《江苏教育》（心理健康）主要栏目投稿要求_第1页
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文档简介

1、江苏教育（心理健康）主要栏目投稿要求一、“专题”栏目：执行“栏目主持人”制度，征集选题要求如下：1.选题须是围绕来自教育教学一线的、具有心理健康教育特色的热点难点的问题，具有前瞻性、创新性和可操作性。2.栏目主持人提交详细选题方案：（1）选题名称；（2）选择此话题的原因；（3）国内同话题研究的现状；（4）研究此话题的角度、难点及突破点；（5）拟约作者名单。3.主持人以组稿为主，自撰稿为1篇，约请专家学者、一线教师等作者，从调查、思考、策略等多层面进行分析研讨，形成5篇左右的一组文章。联系人：董潇选题申报报告发至4120930，邮件主题注明：专题策划方案。二、“视点”

2、栏目：征集针对当前中小学校心理健康教育工作中的热点、重点、难点问题的观点新颖、见解独到的言论。字数1000左右。 “心育前沿”栏目：有关心理健康教育教学改革与发展的前沿思想和先进理念，或国外及台、港、澳有关心理健康教育发展的理论研究和实践探索。字数4500左右。论文格式：摘要、关键词、作者简介（单位、邮编、职务、职称、主要研究方向）、正文。“名校心育”栏目：对国家级、省级心理健康教育特色学校和课程基地进行介绍。本栏目由一组文章构成：第一篇，全面突出亮点地介绍学校的心理健康教育的情况。（建议署名是校长）；第二篇，有关心理健康的课例。（由专职心理健康教师执笔）；第三篇，其他学科中渗透心理健康教育的

3、文章；第四篇，邀请专家对学校的心理健康教育进行点评。 论文格式：摘要、关键词、作者简介（单位、邮编、职务、职称、主要研究方向）、正文。 联系人：包俊莉02586381359；QQ：767009369。三、“案例评析”栏目：个案报告字数2300-2500。个案报告的结构不做具体要求，但是需要有四个大的结构：故事情境（来访者的基本资料）+咨询视角的分析（个案概念化）+咨询过程（主要流程、运用的技术和方法）+咨询师的反思。请特别注意保密伦理问题，不要出现任何真实的来访者的背景资料，并且在咨询中的特殊事件有可能导致泄密也请不要写出来，最好是通过个案分析看到学生发展中常见的心理问题，又具有咨询的创新性。

4、另附作者本人基本信息和咨询资格。特别提醒，国家二级心理师的个案报告格式不是未成年人心理案例辅导的格式，请不要使用这类格式。栏目主持人：王天文QQ 463376218。四、“解惑”栏目：每期栏目征集四个来自心理教育一线的疑点、难点与热点问题；同时征集先行者、思维敏捷者及时提供思路或经验教训，希望大家结合自身一线工作时的困惑、思考与实践来问来答。每篇答疑字数约1800字。栏目主持人：杨静平QQ 893303846。五、“心海探航”栏目：征集一线心理健康教育教师的教育教学经验性论文，班主任开展心育活动的经验和体会，学科教师在教学实践中有效渗透心理健康教育的经验性论文。论文格式包括：摘要、关键词、作者简介（单位、邮编、职务、职称）、正文。“教学设计”栏目：征集兼具科学性、实用性和操作性的心理

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