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文档简介
1、导学案第二课时“交往”的心里话一、学习目标1、知识与技能:掌握交往的技巧与原则,提高交往能力。2、过程和方法:自主探究、合作探究、分享解疑,联系实际,主动参与对交往的思考。3、情感态度价值观目标:树立正确的交往观念,学会与他人和谐相处。二、学习重点和难点重点:掌握交往的技巧与原则难点:理解真心待人是人际交往的最大技巧,。三、预习交流、尝试课文(一)整体把握:本课共讲述了几个内容?主题是什么?(二)细节感知:1. 写在脸上,其本源却在。爱的微笑是一把,可以打开心灵的迷宫。2. 是一种机智和友善,可以轻易地使利用润滑起来。3. 要想和睦相处,首先需要大家都有一颗包容之心,学会。宽容其实是一种,一种
2、的健康心理。4. 是人际交往的最大技巧。四、小组讨论、探究提升你最想看到谁的微笑,为什么?1. 微笑能给我们带来什么?参照p18“真诚的微笑能让我们有意想不到的收获”当我上学时,微笑着对邻居道声早安,当我微笑着对待对我发牢骚的同学,;当我不经意地冒犯被人,我微笑着道歉,当,当当阅读p38幽默与交往,思考幽默对人际交往会产生哪些影响?。答阅读p4041,说说你对宽容的理解,并举例说明日常生活中我们怎样做体现了宽容?答我对宽容是这么理解的:日常生活中体现宽容的事例有:2. 除了书本所述以外,你认为我们在交往过程中还应该掌握哪些交往的原则和技巧?五、梳理巩固交往的原则与技巧:1. 交往需要:爱的微笑
3、让我们走进彼此的心中。2. 交往需要:它是一种机智和友善,可以使人际关系润滑起来。3. 交往需要:它是一种心态,它需要勇气,需要智慧,需要理解。4. 交往需要:它是人际交往的最大技巧。5. 交往还需要:六、随堂检测下列选项中,幽默表现得恰当的有:() “哈哈,瞧你得了个大鸭蛋,回家煮着吃吧!”小艺在公交车上因拥挤踩了别人的脚,那人对小艺说:“你没长眼睛” 同学不小心碰倒了杯子,溅了你一身水,你赶紧说:“瞧这杯子傻得见到我也不知道躲一躲”萧伯纳对撞到他的骑车人笑着说:“朋友你真不走运,如果你把我撞死了,那你今天就出名了”ABCD1. 宽容是大海,是高山,是丝丝细雨,是涵养,是美德。下列关于宽容正确的说法是:()A宽容别人就是纵容别人犯错误B宽容意味着我们任何时候都要迁就别人C宽容需要勇气,需要智慧,需要理解他人D宽容就是对他人给自己的伤害忍气吞声意思是说唯独天下至)2. 我国古代四书中提到“唯天下至诚,为能尽其性”诚的人才
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