高考语文专题复习 图文转换

1、高考语文专题复习高考语文专题复习 图文转换图文转换商丘一高商丘一高 郭海鹏郭海鹏考点内容：考点内容：1、 数据分析类图文转换（表格、柱状图、数据分析类图文转换（表格、柱状图、曲线图、饼状图）曲线图、饼状图） 2 、图片解读类图文转换（徽标、漫画、图片解读类图文转换（徽标、漫画、照片、示意图）照片、示意图）命题规律：命题规律：1 、考查内容：选材多为贴近生活的表、考查内容：选材多为贴近生活的表格或图画作品。格或图画作品。2 、考查形式：考查类型有数据分析类、考查形式：考查类型有数据分析类和图片解读类两种。和图片解读类两种。【考题考题】(2013年全国新课标卷年全国新课标卷)下面是我国颁布的下面是

2、我国颁布的“中国中国环境标志环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。个字。【答案答案】 (示例示例)图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的保护环境；同时十个环的“环环”字与环境的字与环境的“环环”同字，同字，其寓

3、意为其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境境” 。【答案】图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境” 。1 1、识徽标，悟形象。、识徽标，悟形象。宏观把握徽标的外形特点，找出所依据的图像或文字原型，同时宏观把握徽标的外形特点，找出所依据的图像或文字原型，同时注意中英文大小写和变体；以及涉及的时间和说明性文字等。注意中英文大小写和变体；以及涉及的时间和说

4、明性文字等。徽标类题目的解题思路徽标类题目的解题思路2、看结构，定顺序。、看结构，定顺序。分析其内涵或寓意时，要注意由表及里观察，联系其分析其内涵或寓意时，要注意由表及里观察，联系其所依据的图像或文字原型对徽标的内容和创意进行合所依据的图像或文字原型对徽标的内容和创意进行合理的解释，切忌随意想象。对徽标进行说明或阐述其理的解释，切忌随意想象。对徽标进行说明或阐述其创意时，要按照一定的说明顺序，如时间顺序、空间创意时，要按照一定的说明顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。顺序、逻辑顺序等。3，会联想，眀寓意。，会联想，眀寓意。一想创作者的构图目的；二想徽标与会议、事件的一想创作者的构图目的；二

5、想徽标与会议、事件的联系联系 ，从中把握寓意；三想色彩，发掘象征意义等。，从中把握寓意；三想色彩，发掘象征意义等。说明的语言要准确，简明，内容要全面，具体到位，说明的语言要准确，简明，内容要全面，具体到位，切忌遗漏说明内容。切忌遗漏说明内容。【练习练习】（20132013年全国新课标卷年全国新课标卷)下面是我国的下面是我国的“国家国家 节水标志节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过意简明，句子通顺，不超过70 70 个字。个字。 【答案答案】 (示例示例)图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代图标由水滴、手掌和圆形组成。圆

6、形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托起水滴，象表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托起水滴，象征人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水征人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成河汇成河 。【考题】(2012年江苏卷年江苏卷)阅读下面的漫画，在横线阅读下面的漫画，在横线上写出一句合适的话。上写出一句合适的话。这幅漫画形象地提醒人们：这幅漫画形象地提醒人们：【答案答案】 (示例示例)家长在满足孩子的要求时，不能家长在满足孩子的要求时，不能 越过是非的底线。越过是非的底线。 漫画的特点：漫画的特点：1.有针对性有针对性2.捕捉人、事物的本质特征捕捉人、事物的本质特征3.运用夸

7、张变形的手法运用夸张变形的手法4.具有幽默或讽刺的效果具有幽默或讽刺的效果高考漫画试题类型高考漫画试题类型(1)(1)描述描述( (说明说明) )漫画内容；漫画内容；(2)(2)解释漫画寓意；解释漫画寓意；(3)(3)给漫画拟写标题；给漫画拟写标题；(4)(4)评价漫画的特点、好处评价漫画的特点、好处( (为漫画写一段赏析文字为漫画写一段赏析文字) )。第一步：读画面，明白画中有什么第一步：读画面，明白画中有什么 1 1）看标题）看标题 2 2）看画面）看画面 3) 3) 看画中字看画中字 4 4）看夸张处）看夸张处第二步：联现实、展想象，揣摩画外是什么第二步：联现实、展想象，揣摩画外是什么

8、1 1）看画面指向，对应相关现实；）看画面指向，对应相关现实； 2 2）透过现象看本质，跳出画面思画外；）透过现象看本质，跳出画面思画外； 3 3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。漫画类题目的解题思路漫画类题目的解题思路【练习练习】（1 1）根据所给句子，为另外）根据所给句子，为另外两幅漫画仿写出画面说明文字。两幅漫画仿写出画面说明文字。把联系交给了手机；把联系交给了手机；把腿脚交给了汽车；把腿脚交给了汽车；。（2 2）请为这组漫画拟出一个恰当的标）请为这组漫画拟出一个恰当的标题：题：参考答案：参考答案：（1 1）把思考交给了电

9、脑）把思考交给了电脑 把健康交给了药丸把健康交给了药丸（2 2）现代人的）现代人的“另类生存另类生存”【考题】(2013湖北卷湖北卷)请根据丰子恺先生请根据丰子恺先生巷口巷口这幅画，这幅画，围绕围绕“盼盼”描写一个场景。描写一个场景。要求：想象合理；运用两种修辞手法；不超要求：想象合理；运用两种修辞手法；不超过过80字。字。答：答：_【答案答案】 (示例示例)夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影盼望那远游者归来的身影是儿子，是父亲。背后，是儿子，是父

10、亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。 图画文字转换题的解题思路图画文字转换题的解题思路注重整体阅读。注重整体阅读。 应当先对图画有一个整体的了解应当先对图画有一个整体的了解,把握主题或方向。要通过整体阅读把握主题或方向。要通过整体阅读,搜搜索并提取有效信息。索并提取有效信息。 注意图画细节。注意图画细节。 图画中一些细节不能忽视图画中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。它往往起提示作用。把握考题要求。把握考题要求。 解答解答“图画图画文字文字”转换题转换题,除了要注意画面细节除了要注意画面细节,描写准确以外描写准确以外,还要看还要看清题目。清题目。题目

11、是指挥棒题目是指挥棒,若偏离了题目若偏离了题目,表述再生动也是做无用功表述再生动也是做无用功。要细心。要细心审清题目的要求审清题目的要求,不要漏掉任何一个限制条件不要漏掉任何一个限制条件,包括对字数的要求包括对字数的要求,只有一一只有一一落实题干要求落实题干要求,才能取得好成绩。才能取得好成绩。 要抓题眼要抓题眼,确立重点。任何题干的表述都是有重点的确立重点。任何题干的表述都是有重点的, 抓住重点就抓住重点就抓住了得分点。要根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图抓住了得分点。要根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图中所示的内容去找答案中所示的内容去找答案,不能抛开题中的条件、图形和作者意图

12、不能抛开题中的条件、图形和作者意图,只凭记忆的知识或想象来回答。考题要求往往对内容有一定的提只凭记忆的知识或想象来回答。考题要求往往对内容有一定的提示性示性,这样抓住有效信息比较分析有关内容这样抓住有效信息比较分析有关内容,就可准确回答。就可准确回答。 抓住特征客观描述画面。抓住特征客观描述画面。 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述,描述时只要求对图描述时只要求对图画内容本身加以说明画内容本身加以说明,不可超越图画所给信息进行添枝加叶不可超越图画所给信息进行添枝加叶,不可不可用主观想象代替画面中并不存在的东西用主观想象代替画面中并不存在的东西。当然，如要求

13、使用比喻、。当然，如要求使用比喻、拟人等修辞拟人等修辞,那就结合画面进行合理的想象那就结合画面进行合理的想象,进行生动的描绘。进行生动的描绘。【考题2】(2011年浙江卷)请看以下图文材料，根据要求答题。由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过号召力；不超过15字。字。_(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。从这则

14、公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。_【答案答案】(1)示例：购买就等于杀戮，对象牙制品说示例：购买就等于杀戮，对象牙制品说“不不”！(2)人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。构图简洁，图片与还能促使人类反思自己的行为。构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想文字搭配巧妙，能激发人们的联想它们的未来将它们的未来将通向何方？通向何方？【练习练习】中国传统年画中国传统年画,常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥的事物来表现美好的愿望的事物来表现美好的愿望,如：鱼象征着如：鱼象征着“年年有年年有 余余”,凤凰象凤凰象征着征着“富贵吉祥富贵吉祥”等。请用说明性的文字介绍下面这幅年画等。请用说明性的文字介绍下面这幅年画,并并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。参考答案：参考答案：(1)画面正中是一个躺在芭蕉叶上的胖娃娃画面正中是一个躺在芭蕉叶上的胖娃娃,他头枕佛手他头枕佛手,右手抱着一