项目工程实践

1、教师职业教育教学能力测评教师职业教育教学能力测评艺术设计教研艺术设计教研室室项项目工程目工程实践实践 2.2.岗位分析岗位分析3.3.课程整体设计课程整体设计1.1.课程简介课程简介4.课程单元课设计课程单元课设计目录目录课程简介课程简介课程名称：项目工程实践课程性质：专业核心课学 分：6学分学 时：100学时授课对象：艺术设计-环境艺术方向在课程体系中的位置: 二年级前序课程前序课程设计基础设计基础手绘效果图手绘效果图CADCAD识图设计识图设计人机工程学与家具人机工程学与家具3D3D效果图制作效果图制作材料与施工工艺材料与施工工艺工程概预算工程概预算本次课本次课项目工程实践项目工程实践后续

2、课程后续课程项目设计项目设计毕业设计毕业设计课程简介课程简介效果效果图图绘图员绘图员设计师设计师助理助理工程工程监监理理设计师设计师施工施工图图绘图员绘图员业务员业务员岗位分析岗位分析岗位分析岗位分析设计师设计师设计经理设计经理项目经理项目经理设计总监设计总监未来未来专业发展专业发展方案设计确定方案设计确定合同签订合同签订设计资料收集创新设计资料收集创新意向方案设计意向方案设计方案设计沟通方案设计沟通确定设计方案确定设计方案施工图设计施工图设计工程预算工程预算客户需求分析客户需求分析验收质保验收质保效果图表现效果图表现工程施工工程施工施工及后期施工及后期前期及方案设计前期及方案设计课程整体设计

3、课程整体设计课程整体设计课程整体设计课程整体设计课程整体设计课程整体设计课程整体设计课程总体目标课程总体目标 通过本课程的学习使学生在通过通过本课程的学习使学生在通过“企业真实项目仿作企业真实项目仿作”过程中过程中能够掌握并体验真实设计项目在进行方案设计、设计表达、施工能够掌握并体验真实设计项目在进行方案设计、设计表达、施工图绘制、构造施工工艺设计、项目竣工验收过程中的完整流程；图绘制、构造施工工艺设计、项目竣工验收过程中的完整流程；完成在基于完成在基于“工作过程中工作过程中”的的“项目工程实践项目工程实践”，锻炼职业岗位，锻炼职业岗位核心能力，培养的职业岗位特定（综合）能力、积累职业岗位工核

4、心能力，培养的职业岗位特定（综合）能力、积累职业岗位工作的经验，使多数学生具备助理室内设计师岗位对于项目设计能作的经验，使多数学生具备助理室内设计师岗位对于项目设计能力目标要求。力目标要求。课程整体设计课程整体设计课程课程能力目标能力目标 1. 能够分析归纳出设计项目的内容能够分析归纳出设计项目的内容2. 可以准确按照工地的丈量尺寸进行电脑可以准确按照工地的丈量尺寸进行电脑CAD放样返图。放样返图。3. 根据客户需求能够对空间功能进行合理安排，并完成平面布置图制作。根据客户需求能够对空间功能进行合理安排，并完成平面布置图制作。4. 运用室内设计原理进行项目各个空间的面进行设计与制作。运用室内设

5、计原理进行项目各个空间的面进行设计与制作。5. 完成平面、顶面、各立面制作。完成平面、顶面、各立面制作。6. 完成家、吊顶造型、灯具照明尺寸定位图设计制作。完成家、吊顶造型、灯具照明尺寸定位图设计制作。7. 完成效果图表现的制作和完成效果图表现的制作和PS后期处理。后期处理。8. 能够根据竣工项目进行总结并提出可创新性意见。能够根据竣工项目进行总结并提出可创新性意见。9. 能够胜任室内设计师工作岗位，并形成良好的职业态度。能够胜任室内设计师工作岗位，并形成良好的职业态度。课程整体设计课程整体设计课程课程知识目标知识目标 1.了解中外建筑史、中国传统文化知识。了解中外建筑史、中国传统文化知识。2

6、. 掌握施工现场勘测、书写表达知识。掌握施工现场勘测、书写表达知识。3. 掌握建筑设备、装饰材料与房屋构造学及施工工艺知识。掌握建筑设备、装饰材料与房屋构造学及施工工艺知识。4. 了解空间造型知识、室内制图施工设计程序知识。了解空间造型知识、室内制图施工设计程序知识。5. 掌握室内陈设设计与室内环境绿化知识掌握室内陈设设计与室内环境绿化知识 。6. 掌握施工规范、施工图绘图及职业语言知识。掌握施工规范、施工图绘图及职业语言知识。7. 掌握效果图的绘图及后期的处理。掌握效果图的绘图及后期的处理。8. 了解施工质量标准与检验知识。了解施工质量标准与检验知识。课程整体设计课程整体设计课程课程素质目标

7、素质目标 1. 在项目中，培养学生的沟通能力，团队合作精神和严谨认真的工作态度。在项目中，培养学生的沟通能力，团队合作精神和严谨认真的工作态度。2. 在任务中，培养学生分析、解决实际问题的能力。在任务中，培养学生分析、解决实际问题的能力。3. 在情境中，培养学生遵守企业信息安全的意识。在情境中，培养学生遵守企业信息安全的意识。4. 培养学生的创新意识和制作能力。培养学生的创新意识和制作能力。课程整体设计课程整体设计课程课程进度表进度表 1. 在项目中，培养学生的沟通能力，团队合作精神和严谨认真的工作态度。在项目中，培养学生的沟通能力，团队合作精神和严谨认真的工作态度。2. 在任务中，培养学生分

8、析、解决实际问题的能力。在任务中，培养学生分析、解决实际问题的能力。3. 在情境中，培养学生遵守企业信息安全的意识。在情境中，培养学生遵守企业信息安全的意识。4. 培养学生的创新意识和制作能力。培养学生的创新意识和制作能力。课程整体设计课程整体设计周次 第1-5周课内项目秦皇半岛居室设计项目子项目1-1子项目1-2子项目1-3子项目1-4子项目1-5需求分析施工场地测量CAD平面图制作室内空间方案设计室内平面规划方案制作能力目标能够理解业主需求（1）能够测量房间不同区域尺寸（2）能够确保现场丈量误差小于20MM1）能够将丈量草图绘制完整CAD图（2）能够进行误差修复（3）可以准确标注房间尺寸（

9、4）可以准备标注管线、门、窗、梁、强弱图标及位置(1)能够根据空间及客户需求进行方案的设计。（3）能够根据客户需求对空间进行可行性的重新规划能够对客厅、厨房、卫生间、卧室空间进行设计知识目标根据业主需求分析归纳出主要设计任务（1）掌握房高、门、窗、梁、强弱电、管线的测量方法（2）掌握精准测量方法（1）掌握丈量草图与实际尺寸误差修复方法（2）掌握尺寸标注方法（3）掌握门、窗、梁、强弱电箱图标绘制方法掌握空间效果设计的方法及原则掌握空间造型风格知识并可以将其运用到客厅、厨房、卫生间、卧室配置图制作中课程的考核是否满足客户需求房屋丈量草图数据是否准确，基本信息是否标注完整返图CAD是否快速精准，对于

10、误差是否零处理。空间效果设计手稿表现完整、合理CAD平面布置图功能布置是否合理课程课程进度表进度表 课程整体设计课程整体设计周次 第1-5周课内项目 秦皇半岛居室设计项目子项目1-6子项目1-7子项目1-8子项目1-9施工图绘制效果图制作工程概预算项目竣工验收管理实务能力目标能够绘制平面、顶面、立面、电源、照明施工图能够对所设计的方案进行效果图绘制（1）能够计算各个空间及造型的面积（2）能够预算施工材料和用工情况，1能够协助项目负责人完成设计项目的竣工验收2能够根据设计变更协助绘制竣工图知识目标掌握空间各个面的设计及绘制方法，能对材料及造型做正确的表述（1）掌握地面、墙面各个材料的渲染与表现（

11、2）掌握家具与软装饰的配置1材料的品种、规格、质量校验知识2施工规范知识3施工质量标准与检验知识1验收标准知识2现场实测知识3竣工图绘制知识课程考核绘制的施工图是否合理准确完成客户的预想效果完成工程预算项目验收竣工报告情景任务情景任务 课程整体设计课程整体设计项目名称秦皇半岛居室设计项目工程实践子项目子项目1-1客户需求分析子项目1-2施工场地测量子项目1-3CAD平面图制作子项目1-4室内空间方案设计子项目1-5室内平面规划方案制作情境1. 客户填写了项目设计需求咨询表，进行分析归纳2. 对客户需求进行分析归纳1. 现场丈量放样（正常）2. 现场丈量放样（有误差）1. 绘制CAD图（正常）2

12、. 绘制CAD图（有误差）根据客户需求和户型结构，收集整理设计元素通过沟通和创新对室内空间布局已经确定，客户已经认可任务学会与客户沟通，能对需求做出合理的分析测量房间尺寸同时标注相关信息能够将丈量草图绘制完整CAD图要查找设计任务中的相关设计点完成1-3幅室内空间的效果图能力目标能够理解业主需求（1）能够测量房间不同区域尺寸（2）能够确保现场丈量误差小于20MM1）能够将丈量草图绘制完整CAD图（2）能够进行误差修复（3）可以准确标注房间尺寸（4）可以准备标注管线、门、窗、梁、强弱图标及位置归纳分析和创新(1)能够根据空间及客户需求进行方案的设计。（3）能够根据客户需求对空间进行可行性的重新规

13、划能够对客厅、厨房、卫生间、卧室空间进行设计知识目标根据业主需求分析归纳出主要设计任务（1）掌握房高、门、窗、梁、强弱电、管线的测量方法（2）掌握精准测量方法（1）掌握丈量草图与实际尺寸误差修复方法（2）掌握尺寸标注方法（3）掌握门、窗、梁、强弱电箱图标绘制方法掌握空间效果设计的方法及原则掌握空间造型风格知识并可以将其运用到客厅、厨房、卫生间、卧室配置图制作中考核点是否满足客户需求房屋丈量草图数据是否准确，基本信息是否标注完整返图CAD是否快速精准，对于误差是否零处理。空间效果设计手稿表现完整、合理CAD平面布置图功能布置是否合理情景任务情景任务 课程整体设计课程整体设计项目名称秦皇半岛居室设

14、计项目工程实践子项目子项目1-6施工图绘制子项目1-7效果图制作子项目1-8工程概预算子项目1-9项目竣工验收管理实务情境1. 客户已经对方案设计意向图表示满意2. 各个空间所采取的颜色、造型和材料都被认可1. 室内空间方案已确定2. 空间各立面造型材料已确定1.设计方案及效果完成并被客户认可2.需要做出相应的工程造价客户验收已完室内装饰装修工程任务绘制空间各个面的施工图能准确制作设计效果能够正确合理做出该项目的工程概预算竣工质量与效果的验收能力目标能够绘制平面、顶面、立面、电源、照明施工图能够对所设计的方案进行效果图绘制（1）能够计算各个空间及造型的面积（2）能够预算施工材料和用工情况，1能

15、够协助项目负责人完成设计项目的竣工验收知识目标掌握空间各个面的设计及绘制方法，能对材料及造型做正确的表述（1）掌握地面、墙面各个材料的渲染与表现（2）掌握家具与软装饰的配置1材料的品种、规格、质量校验知识2施工规范知识3施工质量标准与检验知识1验收标准知识2现场实测知识3竣工图绘制知识考核点绘制的施工图是否合理准确完成客户的预想效果完成工程造价预算项目验收竣工报告第一次课梗概第一次课梗概 课程整体设计课程整体设计1. 讲授分析已完成项目的整套方案，让学生了解整体方案的设计内容，目的锻炼学生的设计能力和自学能力。2. 引入秦皇半岛98.7平米居室装修设计项目， 根据项目设计需求咨询表进行分析归纳

16、，明确设计任务， 让学生知道要做什么该做什么(目的性)。3. 感受和引出本次课程的能力和知识目标4. 课下作业：收集相关设计资料，不断完善设计方案（要在方案中体现自己的设计主题和设计观点）。过程考核过程考核( (3 30%0%）终结性考核终结性考核( (7 70%)0%)方方案案设设计计参考方案参考方案课程考核课程考核自主方案设计自主方案设计+考勤考勤1 15%5%1515% %最最终终作作业业施工图效果图完整度施工图效果图完整度+阶段作业阶段作业4040% %3030% %周次 第1-5周课内项目 秦皇半岛居室设计项目子项目1-6子项目1-7子项目1-8子项目1-9施工图绘制效果图制作工程概预算项目竣工验收管理实务能力目标能够绘制平面、顶面、立面、电源、照明施工图能够对所设计的方案进行效果图绘制（1）能够计算各个空间及造型的面积（2）能够预算施工材料和用工情况，1能够协助项目负责人完成设计项目的竣工验收2能够根据设计变更协助绘制竣工图知识目标掌握空间各个面的设计及绘制方法，能对材料及造型做正确的表述（1）掌握地面、墙面各个材料的渲染与表现