2022年文明礼仪教育心得体会

1、高品质文档2022年文明礼仪教育心得体会 礼仪训练是很重要的，中国是礼仪文化的国度，中华民族是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼而著称于世。下面是为大家整理的文明礼仪训练心得体会，欢迎参考! 文明礼仪训练心得体会篇一 为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯。我中队在本学期开展了“文明伴我行，礼仪伴我长”为主题的训练活动。 详细是： 开展“我身边的礼仪”故事竞赛，“校内竞开文明花”演讲竞赛，“画身边的文明礼仪”等活动。 利用国旗下讲话、周会、中队会等时间，对学生深化开展日常行为规范训练，大力推动文明礼仪。 通过活动，我想谈几点体会： 1、老师肯定要以身作则

2、，作为传道授业解惑的育人者，担当着教书育人、为人师表的光荣职责。老师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。因此在日常生活中，我们要留意自己的一言一行，因为那会影响到学生，作为班主任肯定要严格要求自己。 2、建立文明监督小队，各小队要仔细实施监督任务。 3、在学生中开展 “做文明学生，做合格小公民”。比一比，谁能在校勤学识礼、关怀同学、尊师爱校，遇到师长要问好、行鞠躬礼，同学之间使用文明礼貌用语，做一个好学生;能在家孝顺父母、关怀亲人、勤俭节省、疼惜东西、自觉做家务劳动，做一个好孩子;能在社会敬老爱幼、爱惜公物、遵守交通规章、遵纪守法。 4、结合每周的升旗仪式，我们把

3、它作为培育学生文明礼仪的一次庄重而严厉的训练活动。在升旗仪式过程中，开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声最响亮的竞赛，我们应当把爱国训练、抱负训练、集体主义训练、礼仪养成训练有机的结合起来。既庄重实在、又有训练效果。 5、把树立典型与带动全面结合起来。 我们要弘扬先进，树立典型。定期开展评比“文明小标兵”、“文明好学生”、“雏鹰争章评比”活动，每月评比一次。表扬先进，鼓舞后进。 6、把学校与家庭结合起来。 学生的礼仪训练需要家长的协作，应当常常和家长取得联系，和他们多沟通，争取他们的支持和理解，共同训练好学生。鼓舞学生争当文明小标兵，养成讲文明，懂礼貌的好习惯。要最大限度地落实家庭训练与学校训练

4、相互协作，使学校的礼仪训练从学校延长到家庭。 信任，通过学校，家庭的共同努力，学生勤学、知礼，讲文明、懂礼貌的行为习惯会进一步养成，会把中华民族的优良传统进一步发扬光大。 文明礼仪训练心得体会篇二 作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素养，俗话说正人先正己，因此，老师的礼仪必需规范。 自身实践文明礼仪训练。老师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪训练的主要实施者。老师的言行举止很大程度影响学生，因此，老师的以身作则、为人师表至关重要。在平常的工作和生活中，老师要树立良好的榜样。榜样的力气是无穷的!当学生见到老师问好时，老师也应当点头或招手向学生问好;当老师做错了，也敢于向学生

5、赔礼。这样的小节，体现出敬重学生，令学生在潜移默化中受到训练，营造良好的训练氛围。因而，我们应以老师文明礼仪规范严格要求自己，在日常行为、遵纪守法、思想品行等方面成为学生的楷模。树立为学生服务的意识，依法保障学生的权利，敬重学生的共性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，关心学生逐步树立正确的人生观、价值观。先成人，后成材。另外，在寒暑假期间我们也要求老师遵守社会公德，树立良好师德形象。与邻里友好相处，搞好婆媳关系，赡养好老人，规范自己行为，为育红树好形象。我会努力建设好自己的“三个精神乐园”：一是建设爱岗敬业的精神乐园，二是建设喜爱学生的精神乐园，三是守住依法执教的精神乐园，树文明、创

6、和谐校风。我想从以下四个方面入手： 一、具备良好的形象。 形象就是外观，是一个老师应当首先留意的。这是一个老师综合素养的体现，一个外表清净、文明有礼、风度幽雅、具有亲和力的老师是学生和家长都喜爱的。 二、行为举止端庄大方。 衣着举止要符合老师的职业要求。不能超越老师的根本而去追逐时尚，假如你染了发，穿了超短裙，学生会觉得很困惑，有时会仿照。 三、品行高尚。 一个老师的品行打算了他是否值得学生和家长的敬重和信任，也打算了他是否具有人格魅力，更打算了是否让大家喜爱。高尚的情操会让学生觉得老师就是他们的楷模，否则，亦然。 四、身教传授礼仪。 孔子说：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”可想而知，

7、老师的礼仪和言传身教是最好的传授礼仪、影响学生身心的方式，所以，要求学生做到的，老师首先要自己做到，要做到学生的表率，也正是体现了俗话说的身教重于言教。 在以后的工作中，我肯定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜爱的老师。 文明礼仪训练心得体会篇三 暑假期间，我仔细学习了老师文明礼仪，对此有了新的熟悉。老师礼仪是老师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。礼仪就是敬重自己、敬重别人需要的仪式。礼仪所体现的不仅是个人有礼貌的简洁层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。 老师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，担当着教书育

8、人、为人师表的光荣职责，老师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是老师用来传授学问和与学生沟通沟通的工具，是老师对学生“言传身教”的一种手段。老师是学生的良好表率。我身为老师，礼仪尤为重要，孩子天性好仿照，他们学习说话，待人接物，往往都是从仿照开头的。作为孩子的老师自然是他们学习的榜样。我意识到，应当用一颗公平的心，公平地对待每一个孩子，放下老师的架子，对学生真诚相待，做学生的伴侣，敬重学生、关怀、爱惜学生。观赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的进展。苏霍姆林斯基说：“人类有很多方面的品行是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的宠爱和敬重，首先要敬重

9、和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说确定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就肯定会获得丰厚的回报。假如我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丢失上进心，破罐子破摔，这样反而起了相反的作用。我们应当采纳表扬、鼓舞。这样既爱护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和盼望。 我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。通过学习我意识到：作为塑造人类灵魂工程师的一名老师，更要留意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为老师首先要注意形象礼仪，做到仪表衣着文明。老师的衣着干净、高雅、美观，则具有导向和潜移默化的久远影响。假如衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，明显不雅。而女老师超时髦，超前卫的着装也会带来很多负面影响。因为我们是学校老师，面对的是仿照力量很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生仿照的对象。在注意外在的衣着装扮之外，更要注意内在德行的修炼，做到自然适度，外在