设备管理与预防性维修教案

1、广西职业技术学院课 程 教 案课程编号03010054课程名称 设备管理与预防性维修授课对象 计算机与电子信息工程系电气自动化技术专业必修课 校级公共课( ;基础或专业基础课(;专业课( 课程类型选修课 限选课( ;任选课( 授课方式 课堂讲授(;实践课( 考核方式 考试(;考查( 主讲教师 刘东海 职称 讲师 教研室 自动化教研室 主讲教师 黄永杰 职称 高级工程师 教研室 自动化教研室实训教师 秦爱武 职称 技师 企业 南宁化工股份有限公司授课时间 年 学期课程教学总学时数70 学分数 4学时分配 课堂讲授40学时;实践课30学时。前导课程 电气线路分析与安装调试、PLC控制系统安装与编程

2、等后续课程 供配电系统安装与维护等基本教材 设备管理与预防性维修 作者 刘东海、 韦学艺等 出版社及出版时间校内出版,2014.4补充教材实验实训 教材设备管理与预防维修 作者 张映红 出版社及出版时间北京理工大学出版社2009.8教学参考书章节名称 项目一 情景1.1 设备管理与预防性维修认知授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 2教学目标 1. 理解设备的含义;2. 理解设备管理的含义;3. 熟悉设备管理考核指标和要求;4. 了解国外设备管理方法;教学重点与难点 1. 设备综合效率(OEE ;2. 设备管理考核指标和要求;教学内容与设计 一、教学内容情景1.1 设备管理与预防性维修认知

3、二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习计算某企业设备综合效率(OEE。某公司车间的某型设备工作情况如下,试计算 此设备的综合效率。1天工作时间:8×60=480min1天停止时间:80min1天产量:450个1天合格率:95%计划周期时间:0.64min/个实际周期时间:0.6min/个早晚5S时间:10min故障停止时间:30min准备、调整时间:40min章节名称 情景 1.2 电气设备档案管理授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 4教学目标 1.明确电气设备档案管理的含义。2.明确电气设备档案管理的内容。3.掌握电气设备档案管理的方法。教学重点与难点 设备档

4、案管理的具体范围和保管方法教学内容与设计 一、教学内容情景 1.2 电气设备档案管理 二、教学方法项目教学、演示、讲授 三、教具多媒体四、练习1.填写设备台帐。2.填写设备技术档案。章节名称 情景1.3 电气设备安全管理授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 4教学目标 1. 明确电气设备安全管理的意义和作用;2. 掌握电气设备防雷接地安装方法;3. 掌握电气设备维修、维护安全操作规程的编写技能;教学重点与难点 电气安全管理的具体内容和方法教学内容与设计 一、教学内容情景1.3 电气设备安全管理二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习1、编写低压电机安全维护规程;2、制定电力变

5、压器的接地方案并实施;章节名称 项目二 情景2.1 电力变压器管理及维修授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 8教学目标 1. 了解电力变压器结构及相关参数;2. 掌握电力变压器巡检要点和方法;3. 掌握变压器更换散热油的方法;教学重点与难点 电力变压器巡检和换油方法教学内容与设计 一、教学内容情景2.1 电力变压器管理及维修 二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习工作任务1 电力变压器巡检;工作任务2 更换变压器散热油;授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 4教学目标 1.了解各种开关的结构和工作原理;2.掌握断路器检修方法;教学重点与难点 电气开关故障判断和维修教学

6、内容与设计 一、教学内容情景2.2 电气开关检修二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习调整ZN­10型真空断路器的触头开距、超行程和总行程。(1 准备所需检修工具;(2 穿戴劳动防护用品;(3 按实上述方法调整断路器;授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 4教学目标 1.掌握接触器结构及工作原理;2.掌握接触器维护保养方法及故障检修技能;教学重点与难点 接触器故障判断及维修教学内容与设计 一、教学内容情景2.3 接触器检修二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习检修交流接触(1 准备所需检修工具;(2 穿戴劳动防护用品;(3 对照表4­1检

7、修接触器;(4 检修完成后各小组交流检修心得;授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 4教学目标 1. 了解继电器分类及结构功能;2. 理解继电器工作原理;3. 掌握继电器检修方法和技能;教学重点与难点 继电器故障判断及维修教学内容与设计 一、教学内容情景2.4 继电器检修二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习(1 准备所需检修工具;(2 穿戴劳动防护用品;(3 对照表5­1,检修故障热继电器;(4 检修完成后,各小组总结检修情况;(5 指导教师点评检修情况。章节名称 情景2.5 蓄电池管理与维护授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 4教学目标 1. 了解蓄电池

8、结构功能;2. 掌握蓄电池管理维护流程及巡检记录填写方法;教学重点与难点 蓄电池组冲、放电及记录。教学内容与设计 一、教学内容情景2.5 蓄电池管理与维护二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习实施任务1 蓄电池日常检查实施步骤:(1 准备好日常检查工具及记录表(参考案例2月检查项目拟定;(2 穿戴劳保用品;(3 按记录表检查项目逐一检查并记录;(4 对照标准检查记录结果并归档,发现问题应及时上报;实施任务2 填写电池组充放电记录。实施步骤:(1 准备好测量工具及记录表(表6­1;(2 穿戴劳保用品;(3 按表格要求逐一记录冲放电情况;(4 仔细检查记录情况,发现异常及

9、时上报;章节名称 情景2.6 低压配电柜的管理及检修授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 8教学目标 1.学习常用低压电气设备的结构和工作原理。2.掌握低压配电柜日常管理及检修方法和技能。教学重点与难点 低压配电柜结构及故障检测、判断教学内容与设计 一、教学内容情景2.6 低压配电柜的管理及检修二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习检修低压配电屏GGD2­39G,并填写表7­3所示检修工作票及维修记录。(1企业参观低压配电柜设备及使用环境;(2邀请企业技术员介绍配电柜结构功能和维护保养方法以及安全操作规程;企业参观低压配电柜设备及使用环境;(3各小组制定

10、低压配电柜安全操作规程和检修实施方案;(4准备所需检修工具;(5穿戴劳动防护用品;(6按检修方案检修低压配电柜;章节名称 情景2.7 变频器日常检查及保养授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 4教学目标 1.熟悉变频器的结构和工作原理;2.熟悉变频器的作用;3.掌握变频器常见故障的维修方法;教学重点与难点 变频器故障代码含义教学内容与设计 一、教学内容情景2.7 变频器日常检查及保养二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习生产车间变频器维护保养实施步骤:(1 深入企业生产车间参观使用变频器的生产设备,了解变频器的功能和使用场所;(2 邀请企业技术员工介绍变频器的维护保养规定和

11、方法;(3 学生根据讲义学习及企业参观制定变频器维护保养方案;(4 按照实施保养方案对变频器进行维护保养;章节名称 情景2.8 电动机检修授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 8教学目标 1.掌握电机的结构和工作原理;2.掌握电动机点检要点和维护方法;教学重点与难点 电机的拆卸和维护教学内容与设计 一、教学内容情景2.8 电动机检修二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习任务 1 电动机点检;准备好检修工具和点检表(参考表9­8制定点检表;穿戴劳保用品;按点检表中的项目和内容逐一点检并填写点检结果;将点检表归档,如点检中发现异常应及时汇报;任务 2 电动机预防维护;

12、 准备好检修工具和预防维护项目表;维护项目表包含以下内容:检查清扫电机;检查引出线连接及绝缘情况;检查加注轴承润滑脂;检查电动机外壳接地情况;测量定子、转子线圈及电缆线路的绝缘电阻;检查清扫电动机的附属设备;检查清扫冷却系统:a、电机的风扇、风罩、过滤器(网应完好无损、 安装牢固;b、所有通风管道,清洁、干净、风道无阻塞和其它缺陷; 穿戴劳保用品; 在老师指导下,按预防维护表逐项进行维护操作; 维护过程中记录维护情况; 撰写维护报告;章节名称 情景2.9 电气预防性试验授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 4教学目标 1. 掌握电气预防性试验的含义;2. 明确电气预防性试验的重要意义;3.

13、 掌握电气预防性试验的方法;教学重点与难点 电气预防性试验的方法和安全措施。教学内容与设计 一、教学内容情景2.9 电气预防性试验二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习测量10KV油浸式电力变压器绕组绝缘电阻并记录试验结果。(1准备好试验所需工具及测量记录表(表11.1;(2穿戴劳保用品;(3在老师指导下,按事先制定的试验方案操作,并记录试验结果。(4总结测量情况;章节名称 项目三 情景 3.1 电气工程项目管理授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 8教学目标 1.明确电气工程项目管理的含义。2.熟悉电气工程项目管理的内容和要求。教学重点与难点 电气工程项目管理的具体内容和

14、流程。教学内容与设计 一、教学内容情景 3.1 电气工程项目管理二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习以某公司一电气工程项目为例,编写电气工程项目管理大纲。(1学习小组以本项目学习的实际案例为蓝本讨论电气项目工程管理应包含的基本 内容。(2以某公司某电气项目工程为例,编写电气工程项目管理大纲。(3指导老师组织学习小组互相评价所编写的管理大纲。章节名称 项目四 情景4.1 企业现场5S管理授课方式 课堂讲授(;实践课( 教学时数 4教学目标 1.掌握5S的含义。2.明确5S现场管理对企业的意义和作用。3.掌握5S的具体内容及实施方法。教学重点与难点 5S具体含义及施放方法。教学内容与设计 一、教学内容情景4.1 企业现场5S管理二、教学方法项目教学、演示、讲授三、教具多媒体四、练习制定某公司注塑车间5S管理制度,以夯实内部管理基础、提升人员素养、提高生产