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文档简介
1、中班安全:交通工具活动背景一年四季,在电视或图画书上都会看见许多交通工具。并且款式多样,由此激发了小朋友的探究兴趣,今天我们就上一堂有趣的交通工具课程。活动目标1 幼儿在集体或分组进行谈话活动,了解交通工具的名称,特点以及用途。2 让幼儿学会耐心地倾听同伴的谈话内容,训练幼儿使用简单易懂的语句3 学会围绕一定的话题谈话,不跑题。活动准备1 让小朋友说出自己见过的交通工具。2 用图片或者视频教小朋友们认识交通工具,如单车,公巴,汽车等。活动过程1 问候:小朋友们,早上好!今天是星期几?几月几号?2 热身:小朋友们请伸出你那双漂亮的小手一起做手指操吧。一根手指头变变变,变成毛毛虫,爬啊爬,两根手指
2、头变变变,变成小白兔,跳跳跳,三根手指头变变变,变成小花猫,喵喵喵、3 创设情景引出话题今天小朋友们怎样来的?是走路还是搭公巴呢?由此引出小朋友讨论。4·围绕主题展开活动1 教师引导:你们猜猜老师今天是怎样来的?你们来学校的过程中看到了什么交通工具吗?引导幼儿发散思维猜想,促进幼儿的智慧生长2 幼儿自由交谈;今天是怎样来学校、你们知道这些车子有什么特点?这些交通工具有什么用途呢?3 个别发言:让小朋友们学会用轮流的方式谈话,学会礼貌用语,不随便插嘴,安静的倾听同伴谈话。围绕话题、拓展谈话内容教师提问:你们还知道那些交通工具呢?这些交通工具又有什么用途及特点?老师逐渐拓展话题,引出各种交通如,飞机,摩托车,船等。配对游戏:老师和幼儿做些和交通工具相符的动作以及配合音乐做成小游戏。更能让小朋友对交通工具深有印象。结束:教师总结
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