17春秋华师学前儿童语言教育基础在线作业

1、华师学前儿童语言教育基础在线作业一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。）1. 教师的语言应当充满情感的色彩指的是教师语言应具有A. 规范性B. 逻辑性C. 情感性D. 针对性正确答案：2. 儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是A. 语言形式B. 语言内容C. 语言运用D. 语言操作正确答案：3. 幼儿诗歌和散文的仿编活动要点不包括（）A. 理解文学作品B. 讨论与示范C. 串联与总结D. 想象与仿编正确答案：4. 儿童从（）岁开始发出第一个类似成人说话时用词的音A. 0-1B. 1-1.5C. 1.5-2D. 2-3正确答案：5. 幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（）的发展为基

2、础和宗旨的A. 书面语言B. 口头语言C. 手势语言D. 第二语言正确答案：6. 幼儿文学活动可以分为多个层次，第一层次是（）A. 学习文学作品B. 理解体验作品C. 迁移作品经验D. 创造性想象和语言表述正确答案：7. （）是儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的现象A. 前语言交际B. 前语言感知C. 前语言操作D. 前语言运用正确答案：8. （）强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用A. 先天论B. 行为主义C. 认知相互作用论D. 社会相互作用论正确答案：9. 儿童说话时不能使用正确地语音而是用其他的音来替代原来的语音，称为（）A. 丢音B. 换音

3、C. 错音D. 吃音正确答案：10. 幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为A. 读写萌发B. 早期阅读C. 正式阅读D. 书面学习正确答案：11. 先天论的语言学习模式是从（）的角度来解释儿童的语言学习的A. 社会学B. 心理学C. 语言学D. 人类学正确答案：12. （）语言学习模式认为，语言是人对外界一系列环境刺激的反应A. 行为主义B. 先天论C. 认知派D. 社会相互作用正确答案：13. （）是发展幼儿独白语言的教育方式A. 谈话活动B. 讲述活动C. 听说游戏D. 文学活动正确答案：14. 认知相互作用论的代表人物是（）A. 乔姆斯基B. 华生C. 皮亚杰D. 斯金纳正确答案

4、：15. 研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是A. 儿童开始发出声音节B. 儿童说出第一批能被理解的词C. 儿童开始与他人对话D. 儿童的读的能力开始出现正确答案：16. 儿童正式进入语言发展期的年龄界限一般来说是A. 8个月B. 1岁C. 1岁半D. 2岁正确答案：17. 把儿童语言学习看成一个整合的系统是（）语言教育观A. 完整B. 全面C. 系统D. 整合正确答案： 华师学前儿童语言教育基础在线作业二、多选题（共 17 道试题，共 34 分。）1. 语言的功能是A. 交际工具B. 学习工具C. 思考工具D. 劳动工具正确答案：2. 学前儿童语言教育目标制定的依据包括（

5、）A. 社会的要求B. 学前儿童发展规律C. 语言的学科性质D. 学前儿童语言学习的特点正确答案：3. 儿童语义的发展是指儿童对（）语言结构层次在理解上的发展和获得A. 词B. 短语C. 句子D. 语段正确答案：4. 影响儿童认知发展的因素包括（）A. 成熟B. 物质环境的经验C. 社会环境的作用D. 平衡化正确答案：5. 幼儿日常交谈的主要特点是具有A. 自发性B. 计划性C. 随机性D. 有预期目的性正确答案：6. 评价的主要功能有A. 交际功能B. 鉴定筛选功能C. 教育功能D. 导向功能正确答案：7. 对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则A. 教师参与评价的原则B. 客观性原则C.

6、全面性原则D. 参照性原则正确答案：8. 一般以儿童说出第一批能理解的词为界，将学前儿童语言发展分为（)阶段A. 语音阶段B. 前语言期C. 语言发展期D. 语用阶段正确答案：9. 学前儿童语言教育的完整语言教育观是指（）A. 目标的完整性B. 内容的全面和完整C. 活动过程的真实和形式多样D. 活动效果的明显正确答案：10. 顺应包括两个方面（）A. 将新刺激纳入已有认知结构B. 改造原有的认知结构C. 创造一种新的结构D. 忽略已有的认知结构正确答案：11. 基本阅读技能包括的方面为A. 翻书的动作B. 识字写字C. 阅读顺序D. 按页翻书正确答案：C12. 26岁儿童的语音发展可以从（）

7、方面来考察A. 语音的辨别B. 发音能力的发展C. 语音意识的产生D. 语言运用的发展正确答案：13. 儿童对文学有一种天然的需求，包含的意义是（）A. 儿童天生能够理解文学B. 能从文学中获得儿童成长必需的教育C. 获得维系心理健康所必需的精神享受D. 文学有利于阅读能力发展正确答案：14. 幼儿语言教育的目标的结构可分为A. 纵向结构B. 静态结构C. 横向结构D. 动态结构正确答案：15. 依据凭借物的特点，可以将幼儿园的讲述活动划分为A. 看图讲述B. 实物讲述C. 情景表演讲述D. 叙事性讲述正确答案：16. 自然学习模式包括的部分有A. 示范B. 参与C. 练习或扮演角色D. 创造

8、表达正确答案：17. 幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯A. 听得懂B. 记得住C. 想得出D. 说得好正确答案： 华师学前儿童语言教育基础在线作业三、判断题（共 16 道试题，共 32 分。）1. 练习是学前儿童学习语言的重要方法A. 错误B. 正确正确答案：2. 故事表演游戏就是以整体表演的方式进行A. 错误B. 正确正确答案：3. 语言是口头语言与书面语言的统一A. 错误B. 正确正确答案：4. 完整的语言教育目标应该包括培养儿童听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力A. 错误B. 正确正确答案：5. 儿童获得语言的过程是由个别语法向普遍语法转化的过程A. 错误B.

9、正确正确答案：6. 幼儿语言的发展妨碍其社会交往的能力发展A. 错误B. 正确正确答案：7. 幼儿园教育目标的制定应考虑社会的要求、幼儿发展的规律、语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点A. 错误B. 正确正确答案：8. 教师语言的规范性指的是教师应当根据不同的学生、教材或环境而运用不同的语言，即因材施教A. 错误B. 正确正确答案：9. 学前儿童语言教育的活动观以皮亚杰的认知发展理论作为主要依据A. 错误B. 正确正确答案：10. 幼儿语言的发展不利于其认知和个性的发展A. 错误B. 正确正确答案：11. 培养幼儿乐意观察各种符号、对文字产生探索愿望，是早期阅读活动的目标A. 错误B. 正确正确答案：12. 认知相互作用论认为，儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果A. 错误B. 正确正确答案：13. 重视幼儿早期阅读能力的培养是当前幼儿语言