语文园地二观察日记上课

1、怎样观察？怎样观察？观察的方法：观察的方法：1、按顺序、按顺序2、抓特点、抓特点3、适当想象、适当想象观察事物用观察事物用“五觉五觉”，观察方法容易学；，观察方法容易学；眼看耳听心要想，眼看耳听心要想， 触触觉嗅觉和味觉。觉嗅觉和味觉。典型特征细心看，典型特征细心看， 突突出特点要记全；出特点要记全；观察景物要联想，观察景物要联想， 静静态动态细端详。态动态细端详。眼中有情笔生趣，眼中有情笔生趣， 比比喻拟人很容易；喻拟人很容易；学会观察写文章，学会观察写文章， 妙妙笔生花笔生风。笔生花笔生风。 想想从这些句子中看出作者运用了想想从这些句子中看出作者运用了什么顺序观察事物的？什么顺序观察事物的

2、？（1）我们的船渐渐的逼近榕树了。我有机）我们的船渐渐的逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树。会看清它的真面目，真是一株大树。（2）昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼）昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。白蒙蒙的大雪之中。看看下面句子中，作者抓住了事物看看下面句子中，作者抓住了事物的什么特点写？的什么特点写？ 1、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼、那翠

3、绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在颤动。 2、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。天叶子长大，就变成嫩绿的。下面的句子看出作者有丰富的想象下面的句子看出作者有丰富的想象力，你能看出运用了什么手法吗？力，你能看出运用了什么手法吗？ 1、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 2、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。它的住宅

4、。 这是一次写什么的习作？这是一次写什么的习作？1、观察事物、观察事物 （颜色、形状、大小、变化（颜色、形状、大小、变化)2、有趣的发现、有趣的发现 (时间、地点、人物、起因、经过、结果）时间、地点、人物、起因、经过、结果）有一位同学为了观察一有一位同学为了观察一种植物的种子，专门泡种植物的种子，专门泡了种子了种子,还拍了照片记还拍了照片记录呢录呢 习作要求：习作要求： 有两种习作的形式可供同学们选择：有两种习作的形式可供同学们选择： 一是自己拟题目，写一篇记叙文；一是自己拟题目，写一篇记叙文； 二是用二是用观察日记观察日记则则为题为题，把自，把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记己对某一事

5、物进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。的形式整理出来。例文引路例文引路发现的起因发现的起因 略写略写 发现的经过发现的经过 详写详写发现的结果发现的结果 略写略写 受到的启发受到的启发 略写略写 全文结构全文结构仙人球的怪模样仙人球的怪模样 我家有一盆仙人球。小的时候，它毛绒绒的，像我家有一盆仙人球。小的时候，它毛绒绒的，像是童帽上的绒绒球；现在长大了，又像一只小刺猬了是童帽上的绒绒球；现在长大了，又像一只小刺猬了 。仙人球的模样就是这样奇特。仙人球的模样就是这样奇特。 那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十几道竖棱。那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺，光芒

6、似的向外放射，每道棱上又长出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，这就是它的叶。这就是它的叶。 每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。花开在球每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端，每次茎的顶端，每次3到到4朵。花骨朵像大枣核，开放时想朵。花骨朵像大枣核，开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的，闪着绸缎般的朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的，闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤地伸出，光泽。几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤地伸出，吐出淡淡的清香。吐出淡淡的清香。 过去，我很奇怪仙人球为什么过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有要长成个刺猬模样。后来我看了有关的

7、书籍，才知道它是为了适应环关的书籍，才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那儿气候十分干燥，要大沙漠里，那儿气候十分干燥，要想生存下去，据必须让身体尽量多想生存下去，据必须让身体尽量多储存些水分，少蒸发些水分。久而储存些水分，少蒸发些水分。久而久之，仙人球的身体就变成了肉质，久之，仙人球的身体就变成了肉质，而叶子呢，就变成了刺而叶子呢，就变成了刺 。这篇文章是怎么观察的这篇文章是怎么观察的?除了观察作者还做了什么除了观察作者还做了什么?留心处处皆学问留心处处皆学问 清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈

8、的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。放在蜘蛛网上。 这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。等了好久，蜘蛛就是不出来。 第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛吃了，网上只留下一只空壳。我极为

9、奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在资料，终于在十万个为什么十万个为什么里找到了答案。里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所

10、以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。 通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。索、去发现。 我为我小小的发现感到自豪。我为我小小的发现感到自豪。含羞草含羞草 假假期的一天，我独自到广场的草地上玩。期的一天，我独自到广场的草地上玩。 忽然，我一不小心碰到了一根草，这根草的叶片

11、开始慢慢忽然，我一不小心碰到了一根草，这根草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什么合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什么草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问，我便继续观察。草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问，我便继续观察。大概过了几分钟，我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我大概过了几分钟，我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我想：一定是这根草有什么毛病。没想到，令我惊奇的事情又想：一定是这根草有什么毛病。没想到，令我惊奇的事情又发生了，一只小飞虫在这根草上停了一会，叶片马上合拢，发生了，一只小飞虫在这根草上停了一会，叶片马上合拢，吓得小飞虫飞走了。过了

12、一会，叶片又舒展开来。我想：我吓得小飞虫飞走了。过了一会，叶片又舒展开来。我想：我一定要知道这种草的小秘密。一定要知道这种草的小秘密。 于是，我狂奔回家，翻阅资料才知道：这种草叫含羞草，于是，我狂奔回家，翻阅资料才知道：这种草叫含羞草，只要碰它一下，它的叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水只要碰它一下，它的叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水量变化，就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击，它的量变化，就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击，它的叶子会很快合拢，有利地避免了暴风雨的侵袭。叶子会很快合拢，有利地避免了暴风雨的侵袭。 我发现了含羞草叶片合拢、展开的秘密，心里比吃了蜜我发现了含羞草叶片合拢

13、、展开的秘密，心里比吃了蜜还甜。我想：只要我善于观察、认真探究，一定会发现生活还甜。我想：只要我善于观察、认真探究，一定会发现生活中、大自然中更多的秘密。中、大自然中更多的秘密。猫猫 今天，我到一个朋友家玩。今天，我到一个朋友家玩。 她家养着一只猫，猫的头上有一撮黄毛，身体白白的，尾巴有她家养着一只猫，猫的头上有一撮黄毛，身体白白的，尾巴有一点黄。它走起路来像走模特步，成一条直线。可爱极了。见它那一点黄。它走起路来像走模特步，成一条直线。可爱极了。见它那么可爱，我就走进它去逗它玩，这时，我惊奇地发现，小猫走路时么可爱，我就走进它去逗它玩，这时，我惊奇地发现，小猫走路时不但姿势优美，而且没有声音

14、。我问我的朋友：不但姿势优美，而且没有声音。我问我的朋友：“这只猫会这只猫会轻功轻功呀，走路没有声音？呀，走路没有声音？”“”“不是呀！不是呀！”，她一脸疑惑地回答说。我们，她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟，但只要一碰到它的脚，它就将尖尖的趾想拉住它的爪子看个究竟，但只要一碰到它的脚，它就将尖尖的趾甲勾起，我们怕被抓伤，只好罢手。甲勾起，我们怕被抓伤，只好罢手。 回家后，我查了些资料，终于在回家后，我查了些资料，终于在十万个为什么十万个为什么上发现了上发现了“轻功猫轻功猫”的秘密。原来，猫的脚掌心上有一块肉垫，走路时就不的秘密。原来，猫的脚掌心上有一块肉垫，走路时就不发出声音了，

15、如果没有肉垫的话，老鼠就会被它吓跑，它还怎么捉发出声音了，如果没有肉垫的话，老鼠就会被它吓跑，它还怎么捉老鼠呀！老鼠呀！ 我知道了猫脚下的秘密，不再以为猫会我知道了猫脚下的秘密，不再以为猫会“轻功轻功”了，这个发现了，这个发现可真有趣呀！长大了我还要去生活或大自然中发现更多有趣的、新可真有趣呀！长大了我还要去生活或大自然中发现更多有趣的、新奇的东西奇的东西。 电冰箱电冰箱 最近，我家买了一台电冰箱。最近，我家买了一台电冰箱。 这台电冰箱是一个长方体，长和宽约这台电冰箱是一个长方体，长和宽约0.5米，米，高约高约1.6米。那浅蓝的颜色十分悦目。米。那浅蓝的颜色十分悦目。 它分上下两部分。上部分是

16、冷冻室，容积较小，它分上下两部分。上部分是冷冻室，容积较小，温度很低。通常在摄氏零下十几度。主要用于储藏温度很低。通常在摄氏零下十几度。主要用于储藏鱼、肉等，还能制成少量的冰块。下部是冷藏室，鱼、肉等，还能制成少量的冰块。下部是冷藏室，容积较大，通常保持在摄氏零至十度，用来冷藏蔬容积较大，通常保持在摄氏零至十度，用来冷藏蔬菜、水果、蛋，还有三餐吃剩的菜肴等。上、下部菜、水果、蛋，还有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一个正面各有一个“耳朵耳朵”把手。有了它，要打开把手。有了它，要打开电冰箱的门，就十分方便了。电冰箱的门，就十分方便了。 电冰箱的背面有散热板，顾名思义，散电冰箱的背面有散热板，顾

17、名思义，散热板的作用就是散发热量，以保持箱内低温。热板的作用就是散发热量，以保持箱内低温。背面底部有一个球形物，它可是电冰箱的背面底部有一个球形物，它可是电冰箱的“心脏心脏”压缩机。整台冰箱的冷气全靠压缩机。整台冰箱的冷气全靠它制作。它非常尽职，需要制冷时，它就开它制作。它非常尽职，需要制冷时，它就开始工作，直到完成任务，它才始工作，直到完成任务，它才“休息休息”。 有了这台电冰箱，夏天里我吧冰棒放在有了这台电冰箱，夏天里我吧冰棒放在冷冻室里，想吃的时候就拿出来吃；有了这冷冻室里，想吃的时候就拿出来吃；有了这台电冰箱，妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏台电冰箱，妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏室，不愁变

18、坏室，不愁变坏电冰箱给我们家减少了烦电冰箱给我们家减少了烦恼，增添了欢乐。恼，增添了欢乐。原来还可以写其它物体原来还可以写其它物体,不仅是动植物。不仅是动植物。写日记 日记本来是写日记本来是写当天发生当天发生的事的，内容的事的，内容是是“观察到的事物观察到的事物”。如果是。如果是“事事”，这，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是路上、学校、公园等。如果是“物物”，小，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意么内容想好后，注意日记的格式，再把要日记的格式，再把要写的内容写成一段话。

19、写的内容写成一段话。观察日记观察日记 观察日记观察日记也是记录自己也是记录自己某一天某一天里所接触观里所接触观察到的察到的人物、事物、景物人物、事物、景物，包括自己经历，包括自己经历过，将对自己教育意义较大，感受较深，过，将对自己教育意义较大，感受较深，有一定启迪的一人、一事、一处、一物、有一定启迪的一人、一事、一处、一物、一景记下来，实际上也就是在写个人日记。一景记下来，实际上也就是在写个人日记。都是在都是在记生活中经历过的、看到过的、接记生活中经历过的、看到过的、接触过的事情。触过的事情。 记日记的记日记的内容、形式和方法比较自由，可内容、形式和方法比较自由，可叙述、可描写、也可抒发自己的

20、感情。叙述、可描写、也可抒发自己的感情。写观察日记写观察日记一、日记的格式一、日记的格式1、标题、标题 根据内容需要，可拟标题，也可不用。根据内容需要，可拟标题，也可不用。2、时间、时间 年年 月日月日 星期星期 天气天气3、内容、内容 日记是一种文体。日记是一种文体。 日记大都是指个人日记记录自己在某一天日记大都是指个人日记记录自己在某一天里的思想学习，工作、生活等情况。里的思想学习，工作、生活等情况。二、在写观察日记的时候除了要关注日记二、在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几点：的格式外，还要注意以下几点： 1 1选择你最感兴趣的事物进行观察，观选择你最感兴趣的事物进行

21、观察，观察时要按一定的顺序。察时要按一定的顺序。*观察一样事物的观察一样事物的外观外观的时候的时候可以先可以先整体再局部整体再局部；*观察一样事物的观察一样事物的发展状况发展状况的时候的时候可以按可以按时间顺序时间顺序。*观察时做到观察时做到仔细、准确仔细、准确。 2按观察顺序将按观察顺序将观察过程记叙观察过程记叙完整。完整。自己最想写自己最想写最感兴趣最感兴趣的部分要写体。的部分要写体。 3写作的时候要写作的时候要突出观察中的发现突出观察中的发现，写清楚它带给你怎样的写清楚它带给你怎样的启示或者感受启示或者感受。 第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？豆子绿

22、绿的像绿宝石一样美丽豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。可爱。它和小石头一样硬。小豆子饱胀起来了，像吃了小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂增胖剂”一样的绿小胖一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。出白牙齿的小娃娃。 晚上，绿豆宝晚上，绿豆宝宝发生了什么宝发生了什么变化？变化？第二天中午第二天中午你看到了什么（豆子的变化）？你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？心里想了些什么？ 豆子体积有原来的两倍多大了

23、，豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘还微微翘 起了小尾巴起了小尾巴 。胖乎乎的豆子加胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母上一个小尾巴，多像英文字母 啊啊 。“Q Q”中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴小尾巴”比比早晨更长了，显得特别明显。早晨更长了，显得特别明显。绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，米左右，看上去就

24、像小象的鼻子。把杯子摇一摇，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。碰就会流出水来。 嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在

25、说：“我长大了”。两两片嫩黄的豆瓣之间吐出片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合了嫩黄的叶子，叶子是合拢的拢的 。嫩黄的叶片慢慢地张开，嫩黄的叶片慢慢地张开，就像一对对小剪刀，又像就像一对对小剪刀，又像英文字母英文字母“v”,叶片逐渐变叶片逐渐变成嫩绿色的。成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 观察了绿豆芽的生长过程，你观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？有什么感想，受到什么启发？ 多么娇嫩的身体！多么顽强的生命多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。它们

26、虽然力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？程中所应具有的精神吗？2011年年9月月23日日 星期五星期五 晴晴 今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们一些长得饱满、看上去

27、品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。 晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂增胖剂”一一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。巴、露出白牙齿的小娃娃。 观察日记四则观察日记四则 2011年年9月月24日日 星期六星期六 晴晴 我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不

28、齐地钻出了的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴小尾巴”。中午，我发现有些中午，我发现有些“绿精灵绿精灵”已经脱下绿色的外套，已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴小尾巴”比早晨更长比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。2011年年9月月25日日 星期日星期日 阴阴 我给绿豆们盖的我给绿豆们盖的“被子被子”，被它们顶起来

29、了。哇！，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。 下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小雪

30、白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。已经把帽子给弄丢啦。 2011年年9月月26日日 星期一星期一 晴晴 绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的哇！最高的1717厘米，最矮的也有厘米，最矮的也有4 4厘米。嫩黄的叶厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活

31、像一个个身着绿纱的小姑娘绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？青少年在成长过程中所应具有的精神吗？ 注意注意 写日记必须注意的是：写日记必须注意的是： 一是一是不能面面俱到不能面面俱到；二是；二是不能以早到晚不能以早到晚记流水账记流水账；三是；三是要记生活中最值得记或要记生活中最值得记或感受最深的东西感受最深的东西；四是；四是日记必须真实，日记必须真实，不能虚构

32、。不能虚构。 要写好观察日记，必须留意并仔细观察要写好观察日记，必须留意并仔细观察生活中人、事、物、景，深入思考，只生活中人、事、物、景，深入思考，只要心中有一点感悟，随时地写下来，这要心中有一点感悟，随时地写下来，这就是练笔。就是练笔。 小豆豆观察日记五则小豆豆观察日记五则 2007年年4月月17日日 星期二星期二 天气晴天气晴 今天，宋老师布置了一项特殊的作业，让我们回家选一今天，宋老师布置了一项特殊的作业，让我们回家选一些豆子，挑出饱满的豆子和不太好的豆子，泡在水里，并写些豆子，挑出饱满的豆子和不太好的豆子，泡在水里，并写一篇观察日记。一篇观察日记。 我回到家里，拿出一袋黄豆，仔细地挑选

33、，这些豆子有我回到家里，拿出一袋黄豆，仔细地挑选，这些豆子有的太的太“瘦瘦”，有的上面有黑斑，还有的皮烂了，几乎没有一，有的上面有黑斑，还有的皮烂了，几乎没有一颗是完美无瑕的，最后经过我的精挑细选，终于有几颗黄豆颗是完美无瑕的，最后经过我的精挑细选，终于有几颗黄豆通过了通过了“体检体检”，成为了我观察的对象。它们全身没有一处，成为了我观察的对象。它们全身没有一处斑点，而且颗颗饱满，我还挑选了一些不合格的豆子作对比。斑点，而且颗颗饱满，我还挑选了一些不合格的豆子作对比。 黄豆已经选出来了，下面就要泡豆子了，我拿出一个小黄豆已经选出来了，下面就要泡豆子了，我拿出一个小碗，把豆子放进去，又接了适量的

34、水，让水刚好没过豆子。碗，把豆子放进去，又接了适量的水，让水刚好没过豆子。20分钟过去了，豆皮快被泡烂了，一小时过去了，那些不合分钟过去了，豆皮快被泡烂了，一小时过去了，那些不合格的豆子已经烂了。格的豆子已经烂了。 今天我观察了豆子泡进水里的情况，不知道明天豆子会今天我观察了豆子泡进水里的情况，不知道明天豆子会变成什么样。变成什么样。 2007年年4月月18日日 星期三星期三 天气晴天气晴 昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况，昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况，今天，豆子已经泡了一天了，宋老师让我们继续今天，豆子已经泡了一天了，宋老师让我们继续观察它们的变化。观察它们的变化。 我刚回到

35、家，就直奔阳台，看我的黄豆，我我刚回到家，就直奔阳台，看我的黄豆，我以为它们都被泡烂了，可是，它们不但没有被泡以为它们都被泡烂了，可是，它们不但没有被泡烂，而且比原来更硬、更饱满了。昨天还很烂，而且比原来更硬、更饱满了。昨天还很“苗苗条条”，今天个个都，今天个个都“健壮如牛健壮如牛”变得胖多了。它变得胖多了。它们圆圆的身子，多像一颗颗珍珠啊！们圆圆的身子，多像一颗颗珍珠啊！ 没想到小小的黄豆这么有意思，它们明天一没想到小小的黄豆这么有意思，它们明天一定又要变身了！定又要变身了！ 2007年年4月月19日日 星期四星期四 天气晴天气晴 豆子已经泡了两天了。今天，我又来到阳台，仔豆子已经泡了两天了

36、。今天，我又来到阳台，仔细观察。细观察。 我看了又看，豆子和昨天一样，还是圆圆的、鼓我看了又看，豆子和昨天一样，还是圆圆的、鼓鼓的、硬硬的。我听说有些同学的豆子已经发芽了，鼓的、硬硬的。我听说有些同学的豆子已经发芽了，非常着急：我的黄豆为什么没有发呀？非常着急：我的黄豆为什么没有发呀？ 是不是我挑选时不够仔细？事后，我决定使用我是不是我挑选时不够仔细？事后，我决定使用我的观察工具的观察工具-放大镜，再仔细观察放大镜，再仔细观察,哇！黄豆的头上哇！黄豆的头上鼓起了一个大包，鼓起了一个大包， 我还在一个皮破裂的豆子里看见了一个白色的小我还在一个皮破裂的豆子里看见了一个白色的小芽，好像一个调皮的孩子

37、在吐舌头。芽，好像一个调皮的孩子在吐舌头。 黄豆已经发芽了，我希望黄豆能够快快长大！黄豆已经发芽了，我希望黄豆能够快快长大！ 2007年年4月月20日日 星期五星期五 天气晴天气晴 今天是黄豆今天是黄豆“入水入水”的第三天了，好奇的我的第三天了，好奇的我和以前一样，再次抱着碗仔细观察。和以前一样，再次抱着碗仔细观察。 现在的嫩芽已经长大了，不用放大镜也能看现在的嫩芽已经长大了，不用放大镜也能看得清清楚楚，这些白色的嫩芽，大的竟然有得清清楚楚，这些白色的嫩芽，大的竟然有5毫毫米，小的也有米，小的也有2毫米。毫米。 黄豆长得可真慢，不知道什么时候才能长大黄豆长得可真慢，不知道什么时候才能长大。 2

38、007年年4月月21日日 星期六星期六 天气晴天气晴 今天是周六，我又来观察了，豆子的嫩芽又今天是周六，我又来观察了，豆子的嫩芽又长大了一些，我问妈妈：长大了一些，我问妈妈：“豆子最后会长出叶子豆子最后会长出叶子吗？吗？”“”“豆子不会长出叶子，但可以长出豆芽。豆子不会长出叶子，但可以长出豆芽。”妈妈回答。妈妈回答。 豆子的嫩芽才长了豆子的嫩芽才长了5毫米，什么时候才能长成毫米，什么时候才能长成豆芽呀？我有些着急了。豆芽呀？我有些着急了。读完了别人的观察日记读完了别人的观察日记,你有什么写作上的收获你有什么写作上的收获?9 9月月1212日日7 7时时3030分，分， 将绿豆浸入脸盆。将绿豆浸

39、入脸盆。1818时时3030分，绿豆分，绿豆已经已经“喝足喝足”清水，瘦绿豆变成了一个个清水，瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子绿小胖子”；1919时，将绿豆铺上草团。时，将绿豆铺上草团。9 9月月1313日日8时时有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上被煮熟的绿豆。被煮熟的绿豆。9 9月月1313日日1818时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑小脑袋袋”（除掉压在上面的草团）（除掉压在上面的草团）9 9月月1414日日6 6时时3030分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在

40、芽瓣边，芽根深浅浅是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞地扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）9 9月月1414日日1717时时绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃了）了）体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气 发芽情况记录表发芽情况记录表 日日 期期实验实验方法方法 观观 察察 到的情到的情 况况 9 9月月1212日日7 7时时3030分分将绿豆浸入脸盆将绿豆浸入脸盆9 9月月1212

41、日日1818时时瘦绿豆变成了一个个瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子绿小胖子”9 9月月1313日日7 7时时 有个别的小绿豆已经破皮有个别的小绿豆已经破皮9 9月月1313日日1818时时 许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑袋小脑袋”9 9月月1414日日6 6时时绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里边，芽根深浅浅地扎在草团里 9 9月月1414日日1717时时绿豆芽已长成十厘米以上绿豆芽已长成十厘米以上养蚕观察日记养蚕观察日记 9 9月月4 4日日 星期日星期日 天气晴朗

42、天气晴朗 妈妈到外面旅游时，买回了妈妈到外面旅游时，买回了1616条蚕宝宝。蚕宝宝条蚕宝宝。蚕宝宝白白的身体，背上嵌着一条条黑色的花纹，每条大约白白的身体，背上嵌着一条条黑色的花纹，每条大约有有5 5厘米长，腹部长着六对脚。我们把它们养在盒子厘米长，腹部长着六对脚。我们把它们养在盒子里，它们快乐地吃着桑叶，发出里，它们快乐地吃着桑叶，发出“沙沙沙沙”的声音。的声音。 9 9月月7 7日日 星期三星期三 天气晴朗天气晴朗 蚕宝宝比以前胖了许多。但到晚上我们回家时突蚕宝宝比以前胖了许多。但到晚上我们回家时突然发现早上喂的桑叶一点也没有吃，蚕宝宝躺在桑叶然发现早上喂的桑叶一点也没有吃，蚕宝宝躺在桑叶

43、上一动也不动，大家都很着急。到了半夜，它们脱了上一动也不动，大家都很着急。到了半夜，它们脱了一层皮，露出淡黄色的皮肤。一层皮，露出淡黄色的皮肤。 9 9月月9 9日日 星期五星期五 天气晴朗天气晴朗 蚕宝宝食欲大增，皮肤一天比一天白，身体一天蚕宝宝食欲大增，皮肤一天比一天白，身体一天比一天胖，可它们的口粮越来越少。妈妈托同事从乡比一天胖，可它们的口粮越来越少。妈妈托同事从乡下摘来了一大包桑叶，足够它们吃上好几天。下摘来了一大包桑叶，足够它们吃上好几天。 9 9月月1515日日 星期四星期四 天气晴朗天气晴朗 今天开始蚕宝宝不吃饭了，在盒子里到处乱爬，今天开始蚕宝宝不吃饭了，在盒子里到处乱爬，并

44、把身体内的粪便不断地排出来，这时蚕宝宝的身体并把身体内的粪便不断地排出来，这时蚕宝宝的身体变得亮晶晶的，在光线下细细看好像是透明的，可爱变得亮晶晶的，在光线下细细看好像是透明的，可爱极了。爸爸告诉我蚕宝宝快要吐丝了，于是他用稻草极了。爸爸告诉我蚕宝宝快要吐丝了，于是他用稻草做好了几个蚕宝宝吐丝用的巢。做好了几个蚕宝宝吐丝用的巢。 9月月1616日日 星期五星期五 天气晴朗天气晴朗 早上起来，我看见蚕宝宝的头正在左右摆动着，早上起来，我看见蚕宝宝的头正在左右摆动着，吐出了无数条细细的银白色的丝，它们不间断地忙碌吐出了无数条细细的银白色的丝，它们不间断地忙碌着吐丝做茧。我晚上回家看见在巢上结了几个

45、雪白雪着吐丝做茧。我晚上回家看见在巢上结了几个雪白雪白的椭圆形的茧，对着灯光照着看，隐隐看见蚕宝宝白的椭圆形的茧，对着灯光照着看，隐隐看见蚕宝宝还在里面不停的吐丝做茧。还在里面不停的吐丝做茧。 9 9月月1717日日 星期六星期六 天气晴朗天气晴朗 最后一个蚕宝宝做好茧子了。我们给蚕准备了大最后一个蚕宝宝做好茧子了。我们给蚕准备了大盒子并垫上草纸，用来让蚕蛾产卵。盒子并垫上草纸，用来让蚕蛾产卵。 9 9月月2626日日 星期一星期一 天气晴朗天气晴朗 早上，我还在睡梦中，妈妈惊喜地告诉我，已早上，我还在睡梦中，妈妈惊喜地告诉我，已经有三只蚕蛾破茧而出，淡黄色的身体，黑黑的小经有三只蚕蛾破茧而出

46、，淡黄色的身体，黑黑的小眼睛，头上长着一根触角，一对翅膀是网纹状的。眼睛，头上长着一根触角，一对翅膀是网纹状的。有两只躲在茧子里，还舍不得离开自己的家呢。有两只躲在茧子里，还舍不得离开自己的家呢。 1010月月1 1日日 星期三星期三 天气晴朗天气晴朗 几天来，所有雌蛾陆续产完了卵，他们和雄蚕几天来，所有雌蛾陆续产完了卵，他们和雄蚕宝宝都相继死去。蚕宝宝的卵慢慢变成褐色。我们宝宝都相继死去。蚕宝宝的卵慢慢变成褐色。我们把这些卵珍藏在小盒子里，等待明年孵出可爱的小把这些卵珍藏在小盒子里，等待明年孵出可爱的小蚕宝宝。蚕宝宝。观察日记观察日记9月月1日日 星期一天气星期一天气 晴晴 我家养了七条生龙

47、活虎的锦鲤。有的我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在体长在612厘米之间。我同时喂给它们鱼厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。一合，利用吸力将食物送入嘴里。 我家的小金鱼羞答答的。我放了我家的小金鱼羞答答的。我

48、放了粒鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像粒鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看着我，好像是花金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征求我的意见，我点了点头，它居然征求我的意见，我点了点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗游过去用嘴碰了碰这颗“鱼雷鱼雷”，它，它感觉那颗东西不会伤害它，就大胆地感觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞了下去。吞了下去。怎样做才能把新的或者有趣的发现怎样做才能把新的或者有趣的发现清楚明白地告诉别人呢？清楚明白地告诉别人呢？六要素，交代清六要素，交代清要把事情发生的要把事情发生的时间、地点、人物，时间、地点、人物，

49、发现的起因、经过、结果发现的起因、经过、结果交代清楚。交代清楚。有趣的发现有趣的发现星期天晚上，我拿着手电筒，来到楼下散步。星期天晚上，我拿着手电筒，来到楼下散步。路上黑黑的，我打开手电筒来照明，没想到，不一路上黑黑的，我打开手电筒来照明，没想到，不一会儿，便有好多不知名的小飞虫围着我的手电筒飞来飞会儿，便有好多不知名的小飞虫围着我的手电筒飞来飞去，有的都停在了我的手电筒上，这下子我来了精神，去，有的都停在了我的手电筒上，这下子我来了精神，我将手电筒关上了，那群小飞虫便四散飞去。我一开手我将手电筒关上了，那群小飞虫便四散飞去。我一开手电筒，小飞虫又蜂拥而至。其中有一只个儿比别的昆虫电筒，小飞虫

50、又蜂拥而至。其中有一只个儿比别的昆虫大一点儿的飞蛾不停地冲撞着我的手电筒，小飞虫们在大一点儿的飞蛾不停地冲撞着我的手电筒，小飞虫们在一旁呆呆地看着，这只飞蛾继续撞击着，不一会儿，有一旁呆呆地看着，这只飞蛾继续撞击着，不一会儿，有几只飞虫过来也和飞蛾一起拍打，很快，又有几只来帮几只飞虫过来也和飞蛾一起拍打，很快，又有几只来帮忙了，到最后，几乎整群的飞虫都来撞击我的手电筒，忙了，到最后，几乎整群的飞虫都来撞击我的手电筒，有几只个儿小的在旁边飞舞，好像在给那些飞虫加油，有几只个儿小的在旁边飞舞，好像在给那些飞虫加油，我再次关上了手电筒，刚才还热热闹闹的飞虫群，又一我再次关上了手电筒，刚才还热热闹闹的飞虫群，又一下子消失的无影无踪了。这下我心里纳闷了：为什么我下子消失的无影无踪了。这下我心里纳闷了：为什么我一开手电筒，飞虫就来，我一关，他们怎么又飞走了呢？一开手电筒，飞虫就来，我一关，他们怎么又飞走了呢？回到家，我立刻从书柜中抽出一本回到家，我立刻从书柜中抽出一本昆虫昆虫，原，原来大部分昆虫是有趋光性的，它们把明亮的物体当成来大部分昆虫是有趋光性的，它