江苏省苏州市工业园区2020学年八年级物理下学期期中教学调研试题(无答案)苏科版

1、2020学年第二学期期中教学调研卷八年级物理一、选择题：（每题2分共24分）1 .下列物体的质量最接近250g的是A . 一个鸡蛋B. 一只公鸡C 一本物理书D. 一张课桌2 .下列说法中正确的是A . 1kg铁块比1kg木头所含的物质多B .固态水的密度比液态水的密度大C .密度不同的两个物体，其质量一定不同D .将一物体移到月球上，其质量不发生变化3小明同学在他的笔记本中进行了如下知识梳理：热胀冷缩说明分子大小随温度:号试考的变化而改变；密度是物质本身的一种属性，与物质的状态和温度都无关；1千克的铁比1千克的木头重；原子是由质子和中子组成；谱线“红移”说明星 系在离我们远去；物体内原子核的

2、正电荷数与中子所带负电荷数相等；物体只 要受力的作用就会有作用效果。请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的 是:级班A.B.CD.；4 .假如踢出去的足球在水平草地上滚动， 在下面列举的各对力中，属于平衡力的是A.球对草地的压力和草地对球的支持力.B.球所受的重力和球所受的摩擦力C.球所受的重力和球又t草地的压力D.球所受的重力.和草地对球的支持力:名姓5 .用力推课桌的下部，课桌会沿地而滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒， 这说明力的作用效果A .与力的大小有关B.与力的方向有关C .与力的作用点有关D.与受力面积有关6 .王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出

3、图像，下面四幅图像中，能正确表示“密度与质量的关系”的图像是0BD7 .力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是A .向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向下后方蹬地C .火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球8 .对于下列几种现象，可用“分子不停地做无规则运动”来解释的是A.春天，柳絮飞扬B.夏天，槐花飘香C.秋天，落叶飘零D.冬天，雪花飘飘9.有四种改变摩擦力大小的做法：(1)鞋底上有凹凸不平的花纹;(2)给车轮的转轴加润滑油；(3)在进行举重或做杠上运动前，手要在镁粉中搓一搓;(4)旅行箱下安装小轮.其中属于减小摩擦力的是A. (1)(2)B.

4、(2)(3)C (2)(4)D.(3)(4)10. A B两种液体的质量之比为1:2,密度之比为5:4,则体积之比为B. 2: 5C. 1:2D. 2: 111 .某钢瓶中氧气密度为6 kg/m3,若用去其中2/3质量的氧气，则瓶内剩余氧气的密度为A. 2 kg/m3B. 3 kg/m3C. 4 kg /肃D. 6 kg/m312 .如图所示，图甲拉木块 A在长木板B上匀速运动；图乙拉木块 A在长木板B上 加速运动；图内固定木块 A,拉长木板B运动；图丁拉长木板B,使A与B一起匀速 运动.上述操作中木块 A与长木板B之间的摩擦力大小分别为F甲、F乙、F丙、F 丁,则下列说法正确的是A . 5甲

5、=5乙=5丙=5 丁B. 5甲=5乙=5丙,F丁 =0C. 5甲=5丙=5 丁F 乙D. 5甲5乙,F丙不确定,F 丁 = 0 -4 1二 H 4乙：/在木板£上加速it动W77777777777/7T"、填空题（每空1分共26分）13 .某品牌盒装牛奶，牛奶体积是 200ml,若该牛奶的密度是1.2 Xl03kg/m3,则牛 奶的质量为 g 。喝掉一半后，牛奶的密度将 （选填“变大”、“变小”或a T- -tV 力 不变）14 . 19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的粒子一从而揭示了原子是有结构的；后来人们又发现原子核是由和组成15 .竖直向上抛出

6、一个小球，抛出后小球能继续向上运动，这是因为小球具有 在上升过程中速度逐渐减小，这是因为小球受到重力作用，改变了它的 ，16 .现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为 128g、60g,体积分别为16cm3、12cn30实心球是 （填«A17 .质量为0.5Kg的小球被抛出后，总是会下落，是因为受 用，该力的施力物体是、大小为 N。小明在家 挂相框时，用如右图所示的装置检查相框是否挂正，这是利用重力方向 总是 原理。（g取9.8N/kg） ,18. 90ml的水凝固成冰，已知p力K=0.9X103kg/m,则冰块的质量是 g ,冰块 的体积是 cm 3

7、.19 . （1）如图甲所示，向自行车转轴处加润滑油，是 （选填“增大”或“减小”） 摩擦。（2）如图乙所示，运动着的自行车停下来，需要进行刹车。刹车采取的是增大的方法来增大摩擦。用力踩脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间的摩擦力的方向朝（填“前” 或“后”）20 .陶瓷刀是用纳米材料“氧化结”加工而成的新型刀具，如图所示.它可轻易切 割很多较坚硬物品，号称是永远锋利的刀具，这说明该刀具的 大。黄金容易拉成丝，并容易加工成金箔，这说明黄金的 好（变大/不变/变小），其密度将 （变大/不变/变/21 .小桅同学用水银体温计测量体温，当温度升高时，温度计中水银的质量将22 .小明在探究甲、乙两种不同

8、物质的质量和体积的关系时,物质的密度较大，其中乙物质可能是。得出了如右图所示的图像。由图像可知，甲、乙两种物质中,23 .如图甲和图乙所示，完全相同的木块 A和B叠放在水平桌面上，在均为12N的 水平拉力Fi和F2作用下，A B 一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力在图 甲中为 N ,在图乙中为 N ;若将A B紧靠着放在水平桌面上， 用水平力F3推A使它们一起作匀速直线运动（如图内所示），则推力F3= N .甲L三、解答题：（24-27题每题4分，28-34题每空1分，共50分）24 . （4 分）（1）小明同学用一根细线拴一块质量为 30克橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动请你在图中

9、画出橡皮所受重力示意图。（重心。已在图中标出，g取10N/kg）（2）在图中，画出在斜面上匀速上滑的物体A所受到的摩擦力和A对斜面的压力的示 意图25 . （4分）一个质量是50g的容器，装满水后质量是150g,.装满某种液体后质量 是130g,则容器的容积为 cm3;这种液体的密度为 kg/m 3.26 . （4分）用已调好的弹簧测力计测某物体的重力，弹簧测力计的示数为3N;用量筒测出物体体积为50cn3, g取10N/kg,求：（1）该物体的质量，（2）该物体的密度.27 . （4 分）一个空心钢球，体积 30cm,质量 158g, （ p 钢=7.9 x 103kg/n3,g 取 10N

10、/kg） 求（1）空心部分体积多大？ （ 2）空心部分注满水后，钢球受到的总重力多大？28 .在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中 （1）实验中，弹簧测力计应拉着长方体木块在水平面上做 此时摩擦力的大小为 N。（2）如果在木块上加一个整码，仍使其做匀速直线运动，则摩擦力将 选填（“变 大”、 “变小”或“不变”下同）.由此可得结论：:.29 .小刚、小红和小军在学习了质量和密度的相关知识后， 回家各自做了以下实验。 （1）小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实 验室按图所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：（2）小军利用天平、水和烧杯来测量

11、一不规则小石块的密度把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，出现了如图甲所示的情况.他应将平衡螺母向 使天平平衡. 50g百20.I Jrr0 1 2 3.4 5g甲丁天平再次平衡后，所用整码和游码的位置如图内所示，则小军称量的石块的 质量是 g .如图丁所示：a .往烧杯中加入适量的水.把小石块浸没。在水面到达的位置上作标记；b .取出小石块，测得烧杯和水的总质量为 153g;c .往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为 183g;d ,计算出小石块的体积.可以用密度公式算出小石块的密度约为 kg /mi.（小数点后保留一位）小军做完实验后经过认真分析发现，采用

12、上述的测量方法会导致石块的密度测得值比真实值 。（选填“偏大” “偏小”“不变”）30.物体所受重力的大小会与物体的哪些因素有关呢？围绕物体的形状、材料、大 小和质量，可以提出这样几种猜想：猜想1:可能跟物体的形状有关；猜想2:可能跟物体的材料有关;猜想3:可能跟物体的大小有关；猜想 4:可能跟物体的质量有关. 下表是小英同学探究重力与 质量的关系时得到的实验数据。实测 物体物体质量 (m/ Kg)重力(G/N)比值(窿 / N -Kg1)物体10.10.989 8物体2 10.21 969 9物件0.32.949 8(1)在实验过程中，需要的测量工具是和 。(2)表格中的实验数据，在右图中画

13、出重力与质量的关系图象； 根据图象及表中实验数据，得出结论是： ,可以验证猜想 是正确的。 为了验证猜想1,某同学取用几个形状不同的玩具积木做实验，用弹簧测力计测是得出“重力与物体形出各自的重力大小后发现，这几个积木的重力大小不同，于 状有关”的结论，你认为这样的验证实验存在什么问题: 31 .如图所示，科学家通过类似的实验探究力和运动的关系，大致的操作过程是: 让小车从斜面同一高度处滑下，观察、比较小车在粗糙程度不同的平面上的运动情 况.毛巾表面棉布表面f木板表面(1)实验时，每次都让小车从斜面同一高度处滑下，目的是使小车在到达平面时具有 相同的;观察小车三次运动的距离发现，小车在 表面运动

14、的距离最长.(2)在分析现象时，一般人通常注意的是：小车在粗糙的毛巾表面上运动时， 所受到 的摩擦力 ,所以运动距离短,从而得出摩擦力的大小与接触面的 有关;而像伽利略这样的科学家们却注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，他 们由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将著名的定律就是在这样的基础上总结和推理出来的.n fi32 .如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右41支架上的滑轮，在线的两端.挂上钩码，使作用在小卡片上的两个二口拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转一个角度

15、，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的 是为了探究 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在上图所 示情况下，小华下一步的操作是： 上 (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验. 其主要原因是 A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小书片是比较容易获取的材；C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转33 .小明在家里根据课本提示(在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢才 把装米的玻璃杯提了起来)，做“筷子提米”实验。(1)实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是方向 .(2)这种摩擦是一种 摩擦(选填“滑动”、“滚动”或“静”)。34 .如图甲，重4N的物体在水平压力F的作用下，压在竖直的墙壁上.F大小随时 问t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示，由图象可知，当t = 1s时，物体所受摩擦力为 N在24s内物体做 运动(填“加速”、“减速”或“匀速”)；当t=5s时，物体所受摩擦力为 A N2020学年第二学期期中教学调研卷八年级物理一、选择题：（每题2分共24分）:号试考二、填空题（每空1分共26分）13. 14. 15. :级班:名姓17.N18.gcm19.