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精选优质文档-倾情为你奉上新人教版小学一年级数学下课本P46例7教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢新人教版小学一年级数学下册课本P46例7教学设计浔中中心小学xxxx年_春_季_一_年级_数学_学科教学设计教学内容课本P46例7主备人执教者教学目标1、能熟练掌握个位、十位上的数所表示的意义。2、能运用所学知识解决生活中的问题，培养解决问题的能力。3、让学生感受到生活中处处有数学，数学就在身边。教学重难点能用所学知识解决生活中的问题课前准备教学过程个人使用批注一、复习导入1、口答65由（）个十和（）一组成的；2个十5个一合起来是（）。80里面有（）个十；10里面有（）个52、谈话导入，并出示课题二、探索新知1、出示问题：58个珠子，10个穿一串，能穿几串？学生独立审题，了解要解决的问题是什么。指导学生寻找题目里的已知条件。小组合作，尝试解决问题。集体交流。（要求学生说清楚58里面有几个十和几个一，所以能穿几串）小结2、想一想：如果5个穿一串，这些珠子能穿几串？独立思考后在小组内交流集体交流3、做一做：82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？三、巩固练习1、练习十第1题。要求学生理解题意后，用笔圈一圈引导学生说说2、练习十第2、3题让学生自己动手画画，独立完成，老师巡视指导。3、练习十第4题四、全课总结各位读友大

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