人教版七年级地理下《美国》说课稿

1、 精选公文范文人教版七年级地理下美国说课稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢人教版七年级地理下册美国说 课稿美国说课稿一、说教材/教材地位和作用美国是当今世界惟一的超级大国， 他在经济、科技、军事等许多领域都处 于世界领先地位，国家特点十分突出。 因此在区域地理的学习中，美国具有极 强的学习、研究价值。本节内容是围绕 美国作为世界经济最发达的资本主义强 国来展开的，这一主线把美国的多个内 容联系在一起构成了一个完整的区域现 代化经济发展模式和框架。教学目标知识与能力：1.通过读图使学生了解美国的位置、领土组成，逐步培养和提精选公文范文11高学生读图、用图、分析地图的能力。2

2、知道美国是一个移民国家；3 .了解其工农业生产的发展条件、分 布及主要特点，培养学生地理思维能力。4 .知道美国经济在世界上的地位。5 .了解美国经济对世界资源与环境 造成的影响，培养学生收集信息、分析 信息的能力。过程与方法：利用大量地图、数字、 图表、资料综合的来分析问题和理解问 题。情感态度与价值观；1.通过学生了解 有色人种在美国社会受到的不平等待 遇，充分认识种族歧视与贫富悬殊是资 本主义制度不可避免的矛盾，使学生感 受到资本主义社会的腐朽性和社会主义 制度的优越性。6 .通过学生了解美国消耗全球资源 和破坏地球环境等事例，使学生能够全 面、客观地认识美国的繁荣和发达，树 立全球意识

3、、正确的资源观和环境观。教学重、难点精选公文范文教学重点：1.美国的位置范围、领土 组成、农业生产特点、以及种族构成；7 .美国高新技术产业在经济发展中 的地位和作用。8 .美国是世界资源消耗大国。9 学难点：1.理解农业地区专业化， 学会分析影响农业带的主要因素。2.理解高新技术产业对美国经济的 推动作用。重点难点的突破：1、利用地图说明 美国的位置、范围、地形、气候等自然 状况。2、利用图表等资料，说明美国的工、 农业生产特点以及种族的构成。3、使用美国的地形图和气候图，揭 示美国农业带的分布。4、利用数字等资料，帮助学生理解 高新技术产业对美国经济的推动作用。二、说学生美国是一个距离学生

4、遥远但学生通 过各种媒体又能经常接触到的国家，在 本节课的教学中，应注意利用学生已有 精选公文范文的经验和媒体资源来实现课标要求的 根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一 个方面的概况。”三、说教法讨论对比、举例分析、提问设疑、 激情引趣。四、说学法给学生的思考留下了余地，指导学 生读图方法，引导学生自主学习。五、说教学过程出示一张森林图片。设疑如果这片森林是整个世界， 那这棵最强大的树会是哪个国家？（美 国）导入这节课我们就来一同了解 美国。活动一我眼中的美国社会形式：展示、讲解和角色扮演 内容：1 .美国的人种构成特点;精选公文范文-播放来自美国的照片，看看在

5、美国的普遍居民中，都有哪些肤色的人？ （学生对人种的识别能力强，都愿意参 与回答）出示美国的人种构成饼状图”， 看看在美国什么种族的人口最多？（直观 了解美国人种构成比例）2 .华人在美国的发展历史中的贡献；提问你所熟悉的美国名人中， 哪些人是其他国家或大洲移民的后裔？（考查学生的知识面）展示唐人街的图片及文字资料。（考查学生课前搜集资料情况）提问华人对美国的建设都有哪 些贡献？让比较了解这几位名人情况的 同学进行模拟自我介绍演讲。（对学生进 行奉献教育）.美国作为一个移民国家存 在着的社会问题；展示下面阅读材料，让学生自 己得出结论。阅读材料1: xxxx年4月7日，白人警察里奇在街头射杀黑人青年托马精选