第一课-《插花》教案汇编

1、学习 好资料第 1 课 插花教案一、教材分析：构图作为造型艺术的组织形式以其自身的形式美， 发挥着独特的艺术感染力。本课的重点是学习插花的构图法则在立体空间的应用，处理各种之间的关系， 形成整体的意识。 美术语言可以借助插花这种使用的审美艺术得以体现，表达更准确、生动，更具有艺术品位。二、学情分析：根据初中生的年龄特征和个性差异， 结合美术教学的视觉感知特征和实践创新特征来确定我的教学， 初中生两级分化已经形成， 个性差异明显，形象思维向抽象思维转化，但形象思维依然占主体地位，因此直观性教学更贴近学生的实际。本课有别于平面绘画的构图法则，要在平面上升到立体构图上来，联系实际生活，学生可以通过欣

2、赏、分析、模仿、实践来完成一件精美的插花作品，激发学生的兴趣，提高审美素养。本课教学我面向全体学生， 在基于教材的基础上， 创造性地使用教材，充分发挥学生的主观能动性和自主探究精神， 让学生在自由的空间里燃烧思维的火花，这充分体现了学生才是教学活动中的主体。三、教学目标：1、知识与能力：了解插花的基本艺术形式、构图原则，学习如何运用构图这一造型语言进行艺术实践，初步掌握插花的基本方法。2、过程与方法：通过欣赏分析优秀的插花作品，丰富学生的审美经验。 通过学习插花的构图形式， 使学生在欣赏感受的基础上加强对插花的理解和认识。 学会用美术语言去分析和创作插花作品， 并根据构图原则，不断实践，掌握插

3、花的基本方法，完成一件作品。3、情感态度价值观：培养学生热爱生活，热爱自然的人生态度，强化美化生活的意识，提高艺术素养和生活的品味。四、 教学重点、难点：1、重点：插花的基本形式。2、难点：独立完成插花作品。五、教学时数、教学方法、教具和学具：1、总课时： 2 课时（讲课： 1 实践： 1）2、方法：讲授、演示、示范、分析、练习为主。3、教具：幻灯片、图片等。4、学具：花、剪刀、胶水、包装纸等。六、课堂类型： 造型表现七、教学环节与设计：第一课时：（一） 、引导阶段1、展示教师的插花作品或图片师生交流。 （片 1 ）2、老师小结：花是美的使者，她把自然美带到我们的身边。插花就是将鲜花重新配置成

4、一件精致完美、 富有诗意的能再现自然美和生活美的花卉艺术品。今天就让我们自己来尝试做一件插花艺术品吧。 （引出课题插花并板书） （片 1、 2）3、展示导学和学习目标。 （片3）4、插花艺术小知识。 （片4）5、插花艺术的意义。 （片5）（1） 、 美化环境 : 插花是美化居室的常用方法之一。 是以切花花材为主要素材， 通过艺术构思和适当地剪切整理及摆插， 表现花材的活力和自然美。（2） 、陶冶情操:欣赏插花艺术作品就像聆听一首优美的乐曲，给人以高雅的享受， 引起人们对大自然的向往， 起到陶冶身心和培养高尚情操的作用。（3） 、增进友谊传递信息 :以花为伴，以花会友，不仅体现探亲访友者的高雅、

5、礼物的珍贵，而且可以增进友谊传递信息。6、欣赏一组作品感受它带给我们的美。（片 6-17）欣赏插花作品， 感受插花所表达的情怀和自然美的意境。 欣赏作品时，不仅观看花材的美，还应看其插置安排和技巧的发挥，以及作品与花器、衬垫、 几架等的搭配效果，所以这一切都是引发美感的重要依据。欣赏图片并小组讨论。（二） 、发展阶段（先学生实践，再教师总结）1、分析插花构图的基本形态： （片 18-22）造型的基本形态是由点、线、面组成。2、分析插花的色彩设计： （片 23-29）同类色搭配：即用单一的颜色。易协调，应注意色彩深浅浓淡和花材形态的变化。 （片 23）近似色配色：利用色环中互相邻近的颜色来搭配。

6、应以一种色为主。红 橙 黄 红 红紫 紫 （片 24）对比色配色：色环上相差180 度的颜色叫对比色或互补色。红 绿、黄 紫。对比色搭配在一起即为对比色配色。可产生强烈和鲜明的感觉，但应注意调和。 （片 25）三等距色配色 ：在色环上任意放置一个等边三角形，三个定点所对应的颜色组合在一起，即为三等距配色。可使作品鲜艳夺目，气氛热烈。适用于喜庆场合。同样应注意调和 。 （片26）补救色：黑、白、灰、金、银等色能起和谐作用，故称补救色。善于利用绿叶。 （片 27）注意： （片28-29）A 每件作品中，花色相配不宜过多，一般以 13种花色相配 为宜。B 多色相配应有主次。如果礼仪用花要求喜庆气氛浓

7、烈，选用多色花材搭配时，一定要有主次之分，确定一主色调，切忌各色平均使用。C.除特殊需要外，一般花色搭配不宜用对比强烈的颜色相配。 若用应当在它们之间穿插一些复色的花材或绿叶，以起缓冲作用。D 、不同花色相邻之间应互有穿与呼应，以免显得孤立和生硬。3、分析插花构图的基本形式： （片 30-35）对称式插花： 对称式插花： 插花造型的中轴线两侧或上下图形是等形、等量，外形整齐、对称均衡。均衡式插花 ：插花造型中轴线两侧不等形、不等量，作品外形不对称，向一边倾斜，但保持稳定。自由式插花：造型自由活泼，错落有致，随意自然。4、分析常见的基本花型（片 36-56）（ 1） .直立型：第一主枝直立向上插

8、入容器中，表现刚劲挺拔或亭亭玉立的姿态，给人以端庄稳重的艺术美。宜平视观赏。 （片36）（ 2） .倾斜型：将主要花枝向外倾斜插入容器中，利用一些自然弯曲或倾斜生长的枝条，表现其生动活泼、富有动态的美感。宜平视观赏。总体轮廓应呈倾斜的长方形，即横向尺寸大于高度，才能显示出倾斜之美。 （片 37）（ 3） .平展型：平展型是将主要花枝横向斜伸或平伸于容器中，着重表现其横斜的线条美或横向展开的色带美，第一主枝下斜成80o-90o 左右，基本上与花器成水平状造型。 （片 38）（ 4） 、下垂型：将主要花枝向下悬垂插入容器中，多利用蔓性、半蔓性以及花枝柔韧易弯曲的植物， 表现其修长飘逸、 弯曲流畅的

9、线条美，画面生动而富装饰性。 （片39）（ 5） .合并花型（组景式插花） ：合并花型是将两种相同或不同的花型组合为一体，形成一个整体的造型作品 。 （片 40）（ 6） 、倒 T 型：倒 T 型是单面观对称式花型，造型犹如英文字母T 倒过来。插制时竖线须保持垂直状态，左右两侧的横线呈水平状或略下垂，左右水平线的长度一般是中央垂直线长的 2/3，插法与三角型相似，但腰部较瘦，即花材集中在焦点附近，两侧花一般不超过焦点花高度，倒 T 型突出线性构图，宜使用有强烈线条感的花材。 （片41）插制时， 主枝先插在盆的中央位置上， 然后在主枝的两侧各横插一枝，使其呈倒 T 型，接着在 3 条主枝上填补花

10、朵，完成构图。其主要表现优美的线条，插时须注意焦点和美感。 （片42、 43）（ 7） 、 L 型：这是一个不对称花型，适于摆设在窗台或转角的位置。与倒 T 型基本相似，但它左右两侧不等长，一侧是长轴，另一侧是短轴，强调纵横两线向外延伸。 （片 44、 45）（ 8） 、弯月型：其造型奇特、优美，有强烈的流动感和曲线美，具有较高的观赏价值。 此造型应选柔软花枝为宜， 各个花枝均依据弧线来伸长， 并按不同长短及方向安插， 花枝不能相互交叉而破坏弧线型构图重心的完整。花器不宜太高，口部宽阔的花器最为合适。 （片46）（ 9） 、 S 型： S 型插花采用的花材以带有曲线状的较佳， 花朵中间大、两头

11、小逐渐过渡。花器宜选高瓶为妥。 （片47）（ 10） 、三角型：三角型是西方插花的基本形式之一。花型外形轮廓为对称的等边三角形或等腰三角形，下部最宽，越往上越窄，形似金字塔状。三角形结构均衡、优美，给人以整齐、庄严之感，适于会场、大厅、教堂装饰，置于墙角茶几或角落家具上。常用浅盆或较埃的花瓶作容器。 （片48）（ 11） 、扇型：为放射状造型，花由中心点呈放射状向四面延伸，如同一把张开的扇子。 它用于迎宾庆典等礼仪活动中， 以烘托热闹喜庆的气氛，装饰性极强。 （片49）扇形设计是利用线形花材， 先设定出扇形骨架， 每一花材基本等长。 而后再以块状花材或密而小的花材及叶片来添加补充。 但作为骨架

12、的线形花材要求形与色均统一，整体外形呈放射状整齐排列。 （ 片50）（ 12） 、半球型：这是四面观赏对称构图的造型，插花的外形轮廓为半球型， 所用的花材长度应基本一致， 整个插花轮廓线应圆滑而没有明显的凹凸部分。半球型插花的花头较大，花器不甚突出。这种插花柔和浪漫，轻松舒适，常用于茶几、餐桌的装饰。 （片 51）插制时要十分注意花的平均分配。 图型表面应圆滑， 色彩搭配多用同类色或近似色，容器多选择低矮平盆，以突出半球的丰满。 （片52）（ 13） 、水平型：水平型花型低矮、宽阔，为中央稍高，四周渐低的圆弧型插花体，花团锦簇，豪华富丽，多用于接待室和大型晚会的桌饰，是宴会餐桌或会议桌上最适宜

13、的花型。 （片 53）（ 14） 、圆锥型：圆锥型为四面观赏的对称花型。外形如宝塔，稳重、 庄严。 从每一个角度侧视均为三角形， 俯视每一个层面均为圆形。其插法介于三角型与半球型之间。 （片 54）插制是第一主枝垂直插在容器的中心位置上，第二枝、第三枝，第四枝、第五枝，第六枝、第七枝，第八枝、第九枝分别处于不同的角度，对称的插在主枝的两侧，使插花底座呈现出圆形轮廓。同样，在不同角度与主枝共同组4 个垂直的等腰三角形立面。 最后用填充花补充，完成圆锥形。插制前选用不高、圆形口，且具有稳重感的容器为最佳。 （片 55）（ 15） 、不等边三角型:不等边三角型是一种一面观赏不对称均衡的花型，具有动态

14、美。是艺术插花中最常用的花型。 （片 56）5、回顾知识： （片57）（ 1） 、插花构图的基本形态：造型的基本形态是由点、线、面组成。（ 2） 、插花的色彩设计：同类色搭配、近似色搭配、对比色搭配，三等距色补救色：黑、白、灰、金、银等色能起和谐作用（ 3） 、插花构图的基本形式：对称式插花均衡式插花 自由式插花（ 4） 、常见的基本花型下垂型、平展型、倾斜型、直立型、 L 型、倒 T 型、扇型、半球型、三角型、 S 型、弯月型、水平型、圆锥型、不等边三角型等等。6、插花的制作： （片58-65）（ 1） 、插花使用的花材。 （片 59 ）（2）、插花的工具材料。 （片 60）（ 3） 、不同

15、形态的插花器皿。 （片 61 、 62）（ 4） 、插花制作的步骤： （片63-65）第一步： 错落有致的插上三支向日葵构成作品的轮廓。 一般插花形式三主枝高度为：第一主枝长=（花器高+宽）X 1.5 ;第二主枝长 =第一主枝长的三分之二；第三主枝长=第二主枝长的三分之二。 （ 片63）第二步：再把两朵百合花插在视觉焦点的位置。 （片 64）第三步： 用几支洋桔梗起到点缀陪衬主花的作用， 几片叶子增强作品的韵律。 （片65）7、怎样才能创作出好的插花作品？（片 66）具有稳定感、层次感、节奏感。综合考虑：花材鲜度、比例、色彩搭配和造型等方面。构图技巧：（1） 1） .高低错落（2）. 疏密有致

16、（3） .虚实结合（4）.俯仰呼应（5） .上轻下重（6）.上散下聚高低错落。即花枝的位置要高低、前后错开，不要插在同一水平线上，也不要花枝按等角形排列，否则会显得呆板，缺乏艺术性。疏密有致。即花和叶不要等距离排列，而要有疏有密，过密则繁杂，过疏显空荡。虚实结合。即花为实，叶为虚，插花作品要有花有叶，有花无叶欠陪衬，有叶无花缺实体。俯仰呼应。 即上下左右的花枝都要围绕主枝相互呼应， 使花枝之间保持整体性及均衡性。上轻下重。即花苞在上，盛花在下；浅花在上，深色在下。上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。另外包括枝、叶、花的弯曲、绑扎、剪切技巧等，要做到干净利落，不露痕迹； 花泥的掩饰技巧以及插口的

17、处理技巧与稳固性；插花的分解、构筑、组群、阶梯、粘贴、重组等技巧的运用。8、作品展示： （片67-77）（三） 、实践阶段：1、作业要求： （片78）请以父亲节或母亲节为主题，制作一件插花作品送给爸爸或妈妈，祝他们节日快乐！2、作业提示：1） 、外形规整，轮廓清晰2） 、层次丰富，立体感强3） 、焦点突出，主次分明3、附 :花的语言： （片 79-81）4、安排学生课后按要求准备材料下节课完成插花作品第二课时：1、复习知识： （片 2、 3 ）（ 1） 、插花构图的基本形态：造型的基本形态是由点、线、面组成。（ 2） 、插花的色彩设计：同类色搭配、近似色搭配、对比色搭配，三等距色补救色：黑、白、灰、金、银等色能起和谐作用（ 3） 、插花构图的基本形式：对称式插花均衡式插花 自由式插花（ 4） 、常见的基本花型下垂型、平展型、倾斜型、直立型、 L 型、倒 T 型、扇型、半球型、三角型、 S 型、弯月型、水平型、圆锥型、不等边三角型等等。（ 5） 、怎样才能创作出好的插花作品？（片 3 ）具有稳定感、层次感、节奏感。综合考虑：花材鲜度、比例、色彩搭配和造型等方面。构图技巧：（ 1） . 高低错落（2）. 疏密有致（3）. 虚实结合（5）. 上轻下重（4） . 俯仰呼应（6） . 上散下聚2、作业要求： （片 4）请以父亲节或母亲节为主题，制作一件插花作品送给爸爸