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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上 无土栽培活动方案 使用年级 五年级活动背景： 无土栽培是海燕版劳动与技术五年级上册的活动主题。 无土栽培是一门先进的农业生产技术，大多人们都不太了解，我们小学生对此概念更是知道的少之甚少。在他们的意识里，一切植物都生存于土壤中，离开了土壤它们无法生存。我将利用这门实践活动课，打开孩子们认识新事物的天窗,让他们明白什么是无土栽培，无土栽培有什么优点，无土栽培将对我们的生活产生什么样的影响。让他们亲眼目睹到到：大蒜、黄豆、胡萝卜在水容器中生长；用各种豆子制作一盘无公害、有营养的芽苗菜；让他们真切感受到无土栽培并不遥远，它就在我们的身边。活动目标：1、通过本次实践活动，利

2、用网上资源、查阅资料初步了解“无土栽培”的概念、优点、分类和种植过程。2、通过本次实践活动，提高学生收集、整理信息的能力，善于动手实践、善于总结表达的能力。3、通过实践活动激发学生为科技的发展而努力读书的欲望。活动重难点：1、掌握无土栽培的方法，了解无土栽培的优点。2、通过实践活动，激发学生热爱科学与创新的精神。活动过程第一阶段：选择主题目标：通过幻灯片及视频的播放，初步认识什么是无土栽培并确定课题。指导要点：1、学生通过网络资源或咨询他人了解无土栽培，引导学生对无土栽培产生兴趣与疑问，并激发学生的探求欲望。2、引导学生对“无土栽培”这一主题进行探究，指导学生从自身能力、研究的条件、和预期的研

3、究成果等多个角度综合考虑，确定适合自己的研究对象。3、成立活动小组，制定活动计划。第二阶段：活动实施阶段活动目标：根据组内的活动主题亲身实践，从多个种类多种栽培方式进行试验探究。在实践活动中获得无土栽培的有关知识，从而提高学生收集、整理信息的能力，善于动手实践、善于总结表达的能力。要点指导：1、指导学生选择种子和容器。2、指导学生查阅资料或请教长辈播种子，种花苗，注意观察并做好记录。3、教师和学生一起进行实践活动，亲眼目睹无土栽培的种植过程，感受无土栽培的诸多优点。第三阶段:总结展示阶段目标：能够对收集到的资料进行整理，写出简单的研究报告。能够简单清晰的讲述此次实践活动的心得体会，并能够利用讲解与实物展示相结合的方式评价成果，从而激发学生热爱科学，热爱创造的精神。1、指导学生相片、电脑小报的形式整理展示。（由于学生小，老师要协助学生）2、介绍活动经历。（讲述自

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