氧气和二氧化碳的制取

1、复习目标:气体的制取1、初步学会氧气、二氧化碳的实验室制取2、初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体，并能根据制取的原理，选择实验装置、实验仪器等。知识网络：11）原理（高镒酸钾、过氧化氢）（2）条件一催化剂（3）装置（两种装置的选择、收集装置的选择）彳（4）步骤（查、装、定、点、收、离、熄 ）（5）注意事项（6）检验方法制丫7）验满方法法工业制法j分离液态空气（物理变化）:膜分离技术二氧化嫉的喇法X业制法一高温遁烧石灰石宴脸室厂药品:大理石（或石灰石）与稀盐酸 -一原理:&CO3 +2HCl = CaCl2 + H30 + C02 f常温装置特征:固体+液体*气体厂检验一检验TL装

2、满一操作步骤:垢检、技收械一注意事项一城验室制取气体 的一种思荔和方 法、原理、药品状 态1反应条件、装 置类型、检验方 法、操作步寐气体的制取1 .实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称：a、b(填序号)，其中二氧化镒起(2)用双氧水和二氧化镒制取氧气时，可选用的发生装置是 作用。(3)用高镒酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 。(4)用E装置收集氧气的依据是,检验氧气是否集满的方法(5)实验室常用氯化俊固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的方程式：2NH4C1 + Ca

3、(OH)2 CaCl2 + 2NH3 T + 2X。X的化学式为:制取并收集NH,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是 NH是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 ( 填序号)。A.固体氢氧化钠B.浓硫酸C.生石灰2 .结合下列图示装置，回答有关问题。(1)写出编号所指仪器的名称：a; b。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为。(2)实验室中，用加热高镒酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用( 填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？ 。(3)氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来 制得。其化学方程式为 。收集氢气的装置可选用 或°

4、; (填标号)3 .现有以下仪器，请回答下列问题：kJ (1)仪器的名称是 ；取用粉末状固体必须用到的仪器是_L 填序号)。(2)如果用加热KMnO的方法制取氧气，制气装置应选仪器( 填序号)。(3)如果用H2Q分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器 ( 填序号)；其化 学方程式为：;这种装置还可以用来制CO,其收集气体的方法为 法。(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法，最好选用方法(3)的原因是c(5)把上面分解KMnO制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为:4 .现有下列几种常见实验装置AB(1)写出D装置中a的仪器名称 (2)用双氧水(H2O2)溶液和MnO作用制取氧气

5、(包括收集装置)，应选用的装置是(填序号)5 .右图是实验制取气体的常用装置。(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式。(2)收集氧气时不宜用 D装置，其原因是什么？(3)将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证 所得的气体。6 .实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式 。利用该反应制取氧气，发生装置应选(填序号，下同)。(2) 一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+©=2NO,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)。(3)按图F作细铁丝在氧气中燃

6、烧的实验，我观察到的现象有 (只答一条)，其相关的化学方程式是 。(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因7 .以下是实验室制取气体常用的化学仪器。带导管的双孔橡皮塞E请回答以下问题：(1)写出仪器F的名称： ;(2)写出实验室用双氧水和二氧化镒制取氧气的化学方程式： 制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器： (填字母);(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是： (4)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，里面填装的药品可以是：(填字母)。A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液C.生石灰D.氯化钠固体 10.通过一年的化

7、学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:ABCDE(1)写出图中标号的仪器名称：a ; b。(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 。(3)通过查阅资料得知：氨气 (NH)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化钱和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是,收集装置是 。(填字母编号)(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酗:的水中，观察到的现象 (5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。8 .通过一年的化学学习

8、，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A.电解水B.分离空气 C.加热高镒酸钾D.分解过氧化氢E.(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；(2)若用左图装置加热高镒酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ,此时发现水槽中 的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ;(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如右图：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”)；若用丙装置干燥生成的 氧气，丙中盛放的液体试剂是 ,气体应从 (选填" a”或" b”)端导入。9 .请你结合下列装置图回答问题:甲乙(

9、1)写出有标号仪器的名称：a, b。(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是 ,用 法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是,黑色粉末在反应中的作用是 。(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生色沉淀，反应的化学方程式是 。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。提出问题沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？查阅资料碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙Ca(HCQ2溶于水。猜想与假设 溶液呈酸性；反

10、应生成了碳酸氢钙。实验与结论实验操作实验现象实验结论实验I:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上， 用蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸 上，把试纸呈现的颜色与标准比色 卡对照。测得被测液的 pH= 8猜想。(填“成立”或“不成立”)实验n：取沉淀溶解成澄清的溶液 于另一支试管中，加入 O有气体产生反应的化学方程式为：O猜想成立。通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。交流与反思 从探究中你得到的启示或感受是 10 .实验室现有高镒酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器:(1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是( 填序号)；制取该气体的化学方程式为(2

11、)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式： 将制取二氧化碳 的发生装置图画入方框内，并与 A装置连接：实验过程中A装置内的实验现象是。 由此得出的结论是11.利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请完成下列问题。(1)仪器R I的名称分别是、;(2)实验室用氯酸钾和二氧化镒制取氧气，仪器的装置组合是( 填字母)，反应的化学方程式为;(3)实验室制取二氧化碳，所用的药品是 ，从上述仪器中组合 3套发生装置为 、( 填字母)，检验二氧化碳收集满的方法是(4)在B中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的 H中，一段时间后，B中液面(填“上 升”或“不变”)；若B中充满下列 气体，也会发生类似现象。A.H 2B

12、.NQC.HCl D.CO(提示：3NO+H2O=2HNONO NO气体难溶于水；同温同压下，任何气体体积之比等 于分子数之比。12.某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。(1) 甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。(2)(4)A制取气体所需药品装置连接顺序反应的化学方程式氧气氯酸钾和二氧化镒二氧化碳（干燥）大理石和稀盐酸乙同学设计的实验装置（如右图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。当打开Ki、关闭K2时，利用I、n装置可直接进行的实验是大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳锌与稀硫酸反应制取氢气（ 填序丙同学认为在不改变I、n、出装置的仪器及位置的前

13、提下，该装 置可用于过氧化钠（Na 2Q）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为:111;她的改进措施丁同学打开K2、关闭Ki,利用I、出装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时中盛放的物质是，可以观察到的现象是（5）对用氯酸钾和二氧化镒的混合物制取Q后的残渣（假定已完全反应）作如下回收处理:填写通过以下四步实验操作回收二氧化镒。正确操作的先后顺序是选项序号）。a.烘干 b. 溶解 c. 过滤 d.洗涤用所得氯化钾晶体配制 50 g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为过滤、蒸发时都需用到的仪器是A.酒精灯B.烧杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒(6)小明用6.5 g

14、可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时,生成 0.2 g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是13.图是实验室制取二氧化碳气体的装置图，据图回答:理石4（1）集气瓶中导管的位置应在 处 （填" a”或" b”）(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。(3)怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满？ (简述实验操作与现象)14 .对实验进行改进是创新的表现方式之一。下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请 你分析并回答下列问题：(1)A装置中所用玻璃仪器的名称是 ;(2)A装置除可用作实验室制取H2、Q的发生器外，还可以用作制 气体的发生装

15、置，用A装置制取 Q的化学方程式是 (3)小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2,相对于用A装置制H2,用B装置的优点是 (4)小李回家用大小不同的两只试管设计了C D装置，准备用于制取少量H2,你认为C、D装置中哪一种装置更好 (填字母代号)。小李从家中找出了废旧干电池皮(含单质锌)、牙膏皮(含单质铝)，稀硫酸、食醋，用于制H2的最佳化学反应方程式是15 .某课外活动小组的同学用下列装置探究CO的实验室制法。(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO,应该选用的发生装置是 ,收集装置是 发生反应的化学方程式为;(2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢钱都能产生CO,

16、其方程式分别是： 人 -人 人NHHCO-NH T + H2O+ CO T 2NaHCO 3-NaCO+ HkO+ CO T乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO,应该选用的发生装置是 。他不选用碳酸氢钱制取CO的理由是。(不得翻转)：16 .下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空(1)图中仪器 A的名称是 。(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器(填番号),其化学方程式为 ;若要验证瓶中氧气已集满， 其具体操作和现象为。(3)若要制取并收集一瓶 H2,并使反应能随关随停，应选择上图中的仪器 (填番号,如果有多种组合，填出一种组合即可 )。17 .小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称 ；所缺药品是 ；(2)写出制气反应的化学方程式： ;(3)下图是小明