幼儿园中班综合活动《找朋友》_第1页
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文档简介

1、中班综合活动找朋友一、活动目标：1、学会对话的句式2、理解一一对应配对关系，会仿编对话的句式3、体验创编句式及与同伴游戏的乐趣二、活动准备：1、实物：牙膏、牙刷、苹果、梨、铅笔、本子、玩具小鸟、玩具鸟笼2、实物卡片若干3、实物卡片挂件三、活动过程：1、以舞蹈找朋友形式导入活动，引起幼儿的兴趣2、出示实物：牙膏、牙刷、苹果、梨、铅笔、本子1）今天有许多客人来到我们班，看看谁来了？2）这些好朋友也想来跳舞，可是一个人怎么跳呢？3）现在请小朋友来为它们找好朋友吧。请个别幼儿上来配对并提问：a、你为什么认为它们一对是好朋友?b、它们愿意成为好朋友吗？3、 师：小朋友真能干，这么快就为它们找到了舞伴，现

2、在让我们一起来听听他们怎么说的？师念对话句式，幼儿欣赏：牙膏对牙刷说你是我的好朋友，牙刷说是的我们是一对好朋友；苹果对梨说你是我的好朋友，梨说是的我们是一对好朋友；铅笔对本子说你是我的好朋友，本子说是的我们是一对好朋友4、出示玩具鸟笼1）提问：鸟笼的朋友是谁？2）出示玩具小鸟，提问：a、小鸟愿意和鸟笼做朋友吗？b、让我们一起来听听小鸟怎么说的？（小鸟对蓝天、白云说：你们是我的好朋友，蓝天、白云说：是的我们是一对好朋友）师引导幼儿理解小鸟更愿意与蓝天、白云做朋友5、师完整念对话句式，幼儿学念6、幼儿操作1）还有许多小客人也来了，它们都在小朋友的桌子上，可它们没有找到好朋友，请小朋友帮它们找一找。幼儿操作配对并学说对话句式2）请个别幼儿上来演示提问为什么你们一对是好朋友?好朋友互相怎么说？（幼儿互相仿编对话部分并学说）7、结束1）今天老师为小朋友准备了图片，现在请你把图片挂在身上。幼儿挂图片2）大家一起找朋友

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