学习部年终工作总结合集6篇

1、学习部年终工作总结合集6篇这一年已经是接近尾声，回顾这一年的工作历程， 一定经历了许多，也收获了许多吧，是时候对自己这一年的 工作进行一个全面的总结了。但是拿起笔的时候却发现不知 道写什么，下面是关于学习部年终工作总结 6篇，仅供参考， 欢迎大家阅读。学习部年终工作总结 篇1 时光飞逝，不知不觉这一 学期即将告一段落，我也已经适应了学生会的生活，在学生 会可以让一个人增长不少见识，不管是在学习方面，还是在 工作或是其它方面我学会了如何待人处事，懂得了一个 团队团结协作的力量是多么的强大，知道了努力认真的做好 每一件事是多么的开心，体会到为老师同学服务是多么的快 乐学生会是学生自我约束的团体，它

2、在学生日常工作 中起到了积极有效的作用，而作为学生会够重要组成部分的 学习部的作用更是不可磨灭，学生的主要任务是学习，而我 们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则，我为自己 能在这个集体而感到自豪，但同时我也感受到了自己肩上所 有肩负的责任！既然是学习部的考勤就是我们的一大常规工作，每 个星期一，我们查一次考勤表情况，然后进行每个班评比， 挑选出考勤最优秀的班级，当然不好的我们也要告诉，说给她们哪里不好，像字体不工整，面部不整洁，让她们加以改 正，我们很注重考勤时的一些细节，做为学习部的我每个月 都要写两份会议记录，一份是学生会内部的，一份是我系各 班班长会议记录，其次就是比如说学校里举行

3、活动，系里举 行活动，都是由我来写总结，这就是我学习部的工作，总之 不管在考勤方面还是写任何稿子方面，我做到了严谨、公正、认真、始终坚信“付出就会有回报”的真理，虽然在学习部 有事感觉挺忙碌，但即使在忙碌，也是丰富多彩的，因为在 忙碌中可以充实自己，锻炼自己！我认为学习部是伟大的，我热爱这个部门，有同学 们的相互帮助，有更多的知识去学，在这里可以提升我的综 合能力，可以培养好的人际关系，充实自己的在校生活在以后的工作实践中，我们将不断努力探索，使学习部的各项工作在稳定中创新，在创新中稳定前进，逐步走向完善！我想，在以后工作中要以身作则，积极配合，我相 信自己付出就会有回报，不要去用华丽的词澡说

4、自己今后会 在学习部怎么样，我选择是用实际行动证明自己，努力，力口 油！学习部年终工作总结 篇2时光荏苒，跨入大学的第二个年头已经过去一半。这一学期相较于大一刚入校的青涩 和漫无目的，自己觉得还是有一定进步的。没有了繁琐的社 团活动，专心致志地选择了自己想选择的事情来做，还是十 分充实和快乐的。偶尔也觉得自己在选择了某些的同时也成 长了进步了。转眼间，大二下了，可以说大学生的生涯过去 了一大半，每个学期对自己的总结以及对将来的展望是必不 可少的，这也不乏为一种认识并提高自我的方式。这一学期，我在班长的极力号召下加入了班干部的 团队，做起了我们班的宣传委员。大学的宣传委员的活和以 前的有许多不同

5、。有些事情，自己不亲身体会是无法体会到 的。虽然只刚刚接手一个学期，也由于各个方面的原因，没 有做太多事情，不过我的收获还是很多的。尤其能更直接地 参与到班级的活动安排，这对一向没有什么组织能力的我是 获益匪浅。我想大二下学期我会更好地融入班干部的集体 中，以班级的利益为先，更踏实地做一些实事。我们离大三大四只有一步之遥，以后就该更多地位 自己的前途着想。所以，在此之前，锻炼自身的各种能力是 必不可少的。不管是沟通交流能力，交际水平，或者是实践 动手能力都是十分重要的。同时培养班级同学间的默契以及 集体荣誉感也是势在必行。所以，我希望能在这个学期里， 协助班长组织几次有意义有目的有成效的活动，

6、在培养自身 的同时，也能为班级同学做一点贡献。总之，大二上学期学期，我们班委的这个小集体还 是十分融洽的。相信在新学期里，我们可以更好地合作。我始终相信，我们只要能共同努力，共同进步，我们的班集体会越来越好的。学习部年终工作总结 篇3不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开始的 一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的 学到了很多。在学习部这个小家庭里，我得到了许多宝贵的 经验和教训。一、工作经验1，今年的院运会，因为没有参加运动项目，所以 被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师 兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学 院的

7、同学合作，我知道了在参加一项工作之前，要先了解下 这个工作该如何做，不然之后帮倒忙 ；2, 演讲比赛是本学期最重要的活动，我基本上只 参加了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写 方案要注意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案 最重要的是哪部分；当晚的比赛现场，我负责是 ppt的控制， 这也是个重要的工作，我在控制室里，要时刻准备播放哪一张 ppt;3, 名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立 了新的制度，就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿 的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良 好的关系，方便交流和工作；

8、4, “第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学 精神，你我共铸”评说比赛，这主要由我负责，由于开始到 结尾都有参与，所以我更清楚了举办一个活动的流程，清楚 了如何统筹，知道遇到突发情况该怎么解决，学会了更积极 的思考；二、存在问题1, 新干事积极性很低，在当代大学生论坛需要工 作人员的时候，大家都互相推诿，理由也不充分，最后只好 让08的去做；2, 经验不足，有些事情上没办法做主，一些方面 做得也不够好；3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不 就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、 不知所措；4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候， 大家经常迟到；5，批评和表扬应该更分

9、明，一些同事做得很辛苦, 大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤积极性，相反 的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利 于其进步；6,还有一些细节问题，比如演讲比赛的时候，评分表还是出现了问题。三、对以后工作的完善1, 把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小 家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个 小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结 ；2，增强大家的时间观念，还有对细节问题的重视；3，让大家参与到每一个活动中，不要是谁负责谁 就忙，而且尽量是从写方案就参与进来，不要让一些同事觉 得无事可做或者不受重视；4,大家要互相理解和体谅，要互相支持同事的工 作，能

10、帮忙就尽量帮忙。以上就是本人的工作总结，我一定会再接再厉，继 续为学习部做贡献，并努力成长的。学习部年终工作总结 篇4带着憧憬带着梦想，我走进了大学的校门。我想通过自己的努力和汗水在大学的路途 中开出美丽的花朵。值得开心的是院里给我一个更高的舞 台，我有幸成为第五届团总支学生会的一员，在担任团总支 学生会成员的上学期，有我通过自己的努力而开出的灿烂花 朵，也有由于自己的不细心儿造成的苦果，有彩虹有风雨， 但不管是彩虹还是风雨都给我带来了一种美妙的生活经验 和教训，他让我有更大的空间和同学与领导们的交流她让我知道做人必须低调，踏实，做事细心，认真在上学期，我们学习部主要运转以下工作：我们学 习部

11、在上学期的重头戏主要是教学技能比赛，它包括钢笔 字，粉笔字，毛笔字和试讲这几项。三字的比赛流程要比试讲要简单得多 ，也很吸引同学们的眼球，在三字的比赛 中，我的工作是现场维护。不过，同学们的纪律性很好，这 大大减轻了我的工作量，但也出现过一些不好的状况，比如说：有些同学在比赛前几分钟之前就退出了比赛，有些同学不知道什么时候开始比赛，知道的也有些迟到了。这些 现象得出现有我们的宣传工作没有做到位，也有同学们把比 赛当作儿戏，而且还有些同学在比赛中互相走动，交谈，这 些现象把比赛的严肃性给践踏了，但也有在比赛中表现得比 较优秀的同学，如上届团总支学生会办公室主任蒋博荣，他 的成绩大家有目共睹，奖品

12、是他的表现，并且它的比赛风格 也应值得大家借鉴他那种踏实的风格让我记忆犹新。我在试 讲中的工作主要是擦黑板，在比赛中我想节省时间给参赛者 更多的时间展现自己，所以快是我的工作风格，但也因为快 反映出我工作是不细心的弊病，由于太快了，导致黑板上还 有些地方没有擦干净，这严重影响了参赛者板书的外观。这 不细心的毛病我会在以后的工作中改掉 ！我们学习部第二个工作项目是考察学生们的到勤 情况，并做好记录，再考 勤中，我发现同学没有几个不来 上课的，即使有同学没有来，他们也已经向老师请假了。在 这项工作中我们没有做好的就是没有和老师做好交流，当我 们在查人数时，老师们以为我们在找人，问我们，这样就严 重

13、影响了课堂纪律，我们后来就改正了，这使我们的这项工 作进行得相当顺利！上学期我们学习部主要工作就是这两项工作，但是我们还辅助文艺部搞过元旦晚会等等！通过上学期的工作经验和教训，我在这学期会再接再厉，争取把工作更上一层台阶！学习部年终工作总结 篇5随着一个酷暑的离去，我们又迎来了一个新的学年。在我院学生科和学生会主席团的 领导下，我部于9月份主要开展了以下两项工作：一、招新工作：随着一张张新面孔的到来，我部又开始了一年一度的招新工作。在我院学生会主席团的指示下，我部于20xx年9月15日晚6： 30在香远楼与其他兄弟部门一起举行了 第一次招新。共有60多号人参加，30多号人晋级。二、学习经验交流

14、会：活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对 09级新生来讲就象一场及时雨，给他们 带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充 分的准备，他们将不断的努力，向所有优秀的师长看齐。本次活动结束后，很多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的 诸多种种，我部将将此些文章发到我部博客上，供大家阅读。另外，我部针对此次活动， 评出了一、二、三等奖。 获奖班级分别是：一等奖： a0931，二等奖：b0933、b0951， 三等奖：b0914、a0911、b0931。虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有些 班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去

15、几个班。我部在以后的工 作中将不段改进，以期做的更好！学习部年终工作总结 篇6活动举办.由与目的：1. 从学生自身角度：在金融危机下，我们当代大学 生更应努力提高自身综合素质，掌握现代化计算机知识，通 过网络渠道获取更多的信息，在全球经济不景气大环境下占 有一席之地。也为以后的学习生活打下良好的基础。2. 从全院角度看：通过讲座提高学生们的学习兴 趣，使我院有更好的学习氛围。计算机二级的讲座让我院的 同学能更清楚更有效地考证，并使我院学生领先于同等院校 当中。3. 从现实需要角度来看：通过调查发现，大一新生 中有意参加九月份的全国计算机二级考试的同学很多，但绝 大多数都不知道考什么、怎么考、如

16、何让、如何备考。为此， 很没有必要举办一场讲座，让专业老师解决同学们的疑惑。.顿考风考纪活动目的：为了加强考风、考纪建设，营造良好的考场环境， 提高同学的自律自强意识，我院学生分会学习部与女生部将 配合院教务部开展“ 顿考风、严肃考纪”的活动。第四届新生辩论赛辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分， 审治乱之世纪，明同异之处，察明实之.。处利害，决嫌疑。” 其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世 道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决 人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真.，锻炼思维能力，增长聪

17、明才智，增进人与人的了解，促进相 互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点， 求同存异，达到更高层次上的心理沟通。我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学 生的语言表达能力和应变能力，增强整体荣誉感为最终目 标，开展了为期近一个月的辩论赛。一，筹备工作，宣传工作在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作 中发挥了很大的作用，为此积极的申请场地，桌椅，音响设 备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于经济楼大厅。二，辩论赛过程“经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到 最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给

18、本届辩论赛划上圆满的句号。市场营销勇夺桂冠，物流工程位居第二，竞魏、赵 冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。最后评委老师对 于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。此次辩论赛活动得到 了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得 辩论赛增色不少。最后我们祝贺“经济技术学院第三届辩论 赛”取得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。三，辩论赛取得的成效1.参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和 水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌 战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能 力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己， 能力也在不知不觉中提高。首先，

19、思维能力得到提高。如果 没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。如果没有如泉 思绪，就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性 都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无 言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面， 也学会了多角度思考问。其次，语言表达更具艺术性。经过 几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚 至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激 情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语 激起场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用能力增强， 辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、

20、箴言，为了增 强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留 下许多可以学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。俗 语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟， 他们在课余下足了工夫：自己认真 .资料，参阅同学提供的 资料，根据辩题.和组织材料，撰写辩词等。2. 学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整 体提升：俗话讲“真.越辩越明”，辩论针对学生关心的问 题展开。从初赛“金庸小说应不应该进入中学课本”、复赛“大学，是以积累知识为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”，辩论赛的主题都相 当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论 双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现 事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考， 最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力， 为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的 文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅