电流做功与电功率

1、金诺学校初三物理李老师学生李凌宇电流做功与电功率一、知识提要1从能量转化角度认识电能；知道电功及其单位；会正确使用电能表测量电功。2. 探究影响电流做功的因素，进一步认识控制变量的研究方法。3. 理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算；理解用电器的额 定功率和额定电压。探究影响电功率的因素。4. 进一步练习使用电压表、电流表和滑动变阻器测算小灯泡的额定功率和实际功 率，知道怎样测算家庭电费。二、教学过程复习内容一、电功的单位、换算和计算公式电流做功的实质：电能转化为其他形式的能。归结：(1) 单位：焦耳、千瓦时 (常用单位：度)1度=1千瓦时=3.6X 106 焦耳(2) 结合欧

2、姆定律，推导出计算电功的常用公式：W=UltW=|2Rt2W=U /R t串联电路：W: W= R : R并联电路：W: W= R : R二、电功率物理意义：表示电流做功的快慢定义：公式：P=W/t P=UI (p=i2r，P= U2/R)单位：W kW2、额定电压与额定功率1灯泡的发光情况取决于实际功率2记熟练公式，灵活解决基本计算三、利用家用电能表测算家用电器电功率测算方法强调：表盘每转一圈电流所做的功： Wo=3.6X 106/3000J=1.2X 103J在时间t内表盘转n圈所做的功：W=nW°= nX 1.2X 103 (J)。电吹风的电功率：P=W/t= 1200n/t

3、(W)例1、“ PZ22100”的灯泡，额定功率是 _W，当它两端加上110V电压是时，通过的电流是 _.，则实际功率是 W ;当它正常工作10h， 消耗的电能是 kw.h 。例2、甲灯和乙灯的额定电压相同，把它们串联接在某电路中，甲灯比乙灯 亮，则（）A通过甲灯的电流比乙灯大 B甲灯的额定功率比乙灯小C甲灯的实际功率比乙灯小 D 甲灯的电阻比乙灯小例3.在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Q，滑动变阻器上标有“ 20Q 1A ”字 样图1是小向同学没有连接完的实物电路。（1 ）请你用笔画线代替导线，将 实物电路连接完整；（2）

4、实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能 是；（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，为V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”）；3金诺学校初三物理李老师学生李凌宇（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图 2乙所示，则小灯泡的额定 功率是W。练习1.电流做功的过程实际就是将转化为的过程。电流做了多少功，就有多少的能量。2 电能表接在家庭电路中，是为了测量 （）A.电流 B.电压 C.电功 D.电功率3.小亮家中电能表在月初时的示数是在月底时示数为

5、,£1这个月他家用的电能应是（A.1 00 kW h B.100 J C.10 kW h D.1 0J3. 下面是刘芳对电功率的认识，其中错误的是（）A.电功率表示电流做功的快慢B.做同样多的功，用电器的电功率越大，所用的时间越短C.白炽灯的明亮程度决定于它的实际功率D.额定功率越大的白炽灯，发光亮度越强4. 标有“ 36V 15W'的车床用台灯和标有“ PZ220-15”家用电灯都正常工作1h,消耗的电能()A. 一样多 B.后者多 C.前者多 D.无法判断5. 如图甲是小明做测定小灯泡电功率实验的电路，其中小灯泡额定电压为 2.5V，正常发光时灯丝的电阻估计在 510Q之间。(1)小明连接电路后，对其认真检查，发现少连了一根导线，请在图甲中补画这根导线，使电路连接完整。(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端。(选填“A”或“ B”)(3) 闭合开关后，发现灯泡不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产 生此现象的可能原