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文档简介

1、大班社会活动：爱心行动设计意图：每当清扫地板，看到孩子们丢掉的橡皮、铅笔和撕烂的书本时；每当饭后书桌里、暖气罩边，孩子们人扔的蔬菜，鸡肝和半个小花卷时；每当看到应经穿的花枝招展、帅气十足的孩子们 ，互相攀比自己的服装；每当看到孩子们问让家长满足自己的无理要求而哭闹时作为一名教师，我深深地自责起来，同事也感受到了肩上的责任重大，是我们平时的教育工作做的不够吗？还是我们的生活水平提高了，家庭富裕了，孩子们衣食无忧而忘记了勤俭节约的优良传统呢？他们是否了解贫困家庭儿童的生活情况呢？因此，我设计本次活动“爱心行动”，让孩子们享受幸福生活的同时，深刻体会袋自己与贫困儿童生活的差距，从而改变自己平时不良的

2、行为，使心灵深处得到洗礼，发自内心地开展“爱心活动”。有益学习经验：1、帮助幼儿树立勤俭节约的意识；2、展开救助爱心行动；3、知道在享受幸福生活的同时，体会到自己与贫困儿童生活的差距，从而改变自己平时不良的行为。教学流程：回放参观实录家庭环境片段不良行为对照引发爱心行动教学准备：1、参观活动，让幼儿体验农村幼儿园的状况； 2、投影、影碟、磁带等； 3、爱心箱一个活动过程:一、回放参观“巨源中心幼儿园“实录，引发幼儿把看到的、感受到的积极地表达出来：1、 回放参观实录，回忆当时情景；2、 引发幼儿积极地表达：看待此时此景，你想到了什么?我们的学习游戏环境和他们有什么不同？3、 教师小结二、请幼儿

3、观看农村家庭环境片段：1、观看农村家庭环境片段实录，教师充满情感的介绍；2、引发幼儿体验:我们的家庭生活是怎样的状况？面对这样的家庭感受到了什么？3、鼓励幼儿积极地表达。三、观看幼儿不良行为习惯录像：1、观看录像，引发幼儿强烈的不眠情绪；2、启发幼儿说说今后生活中怎样改掉不良行为习惯，树立勤俭节约的意识。四、引发“爱心行动”1、幼儿讨论:怎样帮助农村的小朋友？2、出示“爱心箱”,鼓励幼儿将穿小的衣物，不用的学习用品或爱心卡等东西放入其中，每周整理一次，定期总给贫困儿童献出我们的一份爱心。五、活动结束：1、小结:郭老师相信你们在今后的生活中一定会从小事做起，默默地积攒爱心，大家齐心协力帮助贫困儿童，让你们的爱像星星一样不满天空。2、集体演唱歌曲“爱心满天”延伸活动：1、 幼儿收集救助物品，教师整理

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