巩固练习——变异与育种专题.docx_第1页
巩固练习——变异与育种专题.docx_第2页
巩固练习——变异与育种专题.docx_第3页
巩固练习——变异与育种专题.docx_第4页
巩固练习——变异与育种专题.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【巩固练习】一、选择题(每题仅有一个选项符合题意)1. (2016±海高考)导致遗传物质变化的原因有很多,图中字母代表不同基因,其中变异类型和依次是A.突变和倒位B.重组和倒位A.突变和倒位B.重组和倒位C.重组和易位D.易位和倒位2. 两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是()A. 单倍体育种B.杂交育种C.人工诱变育种D.细胞工程育种3. 现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色R毛兔。理论上可采用的技术是杂交育种基因工程诱变育种克隆技术()A. B.C.®®D.4. 某原核生物因

2、一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAOo基因中发生改变的是()A. G三C变为T=AB.A=T变为C三GC.鸟喋吟变为胸腺哓嚏D.胞口密嚏变为腺瞟吟5. 用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下所示:高秆抗锈病X矮秆易染锈病一-F.一-花药一一幼苗一一选出符合要求的品种此育种程序中依次使用的生物技术为()植物杂交细胞融合组织培养诱变技术A. B.®C.D.6. (2016浙江高考)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是()A. 有丝分裂前的间

3、期和减数分裂前期,都进行1次染色质DNA的复制B. 细胞周期的&期己经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期II染色体数和染色体DNA分子数分刖为12和24D. 若在D2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有税分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA7. 育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是()A. 这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B. 该变异植株自交可产生这种变异性状的纯合个体C. 观察细胞有税分裂中期染色体形状可判断基因突变发生的位置I).

4、将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系8. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()A.诱变育种B.单倍体育种C,基因工程育种D.杂交育种9. 下列有关水稻的叙述,错误的是(A. 二倍体水稻含有二个染色体组B. 二倍体水稻经秋水仙素处理,可得四倍体水稻,稻穗、米粒变大C. 二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得三倍体水稻,含三个染色体组1).二倍体水稻的花粉经离体培养,可得单倍体水稻,稻穗、米粒变小10. 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素1311治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的如I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的”叮能直接()A. 插

5、入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变B. 替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C. 造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D. 诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代11. 关于大肠杆菌的叙述,正确的是()A. 四环素能抑制细胞中蛋白质的合成B. 经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株C. 细胞中只含有A、T、C、G四种碱基D. L噬暗体感染菌体,不会导致菌体裂解12. 芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞

6、都具有全能性。下列说法错误的是()自交、笄选中疵(HHgg)中疵(HHgg)一F1(助伽)花药以愈伤组织鳖再生植株染色体幡中芥酸(hhGG)低芥被(HHGG)花粉驾愈伤组织旦再生植株染色体峰艇A. 、两过程均需要植物激素来诱导细胞分化B. 与过程相比,过程可能会产生二倍体再生植株C. T图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率最高D. F,减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会二、填空题1. (2015海南高考)回答下.列关于遗传和变异的问题:(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生.,同源染色体的非姐妹染色单体之间可

7、能会发生,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。(2)假设物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”)。(3)某植物的染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指o2. 科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,C染色体组中含携带抗病基因的

8、染色体。请回答下列问题:(1) 异源多倍体是由两种植物AA8B与CC远缘杂交形成的后代,经方法培育而成,还可用植物细胞工程中方法进行培育。(2) 杂交后代染色体组的组成为,进行减数分裂时形成个四分体,体细胞中含有条染色体。(3) 杂交后代中C组的染色体减数分裂时易丢失,这是因为减数分裂时这些染色体。(4) 为使杂交后代的抗病基因稳定遗传,常用射线照射花粉,使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上,这种变异称为o3. 无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题:(1) 杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的上,授粉后套袋。四倍

9、体植株上产生的雌配子含有条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有条染色体的合子。(2) ±述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的分裂。(3) 为了在短期内大量繁殖三倍体植株,理论上可以采用的方法。4. 在家兔中,黑色(B)对褐色(b)为显性,短毛(E)对长毛(e)为显性,这些基因是独立分配的。现有纯合黑色短毛兔和褐色长毛兔,请你设计能获得稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案。【参考答案与解析】一、选择题1. D解析:中少了基因ab,多了基因J,是非同源染色体间发生了片段交换,属于染色体结构变异中的易位;de基

10、因位置发生了颠倒,属于倒位。2. B解析:杂交育种最简捷,两个亲本杂交得子一代,子一代再自交得子二代,子二代中符合性状要求的便是所要的新品种。3. D解析:克隆是一种无性生殖,不能改变生物的性状,从而获得所需品种。4. AC5. D解析:有丝分裂前的间期和减数分裂前期,DNA都只复制一次,A正确:动物细胞在S期已经能观察到1对中心体,前期彼此分离散发纺锤丝构成纺锤体,B正确;体细胞染色体数为24则减数第二次分裂的中期染色体数为12条,DNA有24个,C正确;&期DNA已经复制好,一条染色质上有2个DNA分子,如果其上1个DNA分子发生片段缺失,则有丝分裂形成的2个子细胞只有一个细胞含有

11、异常DNA,I)错误。6. B解析:因突变株只有一株,且突变性状在当代显现,该突变极可能为隐性基因变为显性基因引起的。不论是何种情况,该变异植株白交均可产生有“一秆双穗”这种变异性状的纯合子;因显微镜下不能观察到基因,故观察有幺幺分裂中期细胞染色体,无法判断发生基因突变的位置:将该株水稻的花粉离体培养后还需诱导染色体加倍,再筛选才能获得稳定遗传的高产品系。7. B解析:改良缺乏某种抗病性的水稻品种,采用诱变育种、基因工程育种、杂交育种均可;单倍体育种因该品种缺少抗病基因,其花粉中也无抗病基因,故不适宜。8. D解析:二倍体水稻的单倍体是不可育的,无种子(米粒)。9. C解析:考察生物变异。13

12、11作为放射性物质,可以诱导生物变异。但不是碱基的类似物,不能插入或替换DNA的碱基,发生基因突变。放射性物质产生射线,可以诱导基因突变,但发生在甲状腺滤泡上皮细胞基因突变不能遗传给下一代。10. A解析:此题可通过排除法来解,要想获得能产生人胰岛素的高产菌株,只有通过基因工程来实现,B不正确;大肠杆菌细胞中含有DNA和RNA两种核酸,含有A、G、C、T、U五种碱基,C不正确;L噬菌体感染菌体后,在菌体内大量增殖,则会使菌体裂解,子代噬菌体释放出来,I)不正确。只有A正确,四环素通过抑制细菌蛋白质的合成从而抑制细菌繁殖。11. I)解析:、过程属于植物组织培养过程,均需要植物激素来诱导细胞分化

13、,A正确;在花药离体培养时,单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,因此花药离体培养可能产生二倍体再生植株,B正确;采用花粉进行离体培养,成功率高,且不会发生性状分离,育种年限短,因此选低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率最高,C正确;减数分裂时,发生联会的染色体是同源染色体,即H基因所在的染色体与h基因所在的染色体、G基因所在的染色体与g基因所在的染色体可以发生联会,D错误。二、非选择题【答案】(1)自由组合(2分)交叉互换(2分)(2)初级精母细胞(2分)精细胞(2分)(3)体细胞内含有本物种配了染色体数目的个体(2分)【解析】(1)高等动物生殖细胞减数第一次分裂后期,位于非同源

14、染色体上的基因会发生自由组合;减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可一能会发生交叉互换,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。(2)由题意可知,二倍体生物精子形成过程中,减数第次分裂的前期同源染色体联会形成四分体,所以图甲两条染色体为同源染色体,表示初级精母细胞;图乙中没有同源染色体,也无染色单体,表示精细胞。(3)单倍体是指体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体。1. 【答案】(1) 秋水仙素诱导染色体数目加倍植物体细胞杂交(2) AABBCD1442(3) 无同源染色体配对(4)染色体结构变异【解析】(1) A、8、C、D表示4个不同的染色体组,植物AAB

15、B产生AB的配子,植物CC产生含C的配子,结合后形成ABC受精卵并发育为相应的种子,用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,形成可育的后代AABBCC;还可以利用植物体细胞杂交技术获得AABBCC的个体。(2) AABBCC产生的配子为ABC,AABBDD产生的配子为ABD,配子结合形成AABBCD的受精卵,减数分裂过程中同染色两两配对形成四分体,C染色体组和D染色体组中无同源染色体,不能形成四分体,两个A染色体组可形成7个四分体,两个B染色体组可形成7个四分体,共计14个四分体。由于中有6个染色体,每个染色体组7条染色体,共42条。(3) 杂交后代,减数分裂过程中C组染色体无同源染色体配对而丢失。(

16、4) 射线可能会导致C染色体断裂,断裂的部分如果含有抗病基因,抗病基因可通过易位的方式转移到另一条非同源染色体上,这种变异为染色体结构变异。2. 【答案】(1) 雌蕊(或柱头)2233(2) 减数(3) 组织培养(其他合理答案也给分)【解析】(1) 利用多倍体育种技术培育无子西瓜时,在二部体西瓜的幼苗期,用秋水仙素处理得到四倍体植株,以其作母本,用二倍体植株作父本,两者杂交,把得到的种子种下去会长出三倍体植株,由于三倍体植物在减数分裂时联会紊乱,无法形成正常配子,所以在其开花后用二倍体的花粉涂抹其雌蕊或柱头,即可利用花粉产生的生长素刺激了房发育成果实,由于没有受精,所以果实里没有种了,即为无子西瓜。四倍体植株由二倍体植株经染色体加倍而来,体细胞中含有22X2=44条染色体,减数分裂产生的雌配子所含的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论