小班保育员工作总结8篇

1、精品文档小班保育员工作总结8篇时间过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回顾这学期 的保育工作，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手 里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜老师，我要回家我要妈妈从不愿上幼儿园到高高兴兴 上幼儿园，从不愿自我吃饭到大口大口自我吃，从不愿自我 吃饭到大口大口自我吃，从不会穿衣到学着自我穿，从不敢 参加活动到争着要在群众面前表现在短短一学期中，幼 儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗 ？当然也离不开家长的支持、配 合。小班老师的工作是烦琐的， 我们的付由得到家长的认可， 许多家长说：“老师你们真辛苦听到家长暖人心的话

2、，我们 老师再苦再累都值！新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次 正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自我的爸爸妈妈，在 陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了 一齐，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情 绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简 直把我们三位老师闹的束手无策，但我们应对孩子们的种种 不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定 的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创1 / 9精品文档许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与 同伴相处，家长们也都

3、放心的把孩子放在幼儿园。在大部分 幼儿情绪稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活 和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在群众中学 习基本的生活自理潜力，如 ：自我洗手、洗手后用毛巾擦手 等，培养他们良好的生活卫生习惯。透过这一学期的教育和帮忙，此刻幼儿基本都能在幼儿 园独立地生活和学习了，他们在老师的帮忙和豉励下，也都 乐于学习和尝试自我的事情自我做，到学期末，这群孩子在 生活潜力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自我的小毛巾、小杯子，会自我用餐用，用餐 时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固 定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午

4、 睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在群众的教育下，幼儿也明白了就应做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关 注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼 儿明白口渴时应及时补充水分。回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了超多的工作，同 时也得到了 一些收获，但是，我们明白还存在着许多的不足， 比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多， 在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的 要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探 索、不断的加强。小班保育员工作总结

5、（三）幼儿园小班保育工作总结一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同 事们得关心，支持和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好 了我的本质工作，同时也取得了必须的成绩，在那里，我也 该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地 提高自我的工作水平。一我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，用心参加组织 的学习和教育，以及开展的一切活动，增加保育意识，不断 改善工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引 导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二我选取这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我 是小班的保育老师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿园， 应对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时

6、候，我就 把每个孩子当做自我的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩 子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹， 这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的 笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园 的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是 说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要 回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过 程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如我配的是小（1）班，主要是负责本班的生活卫生方面 和配合我班两位的教育工作，努力完成自我分管的保教任 务，以下我谈谈这个月的工

7、作状况时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在那里 我需要认真总结自我的工作经验，提高自我的保育工作水 平。这学期我带的是小班，我在努力完成自我分管的保育工 作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作状况小班保育员个人工作总结望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自 豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的 热闹声。近半年的群众生活，使孩子们学会了许多，各方面 进步也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了 的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。一、我用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实 际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引 导幼

8、儿，做好保教工作。二、这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园, 离开了熟悉的生活环境，应对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自我的孩子，从心 底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照 顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的 照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园 的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到 餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚 至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了 多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用 餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西

9、” 。哪个小朋友 有了一点点进步，我们就及时地表扬他。其次，对个别潜力弱的小朋友，我和其他教师分别指导 他们怎样拿调羹，怎样吃饭等等，有时还豉励小朋友，老师 先喂几口，接下来自我吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等 等。再次、我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进 步告诉家长，同时期望家长配合教师，在家里也对孩子进行 自理潜力的培养，放手让孩子自我吃饭，不挑食，巩固在幼 儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能 把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让 我从心底里感到自我的辛苦没有白费。三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主， 帮忙幼儿认识自我的

10、杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养 幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开 水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理潜力差，因此在大 小便时都要给予帮忙，有的还经常不大小便解在裤子上，这 时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对由汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体 弱多病的幼儿给予个性瞻顾。我每一天认真做好消毒和打扫 卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼 儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头,减少细菌滋生。总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的， 因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心 朋友，要得到每一位幼

11、儿的信任，需要付由很多的汗水，要 用自我的热情和爱心去感染他们。透过半学期的共同生活和 学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声， 看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自我的这份职业感到自豪 和骄傲。小班保育员工作总结（八）：每年到了年末，无论是公司，还是以教育为目的的学校， 或者是其他机构，都免不了要进行的事情就是进行工作总 结，你还在为不明白怎样写工作总结而烦恼吗？如果是的话， 就上生国留学网来瞧瞧吧，下方是工作总结网的小编整理的 年终工作总结的相关资料，欢迎大家前来了解。下方是一篇 幼儿园年度工作总结。时间过得好快，不经意间一学期又过去了，在这一学期 里有欢乐也有汗水，有工作上也有各

12、方面的进步。那里，我 也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好 地提高自我的各项工作水平。本人这一学期带的是小小班，主要是配合我班二位老师 的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这 学期的工作状况：一、总结经验，做好自我的保教工作在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心， 努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不 断提高自我的教育和保育水平，平时遇到班级有什么额外任 务，只要自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，及时 完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我 担任了小小班的保育员以来，我是用心诠释

13、着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲 一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。透过 这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，只有热爱了， 才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思我做保育员都有几年了，所以我明白保育员这个岗位上 必须要做到“勤快”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经 常思考，“为什么要这样做”，这天这件事我做的对不对“等 等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好 改善，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离

14、开自我 的父母，踏入幼儿园的道路中，我务必让他们学会自立自理, 在日常生活中能够学会自我的事情自我做。刚开始幼儿的自 理潜力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的 形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，洗手时，教 幼儿擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干净，要用 毛巾擦干手。在模仿中理解，幼儿学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务潜力大大加强。 如：会自我搬椅子就坐，会独立吃完自我的饭菜放好碗，会 用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认 可。当然自我在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我 想：只要自我多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和 孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望， 对得起自我的本职岗位五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必须要家 长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟 通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现 或关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉十分温暖。我透过 各种方式及时