江西省服务期满特岗教师申请留人考核表

1、附件 5：江西省服务期满特岗教师申请留任考核表姓名民族政治面貌刘丽娟汉团员性 别出生年月毕业时间女89 08 12照2011 年 7 月片服务时间入学前户籍所在地毕业院校 及专业、学历服务单位及任教学科个人总结2011 年 9 月广昌县盱江镇身份证号校：萍乡高等专科学校专业：语文教育学历：本科服务单位：大株九年一贯制学校任教学科：小学语文时间过得真快，转眼已经工作三年了，在一千多个日子里，我每时每 刻都能感受到来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，我也在 这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年来，在校领导和同事们的关心支持下， 我成功地实现了从学生到老

2、师的转变，自身得到了多方面的锻炼，能力得 到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。一、思想品德方面在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主 义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。认真学 习相关法律法规，认真学习中小学教师职业道德规范；本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享受在后”。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘， 在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。 二、教学方面刚开始踏上工作岗位时，我没有太多的教学经验，但我虚心向富有经验的教师学习，借鉴优秀的教学经验，积极实践

3、，勇于创新，学习掌握和课改有关的理论知识，迅速形成自己的新课堂教学思路。所教成绩名列前矛，赢得同事领导家长好评。三、个人素养方面在这三年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步,注重自身的业务培训和提高，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。回顾三年来的工作，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路

4、上我付个人总结出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。但由于工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方，政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享等等。教育事业任重而道远，学海无涯、学无止境，没有最好，只有更好。三年 合同已满，我选择留在此处继续我的教育事业，我愿和同仁们一道，共同 探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。在今后的教育 教学工作中，我将更加严格的要求自己，继续加倍努力，从实际工作中提 高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上做出更突出的成绩。申请人签名：刘丽娟2014 年 4 月 16 日任教学校 意见（提出考核等次）（盖章）年月日设岗县考核领导小组意见教育局 （公章）财政局（公章）年月日年月日人保部