二升三年级语文启蒙阅读训练

1、启蒙作文阅读训练题阅读练习一葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（f立）盖着绿茵（y in ）茵的叶片，就像长长3.用“”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话把 比作4.给这段话的结尾部分加上标点符号。阅读练习二蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1. 这段话中的“它们”指的是 。2. “我”喜欢它们的原因：一是它们 ;二是它们 ;3. “我”喜欢它们表现在： 。三我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在 这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注

2、目的是垂（cu 1 chu 1 ）柳，在微风的吹动下，柳条迎（y 1 ng yin ）风起舞。湖水映衬 出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（I 立）的草地，草地上开着红的、黄的、 蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1 .给短文加个题目：2 .保留（）里正确的读音，划去不正确的。3 .第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。4 .短文的主要意思是（）A.讲了天鹅湖的美丽的景色。B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C.讲了天鹅湖四周的景色。5.上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。来源于网络词：（至少写三个）句

3、：（至少写一句） 四、翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ga ngan）上，一双红色的小爪（zh a o zhu a ）紧紧 地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹， 背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（ l i ng l i n）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。1 .划出括号里不正确的读音。2 .这一节共有 句话，主要写了 。第二句写翠鸟羽毛的颜色 。第三句写翠鸟头上的羽毛像 。第四句写。匚；第五句写3 .文中翠鸟眼睛的特点是 。嘴的特点是 。这样写出了翠鸟 的特点。五、乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步 路过一口水井想到井边喝

4、水水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通” 一 声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1 .给文章第一小节加上标点符号。|二二 2.这篇短文共有（）小节。3. “我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 , “那儿” 指 。4.这则寓言的意思是：（用，表示）（1）水井能关心帮助乌龟。（）（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（）（3）骄傲自大是不对的。（）七、齐白石爷爷齐

5、白石爷爷是世界着名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zh &）蠕（mW ng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用 柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他 画的画越来越好了。着名一一喜欢一一仿佛2 .写出下列词的反义词。昏暗一一仔细一一着功一一3 .在“舒服” 一词中“舒”是哪种意思，请选好在()里打。(1)伸展、宽解。()(2)缓解、从容。()4 .仿

6、照短文中画横线的句子，用“越 ？?越？?”写一句话。5 .齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为？?所以？?”的句式写出来。九()爸爸告诉小华：“ 120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警 电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。” |()小华家最近安装了一部电话。'_()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？” ()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打 120,救护车很快就到了。()听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。1 .在文中找出与下面词语意思相反的词写下来慢少健康2 .遇到下面的情况，可

7、以拨打什么电话(1)小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打 查问少年宫的电话号码。_ (2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问一(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。十、小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。来源于网络春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们 一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤 （k ao ）得火热。人们来到草地 上，往小草身上一坐，小草像一位慈（c i ）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们 消除酷（k立）热带来的疲（p 1 ）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。 寒风把冬天请来了，小草的根

8、深深地钻进泥土里。等第二春天来了，她又从土里钻出来。真是“ 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（4分）2、文章按照 、?> 的顺序写小草。（8分）3、从文中找出“严寒”的两个反义词。（4分）（）（）4、短文是围绕 来写的。（3分）5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上" ''线，哪句话说明小草生命力旺盛，请 画上波浪线。（4分）十一、闻鸡起舞.晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜,他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效

9、祖国。于是，他提醒刘 琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起 来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑 ；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗， 得到了老百姓的支持和拥护。1、短文共有（）个自然段。主要讲了晋朝青年（）的故事。2、“闻鸡起舞”的意思是。我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）3“用“一”画出祖逖刻苦练功的句子秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所 有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色

10、，远远望去，就像枝头挂满了 熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗 来源于网络来源于网络在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。？?？秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好 听的名字，叫“五花山”。”1、这篇短文共写了、>三个季节时候的山，重点写了 季的山的景色。（4分）2、秋天的山有? 、等颜色。 （3分）3、用SJ出第四自然段中的比喻句。（3分）十三、春风轻轻地吹进了我们的校园。-、.二瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室

11、旁，（）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花 竞相开放；花丛中，呼扇着金黄|色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。？春天到了，我们的校园真美啊！ ？1、给文章加上一个适当的标题。2、下列三个词的注音完全正确的一组是： 。 （3分）？旗杆花圃呼扇？A q i g a n 、 hua p u 、 hu shanB q i g a n 、 hua p u 、 hushan？C q i g a n、hua p u、hu sh a nD q i g a n、hua p u 、hushan？3、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组

12、最合适？选好以后把词语填入课文中。（2 分）？A雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白？C鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑？4、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（）（2分）A时间顺序 B 事情发展顺序C 地点顺序 D 事物的不同特点？ , _I!小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”？小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春 雨淋在柳树上，柳树绿了。”？麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春 雨滴在杏树上，杏花红了。”？?？小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜

13、花 黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”？?？春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的 小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫 千红。”1、小鸟们在争论一个什么问题？ （ 2分）2、写出下面词语的近义词。（2分）？?瞧（？ ？ ）？争论（？ ？）二3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？ （2分）小白鸽说： 小燕子说：麻雀说：小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？为什么说是这种颜色呢？ （2分）5、描写春雨下来时的动作的词语有 十五、人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在

14、高空 中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（t m）是游泳能手，潜水艇就是照它的模 样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监 （视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地 下煤气管道是不是漏气。1、？给这段话加上一个标题。？2、？划去括号中错误的字？。3、？用”选择下面带点字在词语中的正确读音。模（m夕？mu ）中？?飞行（x ing？h mg） ？导弹（d cn？t cn）5、？这段共有 句话，是围绕 这句话来写的，短文中列举了、> > 这四项人类的发明。十六雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口

15、，看着爸这一问，我也愣住了。来源于网络爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子已有几 十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝 来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住滴水穿石的启发。”1、文章已用“/”分为三段，写出段意。第一部分：第二部分：第三部分：2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“ 划出文中的句子回答。）4、用“''标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。一5、读了这篇文章后你得到什

16、么启发？' "十七、家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒 映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳 光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。口一小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张 望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的 羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开 始了 “曲项向天歌” “红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟 头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的

17、小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿, 又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可 一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺 在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意 地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫 声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1.用“”划出文中的一个比喻句。（1分）2,用“一一”划出文中的一个拟人句，并用 "”圈出看出是拟人句的词3 .用"U"

18、给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4 .判断，对的在（？）里打短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（？）短文反映了作者对家乡的热爱。（？）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（？）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（？）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（？）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（？）十八、（20分）春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 【竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分， 气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够

19、，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里 水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。下竹子能做成笙、笛、梦筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它 都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也 要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（2分） 竹 竹笋 竹林 竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（2分）3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出 4个。这些字 （4 分）4、“藏”字用音序查字法应查字母 ,用部首查字法先查 部，再查画。（3分）5、第二自然段的第一个句子是一个（）。（2分）A.疑问句B.设问句C.反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（3分）（）一夜之间能长一、二尺，（）不到一年能长成（）匚 竹林新竹春笋7、