光合作用冲刺

1、1 、（2016金丽衢联考30改编）（14分）回答下列关于光合作用的问题图1是叶绿体膜上磷酸转运器及相关生理作用示意图。磷酸转运器是三碳糖磷酸与无机磷酸的反向转运蛋白质，它可将三碳糖磷酸运至叶绿体外，同时按照11 的反向交换方式将Pi运回至叶绿体基质中。在光合作用产物输出过程中扮演重要角色。图2是水稻在夏季晴朗的一天24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请回答下列问题： 图1 图2（1）磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内核酸和 _ 的组分。（2）若合成三碳糖磷酸的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则不利于淀粉和

2、的合成，其中主要包括_（至少写出两种）。（3）卡尔文循环中 3- 磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于 _，通常情况下，脱离卡尔文循环的产物（三碳糖磷酸）可用于合成多种有机物，其中含量最多的一种有机物是_。（4）据图2，在此24小时内不能产生图1中物质的时段是_，若适当增加植物生长环境中CO2的浓度，B点将向_(左/右）移动。（5）测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则图中阴影部分所表示的O2释放量_(从“大于、等于、小于”中选填)300mg。2 科学家培育出了彩虹1号和彩虹2号两个小麦品种，为了研究2种小麦的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品

3、种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如下图所示。请回答下列问题： 图1 图2 （1）根据图1可知，彩虹1号在温度较高时，净光合速率下降很快，可能的原因是_。 25时，可以通过_提高净光合速率。（2）据图分析，对照组在正常温度下，净光合速率最低，可能是光反应时_较少，光反应较弱，为碳反应提供的_较少。（3）由图可知，彩虹1号的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，促使卡尔文循环中的_过程；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的 。 （4）栽培以后，彩虹2号植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高，最可能的生理原因是 。 3 （14分）下图是不

4、同条件对番茄光合作用的影响。图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的条件下，番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，图中B、C、D是横坐标上的点；图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度的结果。请据图回答下列问题。（1）图甲中E点后曲线保持水平不变，此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是 ，若图中其他条件不变，图甲中的C点骤变为 点时，短时间内三碳化合物的含量将上升（请用图中横坐标上的字母回答）。（2）图甲中B点时，番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K提供ATP的场所有 ，在C点对应的光照强度下，番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方向是

5、 。（3）图乙表示随着土壤含水量降低，番茄的气孔导度降低，但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，最后阻碍了CO2吸收利用；观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响光反应，而且不能恢复。为验证上述观点，将培养在 条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行 处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率 ，则观点一不成立。4 .（16分）若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如下图所示。对照实验是在30 时进行的。请回答：（1）A、B两种植物中，最可能原产于

6、热带地区的是 ，判断理由是 。在其他条件不变的情况下，当气温由40升至45的过程中，植物B的叶绿体中ATP的合成速率 （选填“加快”、“不变”或“降低”）。（2）写出在高温时导致光合作用受抑制的两个原因。 ； 。（3）对A、B植物而言，光合作用对高温较为敏感，支持这一观点的实验证据是 。（4）导致植物A受热致死的临界温度是57，理由是 。（5）水果在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中，甜度会较低。参考本研究的结果，说明产生这一现象的生理基础 。5 （14分）茶树的产量取决于树冠的整体光合能力。为研究不同冠层叶片的光合能力，某同学摘取茶树不同冠层的叶片，在相同且适宜的条件下进行了对比测定，结

7、果如下图。 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 光照强度（klx） 8 6 4 2 o -2光合速率相对值上层叶片中层叶片下层叶片第30题图请回答：（1）光合作用中卡尔文循环形成的第一个糖产物是 ，在稳定环境中，它大部分用于 。 （2）图中光照强度为00.25 klx时，下层叶片的CO2固定速率始终 （大于等于小于）中层叶片。光照强度为0.250.50 klx时，CO2固定速率最低的是 叶片，其低于另外两组的原因 （是不是）光照强度较小。（3）茶园群落在空间配置上具有 结构。给茶树修剪整形可提高茶树的产量，这主要是调整了 （填植物激素）的作用效6 （共14分）下图甲曲线

8、表示某植物在恒温30时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答： （1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25，图甲曲线中Y点将向 移动，如果在此条件下突然停止光照，则3-磷酸甘油酸含量 。（2）该植物叶绿体在光照强度达到饱和时8小时固定CO2量为 g。（3）若实验乙中每隔15min增加一次广口瓶与灯之间的距离，则有色小液滴向 移动的速率减小，原因可能是 和 。（4）“半叶法”测定光合作用强度：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止物质和能量的转移，见下

9、图。在适宜光照下照射半小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片(1dm2)，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2·h）。2小时内1dm2叶片光合作用合成的有机物总量（M）为 。7 水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。组别第1-3天第4-9天第10天叶面喷洒日温/夜温光照日温/夜温光照分组检测AH2O25/18适宜25/18适宜A1光合速率A2G基因表达量B？25/18适宜18/12弱光B1光合速率B2G基因表达量CSA25/18适宜18/12弱光C1光合速率C

10、2G基因表达量（改编）（1）实验中_组为对照组，B组叶面应喷洒_。检测光合速率之前，应_（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”），以使结果更科学准确。（2）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于NADPH发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用中C3的_过程。（3）实验检测结果如右图。检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率_，但提前外施SA可明显减轻_的影响。G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是_（促进、抑制）光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。8 下图3为叶肉细胞中的部分结构与相关代谢反应，其中PS、PS是含有叶绿体有关

11、色素的光合系统和，甲、乙分别表示相应结构与物质，英文字母代表相应有机物质，数字表示有关生理反应过程。图3甲乙PSMH+e光H+H+KLFGH+H+O2 H+NPSE（1）图中甲代表 结构，指的是 生理过程，G代表 物质。（2）光合色素主要分为 和 两大类。PS、PS分别为光合色素与蛋白质的复合系统，其中含有大量叶绿素a的复合系统是 ，判断原因是 。（3） 若突然终止CO2的供应，短时间内化合物M含量将 。9 （15分）如图表示某高等植物体内的生理过程，表示生理过程，AL表示物质，a c表示场所，请回答相关问题：（1）请写出下列物质的名称：E H （2）O2是光合作用的_阶段的产物，过程进行的场

12、所是 。以上生理过程 （填序号）能够在叶肉细胞生物膜上进行的。（3）碳反应为光反应提供的物质有 、 、 。若形成一分子三碳糖，需要进行 次卡尔文循环。（4）光合作用和呼吸作用H所对应的物质 （填“相同”、“不相同”）。细胞呼吸中消耗H的具体部位是 。（5）正常生长的马铃薯块茎细胞在厌氧条件下的生理过程是 （填序号）。答案1 、（共14分，每空2分）（1）酶（2）脂质、蛋白质、氨基酸（至少写出两种）（3）还原过程 蔗糖（4）05点和20-24点（或20:00次日5:00） 右（5）大于2 （14分，每空2分）（1）温度过高，酶活性降低，光和速率下降。 增加光照，增加CO2浓度（2）叶绿素 ATP

13、和NADPH （3）CO2的还原 参与光合作用的酶 （4）P2 光合作用能力强，但向籽实运输的光合产物少3（每空2分，共14分）：（1）CO2浓度； B （2）细胞溶胶、线粒体； 叶绿体基质到类囊体薄膜（3）低土壤含水量； 正常供水(或答浇水、补水)； 不能恢复4 （1）植物A（2分），在较高温度下植物A还能进行光合作用和呼吸作用（2分），降低（2分）（2）气孔在高温时关闭，光合作用所需CO2供应不足；酶在高温时活性降低甚至变性失活；高温破坏了叶绿体膜；水分减少（任意两点即可，每点2分，共4分） （3）相对于呼吸作用，A、B植物的光合作用速率在较低的温度开始下降 (2分)（4）呼吸作用速率降到0，显示细胞死亡 (2分) （5） 在不致死的高温下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的净产量（积累量）减少，水果贮存的糖分较少（2分）5 （14分，每空2分）（1）三碳糖三碳糖磷酸三磷酸甘油醛 RuBP的再生（2）等于 （树冠）下层 不是 （3）垂直和水平（写全给分）空间 生长素IAA6 （共14分，每空2分）（1）向左 增加（2）11（X+Z)（3） 向右 光照强度减小 CO2浓度降低（4） 4*（MB-MA）7 （每空2分，共14分）（1）A和B