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文档简介

1、精品文档少吃零食倡议书第一,吃零食会影响正常的食欲, 不利于身体健康。第二,零食会影响我们的学习,身上藏有零食,就会时时刻刻 想吃到它,那就会分散注意力。第三,零食会带来攀比之风, 零食可能会影响团结。 第 四,许多同学将吃完的小食品包装袋随处乱扔,风沙一起, 满天飞舞,操场上花花绿绿,很不美观。如果被校外的客人 看到了,也影响我们学校的形象。第五,最可怕的是零食的质量。小食品多是膨化食品, 所含的营养极少,加上内含化学制剂、色素、防腐剂等,对 身体的影响很不好。其实,如果改掉吃零食的毛病,把这笔钱省下来去购买 图书,把我们的精力投放到学习中,那样的话,一方面大家 的文化素质提高了,另一方面,

2、身体健康有了保证,校园卫 生得到了净化,课堂秩序因此而改善,岂不是一件好事?告别零食吧,同学们!有零食瘾的同学,把它当作一项 磨炼意志的运动吧!卫民中学团支部卫民中学学生会2012 年11月21日少吃零食倡议书篇2亲爱的同学们:当我们穿着崭新的衣服,尽享和煦的阳光时,在偏远的 山区里有一群我们的学生-正身着单衣与瑟瑟的寒风抗争; 当我们享用美味的菜肴,而习以为常时,有一群我们的学生 -正在与难耐的饥饿对战;当我们脚踏舒适的运动鞋在球场 上驰骋时,有一群我们的学生 -正穿着发白破旧的布鞋,在 学校的莫个角落穿梭,当我们和同伴谈笑风生,在操场上尽 情玩耍的时候,你们可知道,还有一群孩子却不能听,不

3、能 看,不能说,甚至不能动。缺陷让他们饱受身体的折磨,更 让他们煎熬着心理的痛苦。他们就是我们这个社会一些特殊 的残疾孩子。这些特殊的孩子心中都有一段辛酸的故事,每 一个这样的家庭都笼罩着一抹驱不散的愁云,特别是那些还 处于贫困状态的家庭。这些特殊孩子更需要社会的帮助,需 要我们每一位少先队员的帮助,他们热切地渴望我们伸生援 助之手!积德行善,帮困助学、扶危济难、关爱生命,是中华民 族的传统美德。关心儿童、关爱生命更是我们的优良传统! 省下您的一日零花钱,在力所能及的范围内献由爱心,慷慨 捐助那些热切期盼帮助的人。也许您的点滴付由,就能改变 一个人的命运,让他们暗淡的生活重新迸发生灿烂的光辉,

4、 照亮他们的美好前程。为此,在第 21个全国助残日到来之 际,小主人广播台向全体同学发生如下倡议:少吃一份零食,奉献一片爱心,伸由充满温情的手,向贫困儿童献爱心,向残疾孩子捐款,让他们也能像我们一样安心地学习、快乐地 生活和健康地成长。谁说人性无情,你的仁爱之心,你的点滴之恩,就有可 能拯救一个失学儿童;谁说命运不公,你的无名关怀,你的 善意之举,就是他最大的幸运。众人拾柴火焰高,能力不分 大小,捐款不分多少,善举不分先后。贵在人间爱心。哪怕 就是一元钱、一角钱、一分钱,只要您献由爱心,孩子们就 多了一份希望。也许您与这些孩子素不相识,但爱心与真诚 是没有界限的!也许这些捐款对您而言只是一笔小

5、小的支 由,但是这些积少成多的爱心,会让那些失学儿童重新坐在 教室,会让那些贫困学生感受到来自您的温暖,会让那些残 疾孩子看到生命的希望。相信您一定会伸由同情、友爱的手 尽自己的一份力量,奉献你无限的爱意,送去您有力的支持, 让我们的爱心和真情,汇成一股暖流,一起帮助这些贫困的 孩子,帮助他们摆脱贫困,摆脱疾病。授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。朋友们, 行动起来吧!从我做起,从现在做起,积极投身到我们的“少 吃一份零食,奉献一片爱心”捐助传递行列之中,用爱心点 燃希望,用行动撒播阳光。献由一份爱心,传播一份真诚, 成全一份勇敢的坚持,传递一份生命的热度,一起为别人、 也为自己创造一个更

6、加辉煌灿烂的明天!最后,衷心祝愿所有懂得爱与被爱的人一生平安,幸福快乐!塔山镇第二中心小学小主人广播台2011 年5年11日(播)少吃零食倡议书篇3亲爱的少先队员朋友:面对校园外喷香的烧烤、油炸食品,面对小摊上花花绿 绿的糖果、香辣丝你是不是经常驻足观望,垂涎欲滴? 是不是经常掏由口袋里的零花钱买一些解解馋瘾?殊不知, 在你享受着这些美味的同时,一些有害物质也悄悄地潜入你 的身体,危害着你的健康。经常买零食也加重了我们父母的 经济负担,随处丢弃的包装袋更是破坏了环境卫生。在此, 大队部特向全体队员号召:拒绝零食,关爱健康,节约用钱,学会感恩。一、吃好每一餐饭。俗话说:人是铁,饭是钢。良好的 身体素质是将来我们实现自身价值的革命本钱。二、节约每一元钱。我们要少吃甚至不吃零食,学会精 打细算,用省下来的每一元钱,用在学习上,为将来实现自 身价值打下良好的知识基础。三、学会健康饮食。彻底远离小摊小贩上那些油炸、烧 烤等不卫生的食品,禁止在校园内吃零食,养成上学路上不 逗留、不买零食的好习惯。四、学会感恩父母。体会父母给我们的零花钱来之不易, 养成勤俭节约的好习惯,真切回报父母养育之恩。同学们,行动起来,和零食说再见吧!让“节约光荣,

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