计算机二级C语言循环结构练习题答案

1、一、选择题 1.答案选择：B 考点：while循环 分析：while(n>7满足条件则执行循环体，否则跳出循环。 (1N的值为10，n>7为真，执行循环体，n=n-1后n为9，输出n的值9 (2N的值为9，n>7为真，执行循环体，n=n-1后n为8，输出n的值8 (3N的值为8，n>7为真，执行循环体，n=n-1后n为7，输出n的值7 (4N的值为7，n>7为假，结束循环。 2.答案选择：A 考点：while和自减 分析：-i的运算口诀是先自减后引用，-i的值为i的初始值减一后的值。 (1k的值为5，进入循环，（-k）表达式的值为4（真），同时k的值改变为4，输出

2、表达式k-=3的值1，同时k的值为1。 (2k为1,表达式(-k的值为0, 结束循环。 3.答案选择：A 考点：while和&&运算 分析：&&必须左右两边表达式的值为真才真。 (1x=0,y=5,z=3,(z>0&&x<4值为真，进入循环体，执行y=y-1后y值为4,执行z-后z值为2, 执行x+后x值为1 (2x=1,y=4,z=2,(z>0&&x<4值为真，进入循环体，执行y=y-1后y值为3,执行z-后z值为1, 执行x+后x值为2 (3x=2,y=3,z=1,(z>0&&x&

3、lt;4值为真，进入循环体，执行y=y-1后y值为2,执行z-后z值为0, 执行x+后x值为3 (4x=3,y=2,z=0, (z>0&&x<4值为假，结束循环。 (5输出x，y，z的值3,2,0 4.答案选择：D 考点：while、switch和break 分析：switch(表达式中的表达式和case 表达式一致，则执行表达式后面的语句，否则执行default后面的语句。case或是default后面的语句中如果有break语句则跳出switch结构。 (1k=5,n=0,k>0为真，执行switch(5，因为没有case 5，因此执行default :

4、break;跳出switch(5，执行switch(5后面的语句，k-后k的值为4。 (2 k=4,n=0,k>0为真，执行switch(4，因为没有case 4，因此执行default : break;跳出switch(4，执行switch(4后面的语句，k-后k的值为3。 (3 k=3,n=0,k>0为真，执行switch(3，执行case 3:n+=k后n=3，执行完switch(3后继续执行switch(3后面的语句k-，那么k的值为2。 (4 k=2,n=3,k>0为真，执行switch(2，执行case 2 :，因为case 2后面直接跟着case 3,那么执行c

5、ase 3:n+=k后n=5，执行完switch(3后继续执行switch(3后面的语句k-，那么k的值为1。 (5 k=1,n=5,k>0为真，执行switch(1，执行case 1 :n+=k，那么n=6。由于case1后面没有break语句，因此顺序往下执行case 2。因为case 2后面直接跟着case 3,那么执行case 3:n+=k后n=7，执行完switch(3后继续执行switch(3后面的语句k-，那么k的值为0。 (6 k=0,n=7,k>0为假。 (7输出k的值为7。 5.答案选择：B 考点：while和scanf语句 分析：结合题目要求分析scanf中输

6、入的数据，做题时按照循环的步骤执行即可，顺着思路就能将题目解答出来，记住：只要有循环，那么一定是从条件开始慢慢往下分析的，不要急躁。 (1s=0,a=1,执行do：s+=1后s的值为1，a=a-2后a的值为- 1，判断(a!=n，由于题目说程序输出的值是2，不难发现程序中只有一条输出语句printf(“%d”,s，那么可以判定输出的结果一定是s的值，现在s的值为1不符合条件。因此(a!=n一定成立。继续执行。 (2s=1,a=-1,执行do：s+=1后s的值为2，a=a-2后a的值为-3，判断(a!=n，此时s的值为2，那么可以肯定(a!=n的值为假，也就是(a= =n为真，因为a此时为-3，

7、所以n的值为-3。结束循环。 6.答案选择：A 考点：while和scanf语句 分析：题目分析t值为1，s的值为0。从键盘中输入3后，n的值为3。 (1n=-3,t=1,s=0,执行do：s=s + t则s的值为1，执行t=t-2;t的值为-1.再判断表达式的值(t!=n的值为真，继续循环。 (2 n=-3,t=-1,s=1,执行do：s=s + t则s的值为0，执行t=t-2;t的值为-3.再判断表达式的值(t!=n的值为假，结束循环。 7.答案选择：A 考点：do-while循环 分析： (1x3; 先执行do：输出表达式x-=2的值1，同时x的值也改变成1，再判断表达式的值(!x,x的

8、值为1（真），(!x为假，循环结束。 8.答案选择：B 考点：使用循环计算阶乘 分析：阶乘的计算如果使用循环来计算，必须注意两点：其一必须规定好变量i的取值范围：从1到所要求阶乘的数字，例如5！中i要从1到5。其二用来存储阶乘积的变量必须赋初始化值为1，且不能将初始值赋值在循环体里面。 B选项每次进入循环体，都要先执行p=1;即1赋值给p.所以不能求出5！的值 9.答案选择：D 考点：for循环，找规律 分析：找规律的题目最好将循环的步骤用表达式的形式写出来，不要用值代替。 (1 i=1,s=0,i<10为真，执行s+=i+1，s=2，接着执行表达式3中的i+=2后i的值变为3 (2 i

9、=3,s=2,i<10为真，执行s+=i+1，s=2+4，接着执行表达式3中的i+=2后i的值变为5 (3 i=5,s=6,i<10为真，执行s+=i+1，s=2+4+6，接着执行表达式3中的i+=2后i的值变为7 (4 i=7,s=12,i<10为真，执行s+=i+1，s=2+4+6+8，接着执行表达式3中的i+=2后i的值变为9 (5 i=9,s=20,i<10为真，执行s+=i+1，s=2+4+6+8+10，接着执行表达式3中的i+=2后i的值变为11 (6 i=11,s=30,i<10为假，跳出循环。 (7 s=2+4+6+8+10刚好是自然数110中的偶

10、数之和。 变量i每次增量为2，变化过程为：1->3->5->7->9，语句s+=1每次执行使s增加的数为：2,4,6,8,10,所以s的值为自然数110中偶数的值。 10.答案选择：C 考点：整除 分析：1/10的值时0不是0.1，1.0/10的值为0.1。 C项s=s+1/n, 1/n首先运算，n为整型变量，1也是整型变量，当n=210时,1/n的值为整数0，故C不正确 11.答案选择：A 考点：循环的嵌套 分析：外循环每循环一次内循环将循环全部。 (1a=19,b=11,判断外循环中的条件(a!=b为真，执行内循环：判断内循环1中的条件(a>b为真，执行a-=

11、b则a=7，b=11继续判断内循 环1中的条件(a>b为假。 判断内循环2中的条件(b>a为真，执行b-=a则b=4，a=7继续判断内循环2中的条件(b>a为假。 (2a=7,b=4,判断外循环中的条件(a!=b为真，执行内循环：判断内循环1中的条件(a>b为真，执行a-=b则a=3，b=4继续判断内循环1中的条件(a>b为假。 判断内循环2中的条件(b>a为真，执行b-=a则b=1，a=3继续判断内循环2中的条件(b>a为假。 (3a=3,b=1,判断外循环中的条件(a!=b为真，执行内循环：判断内循环1中的条件(a>b为真，执行a-=b则a=

12、2，b=1继续判断内循环1中的条件(a>b为真，执行a-=b则a=1，b=1继续判断内循环1中的条件(a>b为假。 判断内循环2中的条件(b>a为假。 (4 a=1,b=1,判断外循环中的条件(a!=b为假，循环结束。 (5输出a和b的值为1，1。 12.答案选择：C 考点：break语句 分析：break语句只能出现在switch结构和循环结构中。 13.答案选择：C 考点：while循环和break语句 分析：谨记break跳出的是真个循环，如果是循环的嵌套那么就跳出内循环。 (1 x=15,判断：x>10为真，执行x+后x的值为16，判断(x%3为真，则继续执行i

13、f语句，x+后x的值为17，接着执行break语句，跳出循环。 (2 执行while后面的输出语句，输出x的值为17。 14.答案选择：D 考点：for、if和自加 分析：先判断for的表达式2是否成立，再判断if语句中的表达式是否真确。 (1x=0,判断:x<10为真，执行循环体：判断if中的表达式(x%3=0为真，则执行if中的输出语句，输出+x的值为1，x的值为1。接着执行for中的表达式3，x+后x的值为2。 (2x=2,判断:x<10为真，执行循环体：判断if中的表达式(x%3=0为假，则不执行if中的输出语句。接着执行for中的表达式3，x+后x的值为3。 (3x=3,

14、判断:x<10为真，执行循环体：判断if中的表达式(x%3=0为真，则执行if中的输出语句，输出+x的值为4，x的值为4。接着执行for中的表达式3，x+后x的值为4。 (4x=5,判断:x<10为真，执行循环体：判断if中的表达式(x%3=0为假，则不执行if中的输出语句。接着执行for中的表达式3，x+后x的值为6。 (5x=6,判断:x<10为真，执行循环体：判断if中的表达式(x%3=0为真，则执行if中的输出语句，输出+x的值为7，x的值为7。接着执行for中的表达式3，x+后x的值为8。 (6x=8,判断:x<10为真，执行循环体：判断if中的表达式(x%3

15、=0为假，则不执行if中的输出语句。接着执行for中的表达式3，x+后x的值为9。 (7x=9,判断:x<10为真，执行循环体：判断if中的表达式(x%3=0为真，则执行if中的输出语句，输出+x的值为10，x的值为10。接着执行for中的表达式3，x+后x的值为11。 (8x=11,判断:x<10为假，结束循环。 (9最终输出的结果为：14710，记住中间不能加上空格 或是回车。 15.答案选择：D 考点：for和continue 分析：continue语句会提前结束此次循环体的执行，不会结束整个for语句的执行。当for结构中的表达式2中省略的情况下被当作永真，程序会一直执行下

16、去，一般会通过break或是continue来提前结束循环来保证程序不会陷入死循环。考试的时候经常需要我们来判断continue是否能结束死循环。 (1i=0,s=0,因为永真，执行for语句，判断第一个if中的表达式(i=3|i=5为假，不会执行continue。接着判断第二个if中的表达式(i=6为假，不会执行break语句。继续执行i+后i的值为1，s+=i后s的值为1。 (2i=1,s=1,因为永真，执行for语句，判断第一个if中的表达式(i=3|i=5为假，不会执行continue。接着判断第二个if中的表达式(i=6为假，不会执行break语句。继续执行i+后i的值为2，s+=i

17、后s的值为3。 (3i=2,s=3,因为永真，执行for语句，判断第一个if中的表达式(i=3|i=5为假，不会执行continue。接着判断第二个if中的表达式(i=6为假，不会执行break语句。继续执行i+后i的值为3，s+=i后s的值为6。 (4i=3,s=6,因为永真，执行for语句，判断第一个if中的表达式(i=3|i=5为真，执行continue。不再接着判断第二个if中的表达式(i=6，进入下次循环。 (5i=3,s=6,因为永真，执行for语句，判断第一个if中的表达式(i=3|i=5为真，执行continue。不再接着判断第二个if中的表达式(i=6，进入下次循环。 (6程

18、序将继续执行第四步(4一样的操作，陷入死循环。 16.答案选择：A 考点：循环、switch和break语句。 分析：注意循环的条件，注意break语句如果属于switch结构中的一天语句，那么仅仅跳出switch语句，不会跳出循环语句。 (1k=5,n=0,执行do：执行switch(5，由于没有case ：5选项，那么执行default后面的表达式：n=0,k后k的值为4。因为default后面没有break，那么继续执行case 2，case 2紧跟着case 4，执行：n+=2后n的值为2，k后k的值为3，遇到break跳出switch(5，执行switch(5后面的输出语句，输出n的

19、值为2。判断(k>0&&n<5为真，继续循环。 (2k=3,n=2,执行do：执行switch(3，执行case 3：n+=1得到n的值为3，k后k的值为2，继续执行遇到break跳出switch(3，执行switch(3后面的输出语句，输出n的值为3。判断(k>0&&n<5为真，继续循环。 (3k=2,n=3,执行do：执行switch(2，执行case 2：case 4:n+=2得到n的值为5，k后k的值为1，继续执行遇到break跳出switch(2，执行switch(2后面的输出语句，输出n的值为5。判断(k>0&&

20、amp;n<5为假，结束循环。 (6最终结果为：235 17.答案选择：A 考点：死循环 分析：形成死循环的条件是：表达式的值为永真，例如：for(表达式1;表达式2;表达式3中缺省表达式2，while(1等情况。 (A 答案中的选项： (1n=0,do:+n后n的值为1，判断：n<=0为假，结束循环，不构成死循环。 18.答案选择：B 考点：循环和自加 分析： (1i=0,do:输出i的值为0，判断：i+的值为0，i=1，i+为0假结束循环。 (2执行do-while后面的输出语句：输出i的值为1。 (3最终输出的值为：0，1 19.答案选择：D 考点：for循环、if语句、co

21、ntinue 分析： (1 x=8,x>0为真，判断：x%3的值2为真，执行输出语句，输出x的值为8，x为7。遇到后面的continue语句结束本论循环，接着执行for结构中的表达式3，x后x的值为6。 (2 x=6,x>0为真，判断：x%3的值0为假，执行if后面的语句，输出x的值为5，x为5。接着执行for结构中的表达式3，x后x的值为4。 (3 x=4,x>0为真，判断：x%3的值1为真，执行输出语句，输出x的值为4，x为3。遇到后面的continue语句结束本论循环，接着执行for结构中的表达式3，x后x的值为2。 (4 x=2,x>0为真，判断：x%3的值2为

22、真，执行输出语句，输出x的值为2，x为1。遇到后面的continue语句结束本论循环，接着执行for结构中的表达式3，x后x的值为0。 (5 x=0,x>0为假，结束循环。 (6 最终输出的结果为：8，5，4，2 20.答案选择：C 考点：循环和if 分析： (1 y=9,y>0为真，判断：(y%3=0为真，输出y的值为8，y的值为8，接着执行表达式3，y后y的值为7。 (2 y=7,y>0为真，判断：(y%3=0为假不执行if结构，接着执行表达式3，y后y的值为6。 (3 y=6,y>0为真，判断：(y%3=0为真，输出y的值为5，y的值为5，接着执行表达式3，y后y

23、的值为4。 (4 y=4,y>0为真，判断：(y%3=0为假不执行if结构，接着执行表达式3，y后y的值为3。 (5 y=3,y>0为真，判断：(y%3=0为真，输出y的值为2，y的值为2，接着执行表达式3，y后y的值为1。 (6 y=1,y>0为假，判断：(y%3=0为假不执行if结构，接着执行表达式3，y后y的值为0。 (7 y=0,y>0为假，结束循环。 (8 最终输出结果为：852 21.答案选择：B 考点：循环的嵌套 分析：外循环没循环一次内循环将循环全部 (1 i=1,i<=3为真，执行内循环： j=3,j<=i为假，跳出内循环执行外循环中的表达

24、式3，i+后i的值为2 (2 i=2,i<=3为真，执行内循环： j=3,j<=i为假，跳出内循环执行外循环中的表达式3，i+后i的值为3。 (2 i=3,i<=3为真，执行内循环： j=3,j<=i为真，执行m=m%j则m的值为1，执行j+后j的值为4 j=4,j<=i为假，跳出内循环执行外循环中的表达式3，i+后i的值为4。 (3 i=4,i<=3为假，结束循环。 (4 输出m的值为1。 22.答案选择：B 考点：循环的嵌套 分析： (1 i=1,i<4为真，执行内循环： 1） j=1,j<4为真，输出：1*1=1，执行j+后j的值为2 2）

25、 j=2,j<4为真， 输出：1*2=2，执行j+后j的值为3 3） j=3,j<4为真，输出：1*3=3，执行j+后j的值为4 4） j=4,j<4为假 5） 输出换行，执行外循环中的i+后i的值为2 (2 i=2,i<4为真，执行内循环： 1） j=2,j<4为真，输出：2*2=4，执行j+后j的值为3 2） j=3,j<4为真，输出：2*3=6，执行j+后j的值为4 3） j=4,j<4为假 4） 输出换行，执行外循环中的i+后i的值为3 (3 i=3,i<4为真，执行内循环： 1） j=3,j<4为真，输出：3*3=9，执行j+后j

26、的值为4 2） j=4,j<4为假 3） 输出换行，执行外循环中的i+后i的值为4 (4 i=4,i<4为假，不执行内循环，结束循环。 (5 最终输出的结果为： 1*1=1 1*2=2 1*3=3 2*2=4 2*3=6 3*3=9 23.答案选择： 考点：循环结构和选择结构 分析： (1n=0,n<4成立，执行：n+后n的值为1，判断if中的表达式(n%3!=0为假，不执行continue，由于for结构中缺少表达式3，因此继续判断表达式2的真假。 (2n=1,n<4成立，执行：n+后n的值为2，判断if中的表达式(n%3!=0为假，不执行continue，由于for

27、结构中缺少表达式3，因此继续判断表达式2的真假。 (3n=2,n<4成立，执行：n+后n的值为3，判断if中的表达式(n%3!=0为真，执行continue，由于for结构中缺少表达式3，因此继续判断表达式2的真假。 (4n=3,n<4成立，执行：n+后n的值为4，判断if中的表达式(n%3!=0为假，不执行continue，由于for结构中缺少表达式3，因此继续判断表达式2的真假。 (5n=4,n<4成立，结束循环。 (6输出n的值为4。 24.答案选择： 考点：循环嵌套 分析： （一）使用嵌套循环输出特殊图案， * * * * 通过观察可以知道：第一行只有一个*号，却在*

28、的前面有三个空格。第二行有三个*号，*号前面有两个空格。第三行有五个*号，在*号前面仅仅有一个空格。第四行有七个*号，没有空格。从中可以得到如下规律： 用i代表行数，共有4行： i=1时，有4-i个空格，有2*i-1个*号 i=2时，有4-i个空格，有2*i-1个*号 i=3时，有4-i个空格，有2*i-1个*号 i=4时，有4-i个空格，有2*i-1个*号 结合程序即可得到正确结果。 25.答案选择： 考点：循环和选择结构 分析： (1 i=0,a=0,i<20成立，执行内层循环： 1 for( ; ; 永真，判断：(i%10=0为真，执行break语句，跳出内层循环。 2 执行for

29、( ; ; 后面的语句，i+=21得到i=21,a+=i得到a=21。 (2 i=21,a=21,i<20为假，结束循环。 (3 输出a的值为21。 26.答案选择： 考点：循环和选择结构 分析： (1 i=0,i<10成立，判断：i<1为真，执行continue，结束本轮循环。 (2 i=0,i<10成立，判断：i<1为真，执行continue，结束 本轮循环 (3 程序陷入死循环 二、填空题： 1.答案：-1 分析： (1x=2,(x-的值为2为真，x的值为1， (2x=1,(x-的值为1为真，x的值为0 (3x=0,(x-的值为0为假，x的值为-1，循环执行

30、结束 (4输出x的值为：-1 2.答案：11 分析： (1 i=0,sum=1,do:sum+=i后sum的值为1，i+后i的值为1，判断：i<5为真 (2 i=1,sum=1,do:sum+=i后sum的值为2，i+后i的值为2，判断：i<5为真 (3 i=2,sum=2,do:sum+=i后sum的值为4，i+后i的值为3，判断：i<5为真 (4 i=3,sum=4,do:sum+=i后sum的值为7，i+后i的值为4，判断：i<5为真 (5 i=4,sum=7,do:sum+=i后sum的值为11，i+后i的值为5，判断：i<5为假，结束循环。 (6 输出s

31、um的值为11。 3.答案：n=n/10 分析：假如输入的值为135，那么n=135 (1 n=135,do:s=n%10,那么s的值为5，输出s的值为5。接着我们要输出3才能将n逆序输出。在学习%和/的时候总结过：135/10=13,135%10=5，因此我们试着将后面的空填上n=n/10，那么n的值为13，判断(n!=0为真。 (2 n=13,do:s=n%10,那么s的值为3，输出s的值为3。执行n=n/10后n的值为1，判断(n!=0为真。 (3 n=1,do:s=n%10,那么s的值为1，输出s的值为1。执行n=n/10后n的值为0，判断(n!=0为假，结束循环。 (4 已经得到逆序

32、的结构为：531，说明我们所要填的空就是n=n/10。 4.答案：0 分析： (1 t=1,i=5,i>=0为真，执行t*=i则t的值为5，执行i-后i的值为4 (2 t=5,i=4,i>=0为真，执行t*=i则t的值为20，执行i-后i的值为3 (3 t=20,i=3,i>=0为真，执行t*=i则t的值为60，执行i-后i的值为2 (4 t=60,i=2,i>=0为真，执行t*=i则t的值为120，执行i-后i的值为1 (5 t=120,i=1,i>=0为真，执行t*=i则t的值为120，执行i-后i的值为0 (6 t=120,i=0,i>=0为真，执行t

33、*=i则t的值为0，执行i-后i的值为-1 (7 t=0,i=-1,i>=0为假，结束循环 (8 输出t的值为0 5.答案：5 分析： (1 s=0,i=1,i<3成立，由于循环体为空则执行表达式3，i+后i的值为2，s+=i后s的值为2。 (2 s=2,i=2,i<3成立，由于循环体为空则执行表达式3，i+后i的值为3，s+=i后s的值为5。 (3 s=5,i=3,i<3不成立，结束循环。 (4 输出s的值为：5 6.答案： 分析： (1 i=1,i<5成立 1 j=2,j<=i为假，不输出#，执行i+后i的值为2 (2 i=2,i<5成立 1 j=

34、2,j<=i为真，输出#，执行j+后j的值为3 2 j=3,j<=i为假，不输出#，执行i+后i的值为3 (3 i=3,i<5成立 1 j=2,j<=i为真，输出#，执行j+后j的值为3 2 j=3,j<=i为真，输出#，执行j+后j的值为4 3 j=4,j<=i为假，不输出#，执行i+后i的值为4 (4 i=4,i<5成立 1 j=2,j<=i为真，输出#，执行j+后j的值为3 2 j=3,j<=i为真，输出#，执行j+后j的值为4 3 j=4,j<=i为真，输出#，执行i+后i的值为5 4 j=5,j<=i为假，不输出#，执

35、行i+后i的值为5 (5 i=5,i<5不成立结束循环 (6 总共输出6 个# 7.答案：0 分析：输入1234567890<回车> (1判断(ch=getchar(= =0,即:判断(1= =0为假，结束循环。 8.答案：54321 分析：考查将一个正整数逆序输出。 9.答案：k<=n k+ 10.答案：ACE 分析： (1 i=a,i<f为真，输出：i-a+A的值为A，执行表达式3中的i+，+i后i的值为c (2 i=c,i<f为真，输出：i-a+A的值为C，执行表达式3中的i+，+i后i的值为e (3 i=e,i<f为真，输出：i-a+A的值为E，执行表达式3中的i+，+i后i的值为g (4 i=