无怨无悔爱心育桃李

1、无怨无悔 爱心育桃李骆驼坳中学 毛巧荣“教育需要爱，没有爱的教育是残缺的教育；教师要作学生的引路人，点燃孩子们心中的希望之灯；教育要强调过程，淡化结果，培养浓厚的学习兴趣、顽强意志和热爱思考的有头脑的人。”这，是我个人二十七年的教育感悟。二十七个春秋，我无怨无悔，一往情深，处处严格要求自己，用忘我的工作、真挚的情感谱写出教育的颂歌；我更坚信作为一名教师，只要脚踏实地的奉献自己的诚心，没有教不好的学生！在教育这片热土上，我用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著的追求着微笑，最美的语言“微笑，是世间最美好的语言，是心与心之间距离最短的桥梁。”我相信微笑的无穷魅力，我最大的特点就是

2、脸上始终荡漾着灿烂的笑容。顺境中，用发自内心的微笑，让同事们感到温馨，让学生在愉悦的氛围中快乐学习，让家长更加信任。同办公室的老师，都会被我积极的心态所感染。新调入的教师在我的热心关怀下，能很快适应环境进入状态。哪个老师由于家庭牵挂和工作压力影响到工作，我都微笑着和她促膝谈心，使老师们心悦诚服，顾虑打消了，干劲更足了。我的教学成绩众所周知，总是名列前茅。我关注每个学生，尤其是学习有困难的学生。与学生感情深了，常常问一问当天所学的知识都懂了没有，教学的重点和难点是否弄清楚了，学生自己不理解掌握的地方解决没有。这样，我就走进了学生心中，成为学生的知心朋友。课堂上，常常挑起学生讨论的欲望，在激烈的唇

3、枪舌战中提高学生能力；为便于学生理解，我就打个比方；注重营造宽松的学习氛围，让学生轻轻松松就学会了知识在这种轻松愉悦的教学氛围使学生的学习热情被点燃，学习兴趣被激发，学生的主体地位得到充分发挥，学生怎么不受益无穷？每天到班最早，别人不理解。我认为早来十分钟，早点进入新一天的工作状态。课前早到几分钟，课后晚走几分钟，在学习困难的学生身边转转，与他们谈谈心，交流交流，沟通沟通，天天如此，习以为常。因此，班里每个学生的学习状况我都了如指掌，谁需要帮助，我不惜时间，耐心讲解。徐辉华头脑很灵活，理科成绩较好，总成绩难以提高，语文成绩更是难以及格，又有书写潦草的毛病，父母对其没有多大的信心。了解到这一情况

4、，我主动做他的思想工作，要求徐辉华从书写练起，每天一页钢笔字；阅读从文体的区别和相关文体知识练起，单独为他出阅读试卷；还将我买的经典阅读送给辉华；还常常从生活的细小事情上帮助徐辉华。精诚所至，金石为开，徐辉华的学习热情也被点燃，学习成绩进步很快。中考以语文104分，总分586的好成绩顺利进入了罗田县一中。辉华父母感动得热泪盈眶，对我说：“孩子从上学到现在，就没有喜欢过语文。也不知道您用什么妙招，竟使辉华变得喜欢语文了，还帮孩子练出了一笔好字，成为积极向上、健康快乐的孩子。真不知道该怎样感谢您！”像徐辉华这样的学生又岂止一个？每年教师节、春节，我的办公桌上，总会有一张张来自不同地方的贺卡，这贺卡

5、代表了学生对老师的深深感激之情！逆境中，我总以含泪的笑容，面对同事，面对学生。2006年春，从未请过病假的我过敏性鼻炎更严重了。医生说要做手术，可我每天以自己含泪的笑容面对同事，坚持工作，并坚持到元旦假期才做手术。手术期间，没有请一天假，所任课程是老公帮我代上。一周后，我不顾身体没有痊愈，就回到了学校的学生身边。因为伤口没有完全愈合，牵连到手臂活动不太方便，但我没有请假，以工作为重，从没耽误备课、上课和批改作业；每天步行到分部上班，更没有耽误过一节课；雪天路滑，我就早起半小时，仍然是到校最早的老师之一。更值得一提的是，2006年，我的父亲和母亲相继去世，只请三天假。我也没有过多的悲伤，把失亲之

6、痛悄悄埋在心底，化悲痛为力量，坚持上好每一节课。对同事，我宽厚仁慈，微笑地帮助青年教师成长。付丽芳、陈大平等年轻老师在我的帮助下迅速成长为骨干教师。我还经常听她们的课，有针对性地进行帮助，从备课、上课到批改作业，都一丝不苟地真诚帮助，相互交流。我认为学习是为了教好书，胜任教学，培养出更多的有用人才。因此，我总把学习当做乐趣，虽已本科毕业，仍然酷爱学习。无论有什么不顺心的事情，从没有在学生面前发牢骚，发脾气，每天，我都面带微笑，笑对学生，使学生更喜欢老师；笑对同事，同事们更加爱戴我；笑对疾病给我带来的痛苦，默默忍受。1989年评为县级骨干教师，2004年评为市级骨干教师。真爱，润物细无声爱，是打

7、开学生心灵窗户的盏盏烛光，我的付出，是师爱最真挚而朴实的情感，我就像那打开学生心灵窗户的阳光，付出真爱，促使学生迅速成长。担任班主任，每接一个新班，我要了解每一个学生，走访每一个家庭；细心的观察他们的学习态度、学习行为和学习习惯；认真的进行情况分析，潜心地研究不同性格、不同习惯、不同态度、不同兴趣的学生，针对不同学生采取不同的方法进行教育；还适时地与家长联系，取得家长的支持，真正做到学校、家长、社会教育三结合。我有个习惯，学生做卷子时，自己也做。一个学期下来，学生做了多少卷子，我也做了多少卷子。我这样做，为的是在思考过程中了解学生易错的地方，寻求更好的解题方法，寻找教学规律，在分析时不以居高临

8、下的心态来教学生，而是从学生实际出发，使学生更容易接受，还能够在无形中把握教学重点、难点，提高课堂效率。为了让孩子们热爱语文，我总是不遗余力地将孩子们的作文向报刊推荐，近三年，辅导学生在国家、省、市、县报刊发表三十余篇。这使得学生的写作兴趣更浓，也更爱他们的老师了。那是一个期末考试前夕的紧张复习，为了确定复习的重点，我把自己积累的有关资料全部摆在书桌上反复分析。老师们看到我在铺满桌子的资料前执著的工作热情，也被深深地感动。我说：“没什么！”可那是我刚做完手术，还没完全痊愈，身体需要恢复，儿子面临着高考的时刻！可我却牺牲自己的休息时间，牺牲陪伴家人的时间，为了自己钟爱的教育事业，无怨无悔的执著地

9、追求着。张宇同学从小有点娇惯，父母视为掌上明珠，一点小事就与同学发生矛盾，日记中偶尔表露出轻生的念头。我了解这一情况，从生活和学习上悉心关爱和呵护张宇，最终使张宇成为了一名优秀学生，并以573分的成绩考上一中。还有徐小婉、凡繁、方讯、徐江灿、徐淼秀师爱无边，生情永远。曾经的小花小草如今已绽放花蕾，逐渐长成参天大树，孩子们在我的潜移默化下学会了感恩。彭菲毕业前夕在写给我的一封信里深情地说：“毛老师，是你教会我怎样处理男女同学关系，懂得了友情可贵，懂得了青春无价，懂得了真正的人生价值。毛老师，你比我的亲妈妈还要亲！”徐小婉在毕业留言中说：“毛老师，是您教会了我学习知识，教会我学会做人，你就是我的妈

10、妈！”瞿微在日记中写道：“毛老师，我最该感谢的是您！感谢您真诚的关爱，是您让我认识到学习的乐趣，享受到读书的快乐。毛老师，我觉得，珍藏我对您的感情是我一生中最大的幸福！”我经常接济家庭贫困的学生，给他们衣服和物品，接济学生一些生活费。为了不让孩子感到自卑，都是悄悄的帮助，悄悄的呵护，徐志勇、瞿志伟、卢小益使孩子学会了感恩，我常常收到学生的书信和手机短信，在学校网站和我个人的博客上，还可以看到学生感谢我的留言。5月12日汶川地震，我和丈夫率先向灾区捐出了500元现金，我们的行动深深震撼了全校师生，使全校师生捐款更加踊跃。还向患大病的涂远洋、徐亦非、叶正中、廖显珍捐款捐物。“润物细无声”的工作品质赢得了家长的信任。班上的瞿亮同学好动，经常惹事生非，引起其他同学和家长的反感。我经常与他的父母交流，心平气和地就学生现状跟家长分析利与害，商量教育方法，通过家校联系会，让家长及时了解学生在校情况，还利用家长会耐心做其他家长的思想工作，要求家长们要以宽容的心态支持老师和学校工作，不放弃一个学生。我以坚持不懈的努力终于换来了孩子的点滴进步，以自己人格魅力影响