2022年有关做家务的心得体会优秀范文

1、高品质文档2022年有关做家务的心得体会优秀范文 做家务能培育孩子的动手力量，同时也能让孩子学会担当，自强独立，是一件很有意义的事情，下面是细心整理的关于做家务的心得体会范文，供大家学习和参阅。 关于做家务的心得体会 不要忽视孩子生存技能的培育 家务劳动的四大好处 一、熬炼和进展孩子的动作技能。家务劳动对成人来说是轻车熟路，但是对于孩子来说却是挑战，尤其是年龄越小的孩子，因为他的动作技能尤其是精细动作不是很发达，他需要统合他的各种动作技能来完成某项家务劳动。比如说，一个两岁到三岁的孩子，妈妈对他说，帮妈妈把拖鞋拿过来。在这个过程当中，他需要行走的动作，需要拿东西的动作，还有要将物品放到指定位置

2、的动作，从这一系列的动作当中，他的动作技能得到了熬炼和提高。 二、促进孩子认知力量的提高。家务劳动往往整合了许多认知技能，有分类的力量、对数字的概念，还有颜色、外形等等。比如五六岁的孩子刷碗，刷盘子，刷完之后他要分类来放，同时他可以说出刷了三个盘子，四个碗，这又是一种数的概念。包括碗的颜色是什么，外形是圆形的，还是椭圆形的。 三、增加孩子独立生活的力量。家长总说孩子独立性差，其实是家长剥夺了孩子熬炼的机会。不管孩子多小，但他是一个独立的人，需要有独立生活的力量，力所能及的家务劳动对培育孩子独立生活的力量很重要。 四、培育孩子的责任感。在家庭中，家长应当有意识地让孩子感受到他也是家庭当中的一分子

3、，有责任和义务为这个家做些什么，擦桌子，洗菜，扫地这些家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活。要让孩子感到自己是有用处的，这样就会让他产生骄傲感和责任心，随着年龄的增长和社会接触面的扩大，这种责任心和骄傲感会不断地增长和扩大。哈佛高校学者曾经做过一项长达二十多年的跟踪性讨论，得出一个惊人的结论：爱干家务和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15：1，犯罪率是1：10，离婚率和心理疾病率也有严峻的差别。 孩子能做什么样的家务 许多家长认为，孩子这么小能做什么家务?丁敏认为，对于孩子做家务而言，并不是跟我们心中想的家务范围一样，更多的是指生活处理力量。比如说两到三岁的孩子，在家长的指导下，把垃圾扔进

4、垃圾箱，这就是一个动作的进展，就是所谓的家务劳动。或者家长恳求孩子帮忙拿一些东西;帮父母浇花，前提是父母给孩子供应适量的水;晚上睡觉前，整理自己的玩具，从哪儿拿的放回哪儿去。 三到四岁的孩子，可以整理报纸，餐前摆放餐具，洗自己的小毛巾，整理他的图书玩具等简洁的家务劳动。 四到五岁的孩子，这个时候有自己的想法了，可以做一些较为固定的家务，比如家长在打扫房间时，可以让他擦桌椅，擦桌椅就是他的工作。餐前餐后要整理整理餐具。整理整理图书玩具并且要归类。 五到六岁的孩子，他的劳动技能有了很大的提高，家长可以让他独立地完成一些家务。比如洗自己的袜子，叠被子，整理饭桌碗筷，扫地。早期训练 宝宝做家务 家长要

5、留意 做家务也会带来欢乐 家长在培育孩子做家务劳动时，应当留意以下几点： 一、给孩子安排的家务肯定是孩子力所能及的;二、让孩子对家务劳动感爱好。有一位家长，他用碎布给孩子做了一个很小的适合孩子用的墩布，孩子很感爱好，家长擦地的时候，孩子也在擦;三、营造轻松的氛围。家长要成为爱劳动的榜样，比如做家务的时候放些音乐或自己哼着歌，孩子就会知道，做家务也会带来欢乐。 给孩子传授相关技能 家务劳动是需要技能的，家长可以给孩子做一下讲解示范，比如教孩子擦桌子，要先挽起袖子，别把衣服弄湿了，洗抹布不要把水洒得满地都是等等，教孩子刷碗，要放多少洗洁精，里外都要冲洁净。 孩子好心办坏事时家长不要呵斥 孩子有时会

6、好心办坏事，家长肯定不要称赞或呵斥孩子，要在表扬他优点的基础上，提出今后改进的要求。比如家长可以这样说，你今日地扫得很洁净，就是角落给忘了。妈妈信任你明天确定能把地扫得更洁净。家长要准时确定孩子的劳动成果，爱护孩子的乐观性，让孩子体验到被敬重的感觉。 做家务的心得体会范文 只念书不做家务好不好 做父母的对孩子要抓住机会训练，不然许多好机会就会当下错过，等到孩子都已经不会帮你做家事了，那时再生气也于事无补。许多家长都说：你只要把书念好就好，其他的事都别管。你看他只会念书，其他事都不做，对他来讲是否信任自己做事的力量?不信任。他愈不信任自己，就愈不敢担当工作不担当会不会有责任心?没有!所以，这都有

7、连带关系，我们要深思熟虑。 习劳知感恩 在劳动中，孩子也会感受到，原来母亲持家真不简单，我才拖客厅的地就累了，妈妈要上班，回来还要煮饭，还要做许多事。当孩子能付出去劳动，他才知道感恩，才知道付出者的辛苦，所以要让孩子劳动，绝不能让他养成懒散的习惯。 我在海口工作期间，举目无亲，所以饭菜都要自己煮，拖地、洗衣都自己来。我一边洗衣服，突然回想到父母帮我们做了多少的事情，感恩之心油然而生。 现在的小孩过生日第一个会想到什么?去哪里吃饭，能获得多少礼物。我们接受中国文化薰陶的老师，会抓住这个机会训练孩子，生日就是母亲的受难日，应当为父母做些事。有个读四班级的小孩过生日，她没有向妈妈要礼物，而是亲自煮一

8、道菜给妈妈吃。这个小女孩进到厨房，因为身高不够，就拿了一个凳子站上去。站上去以后，油一倒下去喷得很高，她就立刻拿了个大手套戴上，连续煮菜。因为小黄瓜放下去，油溅得更高，她怕有危急，又跑到父亲的摩托车上，拿平安帽套在头上，这是名副其实的全副武装，最终把那道菜炒好。当她汗流浃背把那道菜端出厨房，我信任在那一刹那间，她的心境已经转变了。从今以后，她再吃母亲所煮的每道菜，会不会挑三拣四?不会!她会感谢母亲的付出，所以习劳才知感恩。 勤劳有助于建立良好的人际关系 勤劳对身体有关心，孩子在做事的过程中，他的大脑随时在动，所以经常帮忙做家事的学生，头脑特殊敏捷。有些孩子的成果很好，但是在家什么事都不做，你派

9、事让他做，有时候会受气，因为他没有阅历。我就遇到一个学生，他只要有事肯定要他妈妈打电话给我。我就跟他说，你直接跟老师讲就好了，为何还要麻烦你妈妈?他头低低的，下次还是叫他妈妈打电话给我。因为孩子不常去担当事情，面对事物都很怯懦，其实这是害了孩子。 试问：你喜爱跟懒散的人在一起做事，还是喜爱跟勤快的人一起做事?勤劳人的人际关系肯定会更好。有些大专院校的学生，因为人际关系处理不好被退学了。我们思索一下，当这个孩子看到别人在打扫公共区域，自己都在看电视不帮忙，别人对他的感受是什么?肯定不舒适。假如他的生活习惯又不好，把公物放东放西，人家经常都找不到，他的人际关系就在这一点一滴中愈来愈差。所以，勤劳做

10、家事对孩子的影响甚深。 劳动会增加一个人的意志力 卢叔叔小时候，他母亲见到邻居家的水缸没水了，就对他说：去把水缸挑满。那时已经是下午四点多了，而挑水要到小溪旁，一去一回要一个多小时，而且要挑两次才能注满水。父母命，行勿懒，他们那一代对父母很尊敬，所以就去挑水，结果回家都晚上八点多了，而且吃凉的饭菜。你舍得吗?你舍不得就养不出像卢叔叔这样的人才。他母亲懂得培育孩子要多关心别人，还懂得要磨练孩子的意志力。 卢叔叔说，自己每次在面临很大的工作压力时，大脑里都会出现当年担水时的想法：我快要撑不住了，但停在这里也没有方法，还是要坚持一步一步地挑回去。所以当他面对挑战的时候，第一个念头是什么?跨过去!劳动

11、会让一个人的意志力不断提升，而现在的孩子就是缺乏劳动的态度，所以做父母的要赶快让孩子多做家事，多去付出，才能长养孩子这些好的德行、好的态度。 事要多做身体才会强壮 我们要趁年轻时多做事、多劳动，要把福报放在晚年享。我在学院学习的时候，要轮番到厨房劳动，最终把我二十几年来少洗的碗，少洗的锅，一并洗个够。我每次在厨房帮忙做馒头，都很不好意思，师姐们从头做到尾，都没有坐下来休息，我要休息好几次。休息的时候还要走到旁边，不要被人家看到，虽然年纪最轻，但是体力最差。所以，从小要多干活，身体才会强壮。 有伴侣看到我跟父母一起住，他们都会说：你真孝顺，在家里照看父母，我听到这话都很汗颜，很不好意思，其实哪是

12、我照看父母，都是父母照看我。因为我父亲从小就做农活，在田地帮忙，所以体格比我壮实许多。我跟父母出去旅游，我爸爸都常会问我：你累了没有?我爸爸开车是从来不累的，因为他们从小劳动，所以精神、体质都很有耐力;我们这一代从小养尊处优，体质就没有他们好。老子说：祸福相倚，我们这一代看起来似乎很有福气，从另外一个角度观看，实际上都把福气折光了，身体也不好，一些正确的人生态度也没有形成，我们这一代的晚年的确堪忧! 做家务的心得体会 3月22日星期四，早上八点半左右，带着对此次学习的些许期盼与对我友爱的娃们的依依不舍，怀着第一次出远门学习的感动心情和一颗感恩的心，我与18位同行学友们挥着手和校长挥手道别后，踏

13、上了由德育报主办的“创新思维科学育人-才智型班主任班级gun l与教学艺术”的学习之旅。借此机会，我将从我此行学习的经受、学习的体会和自我熟悉等方面进行一些概述和总结： 一、 学习经受： 1、听专家讲座,谈学习心得 (1)主讲人：德育报社长兼主编张国宏(老师)题目：班主任领导力与班级gun l 3月24日星期六， 8点半，德育报社社长兼主编张国宏老师在大家的掌声中走上讲台，还特意提到了来自云南普洱的我们。张国宏老师认为“熟悉打算高度，喜爱就有方法。”他建议我们，老师应当以一个高度来观看学生的动态，以才智应对学生给你的问题。另外，训练的辩证法要求我们间或走弯路间或走直路。在他看来，一个人的工作态

14、度尤为重要，不要埋怨自己的工作及现在的收入，关键是自己工作的态度，学习是最核心的力量。而老师就该把学生放在心上，把心放在训练上。他还说：“您的留意力在哪里，您的胜利就在哪里。”在谈到班主任工作时，张老师重点提到了三生训练的重要性和意义。三生：生活的学问;生存的技能;生命的意义。他通过事实举例给我们提出了一些班主任工作的建议和意见。在他看来，一流的班级靠文化;二流的班级靠制度;三流的班级靠班主任。张国宏老师与我们短短两个小时面对面的贴心沟通，以他多年的切身教学阅历结合他在训练领域方面的独到见解，给我们班主任带来了一堂既有用又有效的沟通课，让我深切地体会到，身为班主任该做的要学习事还有许多许多!任

15、重而道远，我需加倍努力! (2)主讲人：华东师范高校黄向阳(教授)题目：学生行为gun l与指导该老师从训练目的和训练手段等不同方面给我们陈述了学生行为gun l的艺术和指导的策略。他说：“德育是训练的道德目的，也是训练的最终目的。”他又以学生在课间休息时引发的冲突为例，列举了不同老师对该问题做出的不同处理，以此来分析，哪些问题和哪些学生可通过适当gun l来解决和疏导，哪些学生问题不能只靠管来取得成效。该老师从一个学位高度和讨论角度动身，让我们体会到了学生行为的gun l和指导并不是简洁应对就有效的，方式方法和手段的选择与运用会对学生的gun l产生不同的效果，有原则还要懂规章。 (3)主讲

16、人: 北京市朝阳区学校语文老师兼班主任 郑丹娜(老师) 题目:全接纳 慢引导制造属于教室的力气做一个有内涵的班主任 3月25日星期天，上午8：3011：30.全：全部的孩子;全部的感受。慢：温情的理解;真挚的怜悯;诚意的鼓舞;恰当的提示。郑老师的工作思想是：让孩子爱上我不是可怕我!工作原则是：微笑从教;不忘童年。倾听孩子的三要：要凝视的“听”;要倾心的“听”;要冷静的“听”。她以平日教学中的实际案例用深动且富有情感的语言给我们叙述了作为一名老师一位学校班主任，在对自己工作的态度上，在处理学生问题的方式上和在学校生活的感悟上，如何用一颗真心万分急躁去感动并换取学生及其家长的信任与敬重。听完她的课

17、后，我觉得，作为一名边疆训练工兼农村班的班主任，如何接纳我的学生也让他们信任我，值得深思!三节课，数小时，几页纸，几行字·····很难忘，也很值得! 2、赴学校参观,论学习所得 3月26日星期一，上午8点，我们一行19人访问和参观了广东省面积最大、设施设备最好、师资最优、成果最突出的学校之一石门试验中学。这是一所创办于20xx年，占地235亩，拥有62个教学班，学生3000多人，全面gun l的民办公助全寄宿制学校。梁校长亲自接待了我们，并给我们口头介绍了他们学校的状况，同我们做了一些工作上的沟通，还特意支配我们到初一两个班听了一堂数学课和语文

18、课。听完课走出教室,我发觉每个班教室门口的墙壁上都有各班学生的才艺展现,有中国结作品展,还有学习方法沟通贴等等。随后，教育主任借周一升国旗的机会，带我们到校足球场观看他们的升国旗仪式。整个观看过程可以用震撼两个字来形容。他们每个学生都有6套校服及校鞋。学校严格要求每一个学生无论何时，在校时一律以校服为准，统一穿白色球鞋。从教室到球场，距离不短但用时不长，因为有班主任和教育员在路的两侧组织学生的秩序，有形又有序。他们的升旗仪式与我们大体相同，但有一个细节让我颇有感受，就是他们的大会全程交由该校的学生会主席主持，还有就是学生在升旗完毕后退场时，没有玩耍打闹声，我想，这是一种习惯。有为训练，不同凡响

19、! 同日下午3点左右，我们在校长伴侣苏先生的引荐下，见到了桂城外国语学校的彭校长及其校领导。彭校长细心为我们支配了参观流程，先是随性走访了他们的部分班级的上课状况和观看了教室的布局，然后我们感动的观赏了由他们学校可爱的小伴侣们为远道而来的我们带来的精彩表演，给我们留下了非同凡响且美妙的回忆!接下来，我们在校长的带领下参观了学校的硬件设施，最终，彭校长同我们座谈且为大家做了细心的校况介绍。该学校在校学生1200名，有员工200名。收费标准：35000(一般班)，65000(全英教学班)。该校的教学特色和理念非常独特，于是我对座谈做了很具体的笔记记录。周一至周五在校上课，周五回家无手写家庭作业，但有德育作业，如帮父母做家务等。每天有一会一思朝会：每早20分钟的思想训练会;夕思：每晚对各