2022年教育技术心得

1、高品质文档2022年教育技术心得 本次培训很有用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了训练技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代训练理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备许多的优点，同时给我们的感受也特别深刻。 1、培训内容和我们平常的教学工作紧密联系，有用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论基础。 2、培训形式新奇好玩，着力培

2、育学员们的合作意识。特殊是以小组为单位，设立小组代表，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增加团队的分散力，为后续培训打下基础。 3、课堂属于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短3天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体争论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论学问，而且对我们今后的教学活动有很大关心，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，

3、加深对教材的理解。 4、是学习收获巨大。在学习内容方面，不仅理解了训练技术的基本内涵，深化理解了教设计的一般过程，把握了信息资源的猎取方法、处理方法，还通过案例的研讨，把握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了肯定的熟悉，提升了教学设计的整合水公平等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使老师们能相互取长补短，共同提高，同时增加了团队精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习乐观性，各展所长，始终保持旺盛的学习热忱和热闹的学习气氛。假如能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有

4、力地促进教学效果的提高。 通过此次培训使我真正领悟到了新的训练技术理念，也发觉了自己身上许很多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们肯定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让训练技术为提高训练教学质量服务。 训练技术心得（2）： 虽然在高校期间已经修过训练技术这门课程，但当时只是对这门课有着较为模糊的理解。而通过本次新老师培训，本人最终有种拨开云雾见明月的感觉。以下是本人对此的几点体会： 1） 把理论学问转化成自身内在的学问： 在培训之前，我对训练技术的概念理解仅限于书本上的理论：即运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现

5、训练教学优化的理论与实践。从讨论对象看，训练技术包括两个部分,教与学的过程和教与学的资源；从讨论范畴看，训练技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个方面；从应用目的看，训练技术指运用技术支持与优化教学过程达到优化训练教学的目的。 但在培训课上，老师要求我们要有自己的独特见解，而不仅限于书本理论，即理论联系实际。一开头，我非常迷茫，通过与小组成员的争论沟通，我们渐渐摸索出一些属于自己的想法，又通过站到讲台上把自己的想法通过语言表达出来，并接受老师与其他学院的批判与建议，我们的想法变得更加清楚、深刻：老师角色要变“教”为“导”，成为学员共性化自主学习的设计者和导学者。运用多媒体和多种手段进行教学。

6、如支配面授辅导、直播课堂、运用课件进行教学、进行 bbs 网上争论、电化教学、电话答疑、收发 e-mail 、登陆在线平台等。（3）加强对学生个别化自主学习的指导，如指导学生利用多种媒体和手段进行学习。老师对学生的个别化学习加强指导并进行跟踪检查，促使学生综合运用多种媒体资源. 2）把学问运用于实践： 虽然训练技术的理论已经广泛地被老师接受，但很多老师并没有把理论学问并与实际结合起来。多数状况下，老师或没有时间，或不把握ppt的制作技巧，又或者盲目地依靠课件，成为课件的奴隶，这些都是没有彻底贯彻训练技术理念的做法。所以，作为一名年轻老师，从一开头就把这一理念贯彻于教学当中，使自身的课堂布满技术

7、含量，让学生的留意力能够被吸引到课堂上是非常必要的。而通过训练技术的学习能使老师更能注意学生全面、持续、和谐的进展 。训练技术三种模式老师和学生角色的转变，更注意了学生自主学习、合作学习、探究学习，能使教学活动更加丰富 , 给学生留出更多的空间，关心学生确立自主的尊严和获得可持续进展，变“要我学”为“我要学”给学生供应丰富的学习资料，让他们通过争论、沟通等多种形式的学习，从而提高课堂训练效果。 3） 从更高层次要求自己： 做好一名老师，课堂四非常钟如何运用好是非常关键的。但实践证明仅仅是拿着一本教材和一支粉笔再靠一张嘴讲足一堂课是不再适合现代化训练的。所以，我们应当要利用好训练技术，实现个别化教学、合作化教学、双向性教学等多种教学手段，提高学习效率，体验学习乐趣，提高各种力量, 利用多媒体技术能给学生供应界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生供应图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超