最新中考化学试题汇编考点37实验设计与评价含解析

1、A除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气B分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物C制备氢氧化亚铁D探究铁锈蚀的条件最新中考化学精品资料37 实验设计与评价30 小题）1 （2018?陕西）下列实验中，能达到相应实验目的是（）选项 实验目的 实验操作将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶、收集将混合物放入烧杯，加入足量水搅拌，充分溶解，过滤向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中，逐滴加入氢氧化钾溶液至过量，过滤将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察A AB BC C D D【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质 反应；反应后不能引入新的杂质。日根据氯化钙易溶

2、于水，碳酸钙难溶于水，进行分析判断。C根据盐的化学性质，进行分析判断。D根据铁锈蚀的条件，进行分析判断。【解答】解：A、将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶，分别能除去氯化氢气体、 水蒸气， 能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则， 故选项实验能达到相应实验目的。日氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，可用加入足量水搅拌，充分溶解，过滤、蒸发的方 法进行分离，故选项实验不能达到相应实验目的。C向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中，逐滴加入氢氧化钾溶液至过量，生成氢氧化铁沉淀 和硫酸钾，故选项实验不能达到相应实验目的。D、 将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中， 无法确定铁锈蚀的条件

3、， 应设计对比实验，故选项实验不能达到相应实验目的。故选：A。2 （ 2018?襄阳）下列实验方案不能达到目的是（）A.将气体通过灼热的铜网，除去Nb中的少量QB.将气体通过装有 NaOH§液的洗气瓶，除去 CO中的少量COC.将固体粉末加水溶解、过滤，除去CaO中的CaCOD.用点燃的方法鉴别涤纶线与羊毛线【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质 反应；反应后不能引入新的杂质。日除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。C除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应

4、；反应后不能引入新的杂质。DK根据羊毛线的主要成分是蛋白质，进行分析判断。【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的。B C2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的。C、 CaO 能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的。D羊毛线的主要成分是蛋白质，点燃产生烧焦羽毛的气味，涤纶线燃烧产生特殊气味，可以鉴别，故选项实验方案能达到目的。故选：

5、C。3 （ 2018?潍坊）下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是（）实验现象小木条变成黑色溶液变成缸结论浓硫酸具有吸水性不能说明CO2 与水反选项 实验操作A用小木条蘸少量浓硫酸B 向紫色石蕊溶液中通入CO2 气体碳与NO2 发生化学反应MnO是该反应的催化剂C向盛有红棕色NO气体的集气瓶中加入红棕色消失活性炭D 向溶液中加入少量 MnO粉末产生大量气体A AB BC CD D【分析】A根据浓硫酸具有脱水性，进行分析判断。日根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。C根据活性炭具有吸附性，进行分析判断。D根据催化作用，进行分析判断。【解答】解：A、用小木条蘸少量浓硫酸，小木条变成黑色，是因

6、为浓硫酸具有脱水性，能把木材、 纸张等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水， 故选项根据实验操作所得出的结论错误。日向紫色石蕊溶液中通入CO气体，溶液变成缸色，是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红色，故选项根据实验操作所得出的结论错误。C向盛有红棕色 NO气体的集气瓶中加入活性炭，红棕色消失，是因为活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，故选项根据实验操作所得出的结论错误。D向H2Q溶液中加入少量 MnO粉末，产生大量气体，二氧化镒加快了反应的速率，说明MnO是该反应的催化剂，故选项根据实验操作所得出的结论正确。故选：D。4 （ 2018?绥化）实验方案的设计是实验成功的基本保证。下

7、列实验方案设计不合理的是选项实验目的实验方案区分羊毛和棉花灼烧，闻气味A A鉴别NH4Cl 和 KCl除去CO中混有的COFe粉中混有CuCl2B BC C D D将混合气体通过灼热的氧化铜粉末加熟石灰研磨，闻气味加入足量的水，过滤A羊毛富含蛋白质，灼烧时产生烧焦羽毛的气味;日镂根离子能够氢氧根离子结合生成氨气，氨气有刺激性气味;C高温条件下，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳；D铁不溶于水，氯化铜易溶于水。【解答】解：A、分别灼烧时，能够产生烧焦羽毛的气味的是羊毛，另一种是棉花，该选项设计合理；日 加熟石灰研磨，能够产生刺激性气味的是氯化镂，另一种是氯化钾，该选项设计合理；C将混合气体通过

8、灼热的氧化铜粉末时，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，该选项设计不合理；D加入足量的水时，氯化铜溶解在水中，过滤得到铁粉，该选项设计合理。故选：C。5 （ 2018?长春）下列实验中，能够达到实验目的是（）A.制备Cu （OH 2固体：用CuOW适量NaOHO（混合B.鉴另1J稀H2SO和稀盐酸：取样，分别滴加 Ba （NO） 2溶液C.除去CO中的少量CO气体：将气体通过灼热的CuO粉末D.分离MnO和KCl固体混合物：加入足量的水溶解，过滤【分析】A根据碱的化学性质，进行分析判断。以根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应 的现象相同，则无法鉴别它们

9、。C除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质。D根据两种物质的溶解性，进行分析判断。【解答】解：A、CuO不能与氢氧化钠溶液反应，故选项实验不能达到实验目的。B、 Ba（ NO3 ） 2 溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，与稀盐酸不反应，可以鉴别，故选项实验能达到实验目的。C CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则， 故选项实验不能达到实验目的。D、 KCl 易溶于水，MnO2 难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离，故选项实验不能达到实验目的。故选：B。6. （2018?娄底）下列实

10、验能达到实验目的是（探究铁锈蚀条件浓氢*D【分析】A根据两支试管中铁锈接触的条件，进行分析判断。日根据白磷能燃烧，红磷不能燃烧，进行分析判断。C欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：装置的气密性好；所用药品必须是足量；读数时一定要冷却到原温度等。D根据大烧杯中小烧杯内的酚酗溶液变红色，进行分析判断。【解答】解：A、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；第二支试管中的铁钉只能与水接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈；第两支试管的铁钉没有生锈；无法确定生锈是否与水有关，不能用于探究铁生锈条件，故选项实验不能达到实验目的。日图示中实验白磷能燃烧，红磷不能燃烧，无法确定燃烧是否

11、与氧气有关，故选项实验不 能达到实验目的。C测定空气中氧气含量，应使用过量的红磷，以完全消耗装置内的氧气，否则测定结果偏小，故选项实验不能达到实验目的。D 一段时间后，大烧杯中小烧杯内的酚酗溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，故选项实验能达到实验目的。故选： D。7 （ 2018?南充）下列实验方案中错误的是（）实验方案加入过量的稀盐酸，蒸发结晶加入熟石灰研磨后闻气味缓缓通过灼热铜丝网通入足量NaOH§液序号实验目的A 除去 KCl 固体中的K2CO3B 鉴别 NH4Cl 和 KCl 两种白色固体肥料C 除去N2 中的O2D 除去CO2 中的HCl 气体A

12、AB BC C D D【分析】A碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳;日镂盐能和碱反应生成氨气；C高温条件下，铜和氧气反应生成氧化铜;D氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，和盐酸反应生成氯化钠和水。【解答】解：A、加入过量的稀盐酸时，碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳, 蒸发结晶得到氯化钾，该选项方案正确；日加入熟石灰研磨后，能够产生刺激性气味的是氯化镂，无明显现象的是氯化钾，该选项 方案正确；C缓缓通过灼热铜丝网时，氧气和铜反应生成氧化铜，从而除去氧气，该选项方案正确； D通入足量NaOH§液时，二氧化碳和氯化氢都能和氢氧化钠反应，该选项方案不正确。 故选：D。8

13、（ 2018?广州）下列实验中，对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是（）实验操作现象结论A 常温下，将硫放入氧气中剧烈燃烧， 发出蓝紫硫能与氧气反应色火焰B 向某无色溶液中滴入CaCl2 溶液有白色沉淀产生该溶液中一定含有碳酸C向CaCO中滴加稀盐酸有气泡产生盐酸易挥发D用氯化钠溶液进行导电性试验，观察小灯泡变亮氯化钠溶液中存在自由小灯泡是否变亮移动的离子A. AB. BC. CD. D【分析】A根据硫的化学性质进行分析判断。日根据氯化钙的化学性质进行分析。C根据盐酸的化学性质分析。D根据形成电流的原因进行分析判断。【解答】解：A、常温下，将硫放入氧气中，硫不燃烧，故选项说法错误。日向

14、某无色溶液中滴入 CaCl2溶液，有白色沉淀生成，溶液中不一定含有碳酸盐，也可能 含有硝酸银，故选项说法错误。C向CaCO中滴加稀盐酸，有气泡产生，是因为碳酸钙和盐酸反应生成了二氧化碳气体， 故选项说法错误。D用氯化钠溶液进行导电性试验，观察小灯泡变亮，说明氯化钠溶液中存在自由移动的离子，故选项说法正确。故选：D。在千剂般出菸ZKC.探究铁钉锈蚀的条件【分析】A、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。日所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气

15、体。C根据铁锈蚀的条件，进行分析判断。D根据乒乓球碎片先燃烧，滤纸片后燃烧，进行分析判断。【解答】解：A、红磷燃烧后产生的白烟从玻璃管中逸出，反应后烧杯中的物质质量减少， 不能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能实现其对应实验目的。日木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去 氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验设计不能实现其对应实验目的。C第一支试管中的铁钉只能与水接触；第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时 间后，两支试管的铁钉没有生锈；不能用于探究铁生锈条件，故选项实验设计不能实现其对 应实验目的。D乒乓球碎片先燃

16、烧，滤纸片后燃烧，说明燃烧条件之一是温度要达到着火点，故选项实 验设计能实现其对应实验目的。故选：D。10 （2018?随州）下列实验中提供的方案不能达到目的是（）A.除去CO气体中混有的少量 CO可将混合气体通过足量灼热的CuO粉末B.不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH NaCl、HCl、FeCl3四种溶液C.除去CuCb溶液中混有的少量 FeCL,可加入适量铁粉，过滤D.鉴别NH4NO固体和NaOHs体，可以加水溶解【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。日 在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质

17、，若有，将有颜色的溶液鉴别出来， 然后再借用这种溶液鉴别其它溶液； 若都没有颜色就将溶液两两混合， 根据混合后的现象进行分析鉴别。C除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。D根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。【解答】解：A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验中提供的方案能达到目的。日FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH§液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中

18、，能使沉淀消失的是稀盐酸，无明显变化的是氯化钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别，故选项实验中提供的方案能达到目的。C适量铁粉能与CuCb溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验中提供的方案不能达到目的。D NH4NO固体和NaOHK体溶于水分别吸热、放热，使溶液的温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项实验中提供的方案能达到目的。故选：C。11 （2018?贵阳）化学是一门以实验为基础的科学。 下列实验目的和方案设计对应正确的是（）A.除去铁钉表面的铁锈-用过量的稀硫酸长时间浸泡B.检验一氧化碳和甲烷都含有碳元素-分别点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯C.区别

19、硬水和软水-分别加入适量明矶D.探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响-硫分别在空气和氧气中燃烧【分析】A根据酸的化学性质，进行分析判断。以根据冷而干燥的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。C根据硬水和软水的检验方法，进行分析判断。DK根据氧气的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、不能用用过量的稀硫酸长时间浸泡，因为铁和铁锈的主要成分氧化铁均能 与稀硫酸反应，故选项实验目的和方案设计对应错误。以分别点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯，能检验水蒸气的存在，能检验一氧化碳和甲烷都含有氢元素，故选项实验目的和方案设计对应错误。C硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入

20、肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项实验目的和方案设计对应错误。D硫分别在空气和氧气中燃烧，根据燃烧现象的不同，可探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响，故选项实验目的和方案设计对应正确。故选：D。12 （ 2018?福建）下列实验方案能达到实验目的是（）实验方案取样，滴加盐酸，观察是否有气泡将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中将带火星的木条伸入集气瓶中将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方选项实验目的A 证明某固体是碳酸盐B 证明二氧化碳能与水反应C检验氧气已收集满D 证明蜡烛中含有碳元素A根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。A AB B

21、 C CD D【分析】 日 根据二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析判断。C根据氧气的验满方法进行分析判断。D根据澄清石灰水能检验二氧化碳的存在，进行分析判断。【解答】解：A、取样，滴加盐酸，观察是否有气泡，酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成 气体，不能证明某固体是碳酸盐，故选项实验方案不能达到实验目的。B、 二氧化碳与水反应生成碳酸， 碳酸不能使酚酞溶液变色， 不能证明二氧化碳能与水反应，故选项实验方案不能达到实验目的。C检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验方案不能达到实验目的。D将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，若变浑浊，说明生成了二氧化碳，反

22、应物氧气中只含有氧元素， 则由质量守恒定律， 可证明蜡烛中含有碳元素， 故选项实验方案能达到实验目的。故选：D。13 （ 2018?岳阳）下列实验操作不能达到实验目的是（选项 实验目的 实验操作A鉴别棉纤维、羊毛纤维和涤纶点燃后闻气味B 鉴别KOH、 （ NH4） 2SO4、 BaCl2、 HCl 四种溶液不另加试剂C 除去铁粉中少量的铜粉 加足量盐酸，过滤、洗涤、干燥D 除去氧化钙中少量的碳酸钙 高温煅烧A AB BC CD D【分析】A根据三种物质燃烧产生的现象，进行分析判断。日根据四种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应 的现象相同，则无法鉴别它们。C除杂

23、质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。D除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、点燃后闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，产生烧纸气味的是棉纤维，产生特殊气味的是涤纶，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。日组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为（ NH） 2SQ溶液；与（NH） 2SO溶液产生刺激性气味气体的溶液为KOH产生白色沉淀的为氯化钢溶液；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为HCl;不加其他试

24、剂可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。C铁粉能与足量盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜粉不能与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。D、 CaCO3 固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的。故选：C。14 （ 2018?桂林）下列操作、现象和结论都正确的是（）序号操作现象结论向某固体滴加稀盐酸有气泡产该固体是碳酸盐B 在空气中加热除去碳粉中的杂质铜粉C 向某固体滴加氢氧化钾溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸接近试管口D 向某无色溶液中滴加氯化钡溶液生粉末完全碳粉中杂质已除尽变黑试纸变

25、蓝该固体含铵根离子有白色沉该溶液中含有硫酸根淀产生离子或银离子A AB BC CD D【分析】A根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。日除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。C根据镂根离子的检验方法，进行分析判断。D根据氯化钢能与硫酸根、银离子、碳酸根离子反应生成白色沉淀，进行分析判断。【解答】解：A、向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，也可能是活 泼金属等，故选项操作、现象和结论有错误。以碳粉、铜粉在空气中加热，分别生成二氧化碳气体、氧化铜，不但能把杂质除去，也会 把原物质除去，不符合除杂原则，故选

26、项操作、现象和结论错误。C向某固体滴加氢氧化钾溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸接近试管口，试纸变蓝说明 生成了氨气，则该固体含铵根离子，故选项操作、现象和结论正确。D向某无色溶液中滴加氯化钢溶液，有白色沉淀产生，该溶液中不一定含有硫酸根离子或 银离子，也可能含有碳酸根离子，故选项操作、现象和结论错误。故选： C。15 （ 2018?十堰）为达到实验目的，下列实验设计合理的是（选项实验目的实验方案除去氧化钙中少量的碳酸钙加水溶解，过滤鉴别Fe、 CuO、 C 三种黑色固体粉末滴加稀硫酸检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠加过量的稀盐酸后， 再滴加硝酸银溶液D 从含有少量氯化钠的饱和硝酸钾溶液中提纯蒸发

27、溶剂硝酸钾A AB BC CD D【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。日根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。C根据碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠，氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，进行分析判断。D根据KNO和NaCl的溶解度受温度的影响不同，进行分析判断。【解答】解：A、 CaO 能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验设计不合理。日Fe与稀硫酸反应生成氢气，CuO稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会观

28、察到黑色粉末溶解,溶液变蓝；碳与稀硫酸不反应，可以鉴别，故选项实验设计合理。C碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠，生成的氯化钠、过量的盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠，故选项实验设计不合理。D KNO和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3 先结晶出来、再过滤的方法；用蒸发溶剂的方法得到的仍是两者的混合物，故选项实验设计不合理。故选：B。16 （ 2018?天津）下列有关实验方案设计正确的是（）选项实验目的实验方案加入过量的稀盐酸，观察现象观察颜色加

29、入适量的Na2SO4 溶液，过滤点燃A检3区NaOH§液中是否含有 N32CQB鉴别纯棉线和羊毛线C除去KNO溶液中的少量 Ba （NO） 2D 除去 CO2 中含有的少量COA AB BC C D D【分析】A根据碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，进行分析判断。以根据纯棉线和羊毛线的颜色可能相同，进行分析判断。C除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。D除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A检验变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，加入过量的稀盐酸，氢氧化钠

30、先与稀盐酸反应生成氯化钠和水， 无明显变化， 氢氧化钠反应完， 碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，故选项实验方案设计正确。以纯棉线和羊毛线的颜色可能相同，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验方案设计错误。C、 Ba（NO3） 2 能与适量的Na2SO4 溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项实验方案设计错误。D除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的， 故选项实验方案设计错误。故选： A。17 （ 2018?宿迁）下列实验方案设计合理的是（）实

31、验方案加过量的氢氧化钙溶液后过滤加适量的稀盐酸取样，分别与熟石灰混合研磨取样，分别滴加硝酸银溶液选项实验目的除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠B除去氧化钙中少量碳酸钙C鉴别硝酸钾和氯化铵固体D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 B BC C D D【分析】A碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;日稀盐酸和氧化钙反应生成氯化钙和水，和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳;C镂盐能和碱反应生成氨气；D银离子能和氯离子结合生成白色沉淀氯化银。【解答】解：A、加过量的氢氧化钙溶液后，虽然能够除去碳酸钠，但是带入新的杂质氢氧化钙，该选项方法不正确；日 加适量的稀盐酸时，氧化钙和碳酸钙都能够和稀盐酸反应，该选项方法不

32、正确；C取样，分别与熟石灰混合研磨时，能够产生刺激性气味气体的是氯化镂，另一种是硝酸钾，该选项方法正确；D取样，分别滴加硝酸银溶液时，稀盐酸和氯化钠都能够和硝酸银反应生成白色沉淀，无法区分稀盐酸和氯化钠溶液，该选项方法不正确。故选： C。18 （ 2018?巴中）某同学对下列四个实验目的设计方案，其中不合理的是（）C除去二氧化碳中少量的水蒸气通过固体氢氧化钠D除去氯化铜溶液中的少量盐酸加过量的氧化铜粉末， 过选项AB实验目鉴别硬鉴别硫酸铵和的 水氯化钠方案加肥皂加熟石灰粉末水研磨A AB B C C D D【分析】A利用肥皂水可以区分硬水和软水;日镂盐能和碱反应生成氨气;C氢氧化钠能够吸收水蒸

33、气，能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水;DX氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水。【解答】解：A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣, 是硬水，该选项实验方案合理；日 加熟石灰粉末研磨时，能够产生刺激性气味的是硫酸镂，另一种是氯化钠，该选项实验方案合理；C通过固体氢氧化钠时，二氧化碳和水蒸气都能够被氢氧化钠吸收，该选项实验方案不合理；D加过量的氧化铜粉末时，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，过滤除去固体后得到氯化铜溶液，该选项实验方案合理。故选： C。19 （ 2018?齐齐哈尔）根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的是（帚火星的木贮A-”L JB. Q 检验氧气是

34、否收集满1yItc. L0=! I验证物质燃烧需要氧气1 BVJIJ rRwWF日D. 0. lR*趺炭*探究影响物质溶解性的因素【分析】A、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。日根据氧气的验满方法进行分析判断。C根据两支蜡烛燃烧的情况，进行分析判断。D要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，进行分析判断。【解答】解：A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合 气体，虽除去氧气，而增加了新的气体， 不能用来测定空气中氧气含量，故选项不能达到相 应实验目的。B检验氧气是否收集满时， 应将带火

35、星的木条放在集气瓶口，故选项能达到相应实验目的。C左边的蜡烛一会就熄灭，右边的蜡烛正常燃烧，说明物质燃烧需要氧气，故选项能达到 相应实验目的。D图中实验，可得出影响物质溶解性的因素是溶质的性质，故选项能达到相应实验目的。故选：Ao20. （2018?吉林）下列实验方案正确的是（A.制备：用加热 KCl和MnO混合物的方法制 QB.鉴别：用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末C.除杂：用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质D.检验：用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，检验有水生成【分析】A根据氯化钾不能分解，进行分析判断。以根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种

36、物质与同种物质反应 的现象相同，则无法鉴别它们。C根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析判断。D根据内壁涂有澄清石灰水的烧杯能检验二氧化碳的存在，进行分析判断。【解答】解：A、氯化钾不能分解，用加热 KCl和MnO混合物的方法不能制O,故选项实验方案错误。以铁粉与稀盐酸反应生成氢气，木炭粉和稀盐酸不反应，氧化铜粉末与稀盐酸反应生成氯化铜和水，有明显变化，可以鉴别，故选项实验方案正确。C粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去） 、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实 验方案错误。D用内壁涂有澄清石灰水

37、的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，能检验二氧化碳的存在，不能检验有水生成，故选项实验方案错误。故选：B。21 （2018?德州）下列实验操作中，不能达到实验目的是（）实验操作分别加入肥皂水，振荡将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶将气体通入足量氢氧化钠溶液将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中实验目的A鉴别硬水和软水B 提纯粗盐（含少量泥沙）C 除去二氧化碳中的一氧化碳D 验证Mg Fe、Cu活动性顺序A AB BC CD D【分析】A硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分析判断。以根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析判断。C除杂质题至少要满足

38、两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。D在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析判断。【解答】解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；故选项实验操作能达到实验目的。以粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去） 、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验操作能达到实验目的。C、 CO2 能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO 不与氢氧化

39、钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。D将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中，铁与氯化铜溶液反应置换出铜，说明了活动性Fe> Cu;铁与氯化镁溶液不反应，说明了活动性镁铁；由此可得出三种金属活动性镁铁>铜；故选项实验操作能达到实验目的。故选： D。22 （ 2018?金华）用所给实验器材（规格和数量不限），就能顺利完成相应实验的是（ ）实验器材（省略夹持装置）烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒烧杯、玻璃棒、 pH 试纸、标准比色卡选相应实验项A硫酸铜晶体的制备和生长B分离氯化钾和二氧化锰的混合物

40、C 用固体氯化钠配制5%的溶液D用 pH 试纸测定溶液的酸碱性强弱A AB BC C D D【分析】A硫酸铜晶体的制备可用降温结晶的方法，进行分析判断。日根据氯化钾易溶于水，二氧化镒难溶于水，进行分析判断。C据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析确定需要的仪器。D根据测定溶液酸碱度的方法，进行分析判断。【解答】解：A、硫酸铜溶液的浓缩结晶，应加热蒸发水分，所需实验器材有酒精灯、蒸发 皿、玻璃棒、铁架台、坩埚钳等；题目提供的实验器材无法完成该实验，故选项错误。日 氯化钾易溶于水，二氧化镒难溶于水，可用溶解、过滤、蒸发的方法进行分离，除烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸外，还需使用漏斗、铁架台、蒸发皿、

41、酒精灯等，题目提供的实验器材无法完成该实验，故选项错误。C用固体氯化钠配制 5%勺溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的实验器材：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒；题目提供的实验器材无法完成该实验，故选项错误。DK测定雨水的酸度可使用 pH试纸，所需实验器材有烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡,题目提供的实验器材可以完成该实验，题目提供的实验器材可以完成该实验，故选项正确。故选：D。23. （2018?安徽）对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的实验目的探究温度对分子运动快慢的实验设计选实验

42、目项的B探究水对铁钉锈蚀的影响实验设计影响探究空气是燃烧的必要条件探究CO与水发生反应A. AB. BC. C D. D【分析】对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响，其关键是 必须至少有一组作为对照，据此进行分析解答。【解答】解：A、向50mL冷水和热水中个加入 1个红墨水，温度不同，可探究温度对分子运动快慢的影响，故选项对比实验设计能实现相应实验目的。日 两支试管中的铁钉均能与水接触，无法探究水对铁钉锈蚀的影响，故选项对比实验设计不能实现相应实验目的。C两支试管中的药品分别是红磷、白磷，药品不同，无法探究空气是燃烧的必要条件，故选项对比实验设计不能实现相应实验目的。

43、D二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不能使无色酚酗:溶液变色，不能探究CO与水发生反应，故选项对比实验设计不能实现相应实验目的。故选：A。24 （ 2018?广西）下列实验方案，能实现对应实验目的是（项目 实验目的A检验氢氧化钠是否变质B 区别硬水和软水C 比较镁、铁、铜的金属活动性顺序D 检验甲烷中是否混有氢气）实验方法取样品，加水溶解后滴加酚酞试液观察溶液是否变红取等量样品分别加入等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫情况将铁丝和铜丝分别浸入硝酸镁溶液中，观察溶液颜色的变化情况将气体点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水滴A A B BC C D D【分析】A根据变质后的氢氧化钠

44、溶液中含有碳酸钠，进行分析判断。日根据硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分析判断。C在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来, 进行分析判断。D根据氢气、甲烷燃烧的产物，进行分析判断。【解答】解：A、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，氢氧化钠、碳酸钠均显碱性，均能 使酚酞试液变红色，不能检验氢氧化钠是否变质，故选项实验方案不能实现对应实验目的。以硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项实验方案能实现对应实验目的。C将铁丝和铜丝分别浸入硝酸镁

45、溶液中，均不反应，说明了活动性镁铁，镁铜，无法比较锌和铜的金属活动性，故选项实验方案不能实现对应实验目的。D氢气、甲烷燃烧均有水生成，用冷而干燥的烧杯无法鉴别，故选项实验方案不能实现对应实验目的。故选： B。25 （ 2018?遂宁）下列实验方案的设计中合理的是（）实验方案实验目的A量取9m匕KB验证某瓶气体是二氧化碳C鉴别蔗糖和硝酸铵两用50mL量筒量取，仰视读数用燃着的木条伸入集气瓶内，若木条熄灭证明是二氧化碳取样，分别放入盛有适量蒸馏水的小烧杯中，搅拌，用温度计测量两种溶液的温度种固体D 除去 NaCl 溶液中少量加入适量 Ba（ NO3） 2 溶液，充分反应后过滤Na2SO4A AB

46、BC CD D【分析】A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最 接近；量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。日根据二氧化碳的检验方法，进行分析判断。C根据蔗糖和硝酸镂两种固体溶于水的温度变化，进行分析判断。D除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、量取9mL水，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用 50mL 的量筒；且量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，不能仰视读数，故选项实验方案的设计中不合理。日验证某瓶气体是二氧化碳，应使用澄清

47、的石灰水，故选项实验方案的设计中不合理。C硝酸镂溶于水吸热，取样，分别放入盛有适量蒸储水的小烧杯中，搅拌，用温度计测量两种溶液的温度，温度降低的是硝酸铵， 温度几乎无变化的是蔗糖，可以鉴别，故选项实验方案的设计中合理。D硫酸钠能与硝酸钢溶液反应生成硫酸钢沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项实验方案的设计中不合理。故选： C。26 （ 2018?苏州）下列实验方案能达到目的是（）A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢B.用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在C.用稀硫酸除去铜屑中的少量铁屑D.用碳酸钾溶液去区别石灰水和氯化钙溶液【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：加

48、入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质 反应；反应后不能引入新的杂质。以根据葡萄糖的检验方法，进行分析判断。C除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。D根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。【解答】解：A CO和HCl气体均能与NaOH容液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的。以检验葡萄糖，应用新制的氢氧化铜悬浊液，取样与新制的氢氧化铜悬浊液共热，若有醇红色的氧化亚铜沉淀生成，说明含有葡萄糖，故选项实验方案不能达到目的。C铁屑能

49、与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的。D石灰水和氯化钙溶液均能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，不能鉴别，故选项实验方案不能达到目的。故选：C。27 （ 2018?淮安）下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的A检验二氧化碳中混有的少量氧气B除去碳酸钠固体中混有的氯化钠将带火星的木条伸入混合气体中加入足量的稀盐酸蒸发结晶比较相同条件下肥皂水和稀实验操作分别用玻璃棒董取试样，滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照氨水的碱性强弱D 探究氢氧化钠溶液和稀硫酸 向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液是否恰好

50、完全反应A AB BC CD D【分析】A根据二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断。日除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质。C根据测定溶液的酸碱度可使用pH试纸，进行分析判断。D根据无色酚酬:溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析判断。【解答】解：A、当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，带火星的木条是不会复燃的，故选项实验操作不能达到实验目的。日碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。C比较相同条件下肥皂水和稀氨水的碱性强弱，即测定

51、酸碱度；测定溶液的酸碱度可使用pH试纸，分别用玻璃棒董取试样，滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,可以比较相同条件下肥皂水和稀氨水的碱性强弱，故选项实验操作能达到实验目的。D向反应后的溶液中滴加无色酚酗:试液，不变色，可能是恰好完全反应，也可能是稀硫酸有剩余，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：C。28 （ 2018?益阳）下列“实验”、“现象”及“结论”完全相符的是（）实验A向某固体上滴加稀盐酸B 向某气体中伸入燃着的木条C将黄铜与铜片相互刻画电解水DA A B B C C D D现象产生气泡木条熄灭铜片上有明显刻痕生成的 H2 和 O2 的质量比为 2 ： 1结论该固体为碳

52、酸盐该气体是CO2组成改变导致性能改变水由氢、氧两种元素组成【分析】A根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。日木条熄灭，说明气体不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断。C根据合金的性质，进行分析判断。D根据电解水的实验结论（正氧负氢、氢二氧一），进行分析判断。【解答】解：A、向某固体上滴加稀盐酸，产生气泡，该固体不一定为碳酸盐，也可能是活 泼金属等，故选项“实验”、“现象”及“结论”不完全相符。日向某气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，说明气体不能燃烧、不能支持燃烧，该气体不 一定是CQ,也可能是氮气等气体，故选项“实验”、“现象”及“结论”不完全相符。C将黄铜与铜片相互刻画，铜片

53、上有明显刻痕，说明物质的组成改变导致性能改变，故选项“实验”、“现象”及“结论”完全相符。D电解水，生成的Hb和Q的体积比为2: 1,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的, 说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项“实验”、“现象”及“结论”不完全相符。故选：Co29. （2018?乌鲁木齐）下列实验的现象或结论不正确的一组是（）ABCD选项打开汽水瓶盖时,实汽水会自动喷出验来现象说明气体在水中硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰说明氧气的浓度是实的溶解度随压强影响硫燃烧剧烈程白磷燃烧产生大量白烟，活塞先向右再向左移动，冷却至室温后，最终停在刻度“4”附近氧气约占空气体积的五分之一装铁丝的试管中有气泡产生，装铜丝的试管中无明显现象说明铁与铜的活泼性Fe>Cu验的增加而减小度的因素A AB BC CD D【分析】A根据气体溶解度的影响因素，进行分析判断。以根据氧气的化学性质，进行分析判断。C根据白磷燃烧放出大量的热，反应后氧气被消耗，进行分析解答。D根据铁能与稀硫酸反应，铜不能，进行分析判断。【解答】解：A、打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，是因