2022年班主任工作点滴体会

1、高品质文档2022年班主任工作点滴体会 在学生的成长过程中，少不了科任老师的培育，但班主任付出的却多得多，班主任工作具有简单性.细致性和琐碎性的特点，大到道德品质，小到生活小事，班主任都要管，因为每个班主任都有责任让自己的学生健壮成长。在实践中，我深刻地体会到，在班主任工作中对学生的情感的激励，会产生巨大的正面作用，能收到良好的效果。 一. 训练学生，要视同仁 班主任应对全班学生一视同仁，公正地评价每个学生。平常我留意观看每个学生的一言行，发觉问题抓住不放，直到解决为止。学习差的，循序渐进，多加鼓舞，擅长挖掘他们的闪光点，增加他们的自信念，不断提高要求，激发他们的上进心;思想品质差的，与他们多

2、谈心，多督促，让他们常常跟着老师和班干，体会集体的暖和;学生偶有错误.过失，我会用理解.敬重.宽容的态度去处理，进行循循诱导的训练，让学生受到爱的感染，受到关怀的鼓舞，在內心深处产生自律.自爱.奋勉向上的情感，从而信念百倍地学习.生活。我对学生的要求是公平的，好生与差生一视同仁，从不轻视任何人，因此得到了学生的敬重与信任。 二 对待学生，要有爱心。 英国作家狄更斯说:"爱，能使世界转动。"心理学表明:学校生的身心正处于快速进展变化阶段，对被爱的需要都极其剧烈，不管是什么类型的学生其愿望得不到满意，就会挫伤自尊心，产生逆反心理，从而影响其学习心情，甚至影响性格。所以班主任首先

3、要喜爱学生。为了培育师生之间的感情，我课间时间常常在教室里与学生谈天.谈心，了解学生状况，赐予他们关怀.关心;课外活动跟学生起嬉戏.玩耍，渐渐建立师生之间相互信任.理解的感情。平常，我对学困生倾注更多的爱心。我们班xx同学由于父母的问题，跟他奶奶一起生活。由于沉迷嬉戏机，造成了他俎织纪律散漫.无心向学的现象。我便多次找他谈心，还利用他比较爱劳动的特点，让他当上了卫生检查员，他不但愿意地接受了这个任务，还尽职地监督检查，取得了很好的效果，使我们班卫生清洁工作在学校检查评比中多次受到了表扬并被评为文明班。我抓住这契机，在班上多次表扬他，激发他的上进心。上个月他在家中发生了意外，头部受伤住院了，我便

4、几次到医院探望他，还支配班干去慰问他，给他补课，此事令他分感动，向我表示今后定会改正缺点，努力学习，报答老师同学对他的关怀。在工作实践中，我感受到只有时刻想着学生.关怀学生.爱惜学生，一切为了学生的老师，才能做好学生的转化工作，莲 山 课 件 形成良好的班集体。 三 与学生交伴侣，要有诚意。 在教学中，老师和学生应当是公平关系，班主任对学生起着引导.诱导.辅导的作用，应当消退与学生的心理隔阂，而要做到这点，最好的方法是以诚相待。如有一名学困生在一次测验时抄了同桌一位优秀生的答卷，我发觉后，没对他当众进行批判，而是过后对他说:"你能把试卷答案全抄对了，可见你还是有力量的。假如能够自己独立完成，我信任你能做好的。"这样，我既动听地指出了抄袭的错误，又沒损害他的自尊心。第二天他重做了试卷交给我，虽然沒有全对，但终于是他自己独立完成的。后来这位学困生在期终考试时不但能独立完成答卷，而且取得了满足的成果。 由此可见，做好班主任工作