于是，有人设计出便携式的电动剃须刀，这一设计推动了电动微型化技术的发展。这一案例说明（）A、技术的发展完全取决于设计，没有设计，技术就不可能发展B、设计可以将一种技术成果转化成另一种技术产品C、技术的发展离不开设计D、设计偶尔可以促进技术的发展3、19世纪，随着电的广泛运用，人类社会逐步迈入电气化时代，以电为依托的设计层 出不穷，这一事实说明（）。A、技术发展为设计创新提供了条件B、设计是技术发展的基础C、技术的发展离不开设计D、技术是设计的平台4、人类的飞天梦自古就有，明朝有一个人叫万户，曾尝试利用当时军中广泛使用的火箭 将自己送上高空，但由于当时技术条件的限制，经过许多次尝试都没有成功

25、。现在同样是火 箭，却将人送入了太空，实现了人类的飞天梦想。这说明（）A、技术的发展离不开设计B、技术更新为设计提供了更好的条件C、技术的丰富内涵D、设计制约技术的发展5、1884年，英国的沃尔曼设计了一种用毛细管代给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下， 用一个的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛 吸水技术的改进，而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔诞生。 这说明技术与设计的关系是（）A、技术的发展离不开设计B、设计制约技术的发展C、技术的丰富内涵D、技术更新为设计提供了更好的条件6、判断正误。（1）设计追求的是创新，创新是设计的灵魂。（）（2）创新设计是指设计人

26、员自己独特的设计，是前所未有的。（）（3）技术的发展需要发明与革新，设计催化了发明与革新，从而促进了技术的发展。（）（4）任何设计都是在已有技术的基础上产生的。（）（5）创造性的设计不断推动着技术的进步。（）（6）技术发明和技术活动往往需要多种知识的综合运用。（）（7）技术创新除了来源于有计划、有步骤的设计外，还可能来源于偶然的发现。（）（8）技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表达和实现。（）第三节设计的基本原则学习目标1、理解设计的基本原则。2、初步学会用设计的基本原则上来评价生活中的产品及自己设计的作品。3、培养认真负责的态度和周密思考的品质。同步训练1、设计必须遵循、实用性、安

27、全性、-美观性、技术规范性和可持续发展等原则。这些原则也是 的基本标准。2、请将下列案例主要遵循的设计原则填写在括号内。（1）洗衣机的不断更新换代、蓝牙的发明。（）（ 2 ）椅子靠背的曲线形设计、洗漱用品的旅行设计。（）（ 3 ）就地取材、废物利用。（）（ 4 ）购物时，用环保的布袋代替塑料袋，节能降耗。（）（ 5 ）时装手表、书表封面。（）（ 6 ）汽车的零配件采用标准件。（） 技术论坛 社会上曾经出现过“毒瓜子” 、 “黑心汤圆” 、 “大头奶粉” 、 “假种子”等问题产品，请阅读下面的“小资料” ，并分析讨论：为了避免这些问题的产生，产品的设计还应该遵循哪些原则？小资料“毒大米” 、 “

28、毒瓜子”中的矿物油矿物油是指石油在提炼汽油、柴油、煤油后的剩余物，其主要包括脂肪烃、环烷烃、芳香烃及一些矿物杂质，它与食用油的成分完全不同，食用后，非但不能被人体消化吸收，而且还会对人体造成不良影响，甚至危及生活。一般摄入后的急性中毒会引起人体全身乏力、恶心、头晕、头疼等，严重时会引发油脂性肺炎。慢性中毒可引发刺激性和过敏性皮炎及油脂性痤疮等皮肤疾病；还有神经衰弱综合症、呼吸和眼结膜的刺激性症状及油脂性肺炎等。由于矿物油无色无味，混在仪器中能使其表面又光又亮，用于陈瓜子、陈大米甚至是霉变瓜子和大米的加工，能改善其外观便于销售，加之油价低廉，有利可图，会驱使一些违法分子见利忘义。达标测试 1、汽

29、车设计师在设计汽车的外形时，大多采用流线型，这一设计遵循了（ ） 。A、科学性原则B、实用性原则C、技术规范Tt原则D、可持续性发展原则2、有些厂家以提高产品档次为名，在产品的外包装上大做文章，大盒套小盒，而产品的实质性内容却少之又少，由此造成的浪费相当于每年要毁掉相当规模的森林。这种包装设计所违背的设计原则是（ ） 。A、安全性原则和可持续发展原则B、可持续发展原则和经济性原则C、技术规范性原则和创新性原则D、创新性原则和经济性原则3、我国要求家用电器一般使用额定电压是220V、频率是50HZ的交流电，这一要求体现了设计的（ ）A、科学性原则B、实用性原则C、技术规范卜t原则D、可持续发展原

30、则4多数城市的公共汽车上没有供特殊人群使用的座位，这一做法体现的设计原则是（） 。A、创新性原则和美观性原则B、经济性原则和美观性原则C、可持续发展原则D、实用性原则和道德原则5、圆珠笔、中性笔是我们常用的书写工具。在设计制造时，笔芯内的油墨与金属笔嘴的寿命存在科学的对应关系， 且笔芯上端通常都留有一个小孔。 有关这些设计的说法不正确的是（ ）A、油墨量的设计遵循了设计的经济性原则B.小孔的设计遵循了设计的科学性原则C、油墨量和小孔的设计都是为了减少用料，降低成本D、设计小孔的主要意图是平衡气压，书写时便于油墨从笔嘴顺畅流出6、判断正误。（ 1 ）任何一项设计都必须遵循自然界的科学规律。（）（

31、 2 ）任何一项设计都必须首先考虑实用性原则。（）（ 3 ）在设计儿童玩具时，首先要考虑的是安全性原则和科学性原则。（）（ 4 ）在设计收割机等大型农业机械时，主要考虑实用性原则和安全性原则，像美观性原则和创新性原则可以不予考虑。 （）(5) 一项创新设计主要表现在外形、材料、结构、原理、工艺等方面探究活动(二)活动目的通过纸盒的设计与制作，理解设计与技术的关系，并渗透设计的基本原则，掌握纸盒制 作的一般方法。活动要求了解纸盒设计制作的一般方法，设计、制作纸盒。活动形式两人一组，课内完成。活动准备1、知识准备。了解纸盒的制作方法，以及怎样进行创新设计。2.工具准备。名称数量名称数量名称数量三角

32、板1把剪刀1把胶水1支美工刀1把铅笔1支3.材料准备名称数量8K模型纸1张活动过程及记录1、学生课外搜集与纸盒制作相关的信息。2、进行纸盒的设计。3、进行纸盒的设计。4、纸盒设计制作要求。(1)教师统一提供8K模型纸，1张/组。(2)参赛选手在活动记录上预先画好设计草图， 要求在2个课时内现场制作1个纸盒，并在 纸盒上写上自己的班级、姓名和组别。(3)纸盒只能通过折叠和胶水贴而成，纸盒的尺寸大小限制在长、宽、高为 15cmX15cmx15cm的立方体范围内，具体形状不限。(4)可以对纸盒表面进行图案的装饰，各小组自己准备水彩笔。(5)制作的纸盒要结实、美观，有一定功能性。5、活动记录。班级：组

33、别：姓名：项目内容设计构想设计草图设计的创新点作品体现了哪些设计原则“步入设计殿堂”学习评价评价标准自我评价小组评价教师评价过程性评价 （40%）信息收集（10分）图样设计（15分）合作精神（15分）结果性评价 （60%）功能性（25分）创新性（25分）美观性（10分）综合评价100分学习评价（二）1、自行车是常用的交通工具之一，车轮是自行车的主要部件。下列说法正确的是（）固定车轮辐条时，螺母拧得越紧越好；检查内胎漏气时，不需要把车轮从车架上卸下； 在冰雪地上行驶时，内胎气压越大越好；旧内胎可更换为同一型号的新胎，这体现了技 术规范性原则。A、B、C、D、2、“虽有乎千金之玉卮，至贵而无当，漏

34、不可盛水，这句话的意思是说：一个酒杯价值千金，但若是它漏了不能盛酒，也就失去了其基本的功能，就没有了使用价值。它强调设计必须符合的原则是（）A、美观性原则B、经济性原则C、实用性原则D、技术规范性原则3、下列设计中人机关系不合理的是（）。A、浴室内放置的防滑地毯B、外部褶皱白绝配C、人行道上曲折的盲道D、感应水龙头4、右图所示是一款家用太阳能热水器。为增大对光线的利用率，在热水器集热器下面加反光板，但有一部分热水器下面的反光板之间留有10cm左右的空隙，这一做法的原因是（）。A、提高光的利用率B、减少风对太阳能热水器的作用力C、美观性增强D、节省材料5、右图中所示的是一款富有创意的笔。它的设计

35、主要突出了（）。A、经济性原则B、安全性原则C、“人机工程学”原理D、美观性原则6、签字笔是当下流行的主要书写工具，具有价格低廉、便于携带、书写流利等优点，深受人们青睐。但是随着时代的发展，有人提出不应过多地使用签字笔，原因是（）。A、签字笔过于低档，不能登大雅之堂B、功能过于单一，不能适应多种需求C、一次性使用，不符合环保要求D、质量不佳，不方便使用第三章体验设计实践第一节设计课题的确定学习目标1、知道怎样提出设计课题。2、学会全方位地进行设计定位，掌握基本的调查、统计信息的方法。3、能进行确定设计课题的实践活动。同步训练1、一般的设计过程可以归纳为 、用资料表现设计课题、用实物体现设计结

36、果、。2、设计的过程,实际上就是寻找 某个问题的途径的过程。发现一个值得解决的,就相当于提出了设计课题。3、调查的方法很多，如 、等。4、设计课题提出来后，就需要进一步明确设计的 ,以完善设计课题。5、调查的统计分析结果可以采取柱状图法、 、等方式呈现。技术论坛用“书立”夹书本，结构简单、方便实用、价格便宜，但夹持书本多了常倾斜，并且文具没地方可放。针对传统书立存在的问题，探讨设计一种“新型书立”。达标测试1、设计的一般过程中的第一个环节是（）。A、改进、优化设计方案B、确定设计课题C、用资料表现设计课题D、用实物体现设计结果2、设计的课题提出后，接着要做的是（）0A、制作模型B、绘制草图或机

37、械图C、进一步明确设计的具体要求D、用实物体现设计结果3、张师傅在工厂修磨外头的实践中，发现手工修磨钻头影响了工作的精度和质量，于是 设计发明了 “钻头刃磨器”，成功地解决了磨钻头困难的问题。这一 “钻头刃磨器”课题的发 现来源于（）A、观察日常生活B、收集和分析信息C、技术研究和技术试验D、模仿法4、下列不属于通过观察生活发现问题，从而完成发明的是（）A、鲁班由被锯齿形的草划破手而发明了锯B、詹姆斯哈格里沃斯无意中将家中的纺车碰翻了，从而改进了纺纱机C、伽利略在实验中注意到试管中液体水位和温度有关，从而发明了符合自己要求的台灯D、小明同学对家中的台灯不满意，从而设计发明了符合自己要求的台灯5

38、、安装起吊机的工作结束后，对其进行吊装试验，发现吊装量达不到设计要求，这种问 题的发现直接来源于（）A、文献法B、观察日常生活C、收集和处理信息D、技术研究和技术试验6、1865年的一天，法国园艺家莫尼埃在观察植物根系的发育情况时，看到植物根系相 互交叉盘错，从而把松散土壤凝聚成了一块。这一发现最终激发他产生了一个的设计灵感。A、在混凝土承重梁中添加钢筋B、在钢结构的连接处利用焊接固定C、在木制窗格上雕花D、将塑料围栏变成铁制围栏第二节设计方案的制订学习目标1、理解信息的作用，初步掌握收集信息、处理信息的能力。2、学会构思设计方案的方法。3、学会徒手画简单的立体草图，并将自己的设计构思用草图表

39、现出来。4、学以致用，能亲自体验一项设计方案的制订活动。同步训练1、设计课题明确后，接着应该进入 阶段。2、收集和处理与设计课题有关的信息，是方案构思的 工作。3、构思设计方案要根据设计课题的要求，借鉴现有的信息，形成 ,并逐步加以 发展和。4、是谋求好的设计方案构思的一种有效方式，讨论时，要注意激发大家的创造性思维。5、草图一般都采用 来完成。6、评价与选择设计方案构思时，要采取 的态度，实事求是，具体情况具体分达标测试1、设计课题确定后，应该进入A、制作模型或原型C、进一步明确设计的具体要求2、徒手绘图就是()0A、只用铅笔和尺子绘图的技能C、只用铅笔绘图的技能的设计实践环节是()。B、绘制草图D、制订设计方案B、只用尺子绘图的技能D、只用尺子和其他绘图工具绘图的技能3、在设计方案出台后，设计者在设计交流时应注意诸多事项，在此过程中不应该提倡 ()。A、及时吸纳有益信息，完善设计方案B、强调团队合作精神C、追求结果的一致性D、主动创设一些设计交流的机会4、下列不属于“头脑风暴法”的是()。A、专题会法B、德尔菲法 G 635法 D、模仿法第三节设计的表达与交流学习目标1、知道什么是技术语言，常见的技术语文有哪些。2、知道设计的交流主要依靠图纸，图纸是工程技术界的“技术语言”。3、了解国家规定的制图标准的基本内容，并掌握基本制图工具的用法。