苏教版六年级上学期语文三四单元检测卷_第1页
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文档简介

1、班级 姓名 学号 ··································装··············&#

2、183;···············订··································&

3、#183;·······线··························鹿阜小学2014-2015学年度六年级上学期语文三、四单元检测卷时间:120分钟满分:100分总分:一、用毛笔将“衰、陌、筐、稼”四个字按音序正确、匀称地写在“米”字格里。(4分)二、基础知识

4、(42分)1、看拼音写词语,用“”标出整体认读音节,用“”划出三拼音节。(14分)xiá zhi zhuàn xi quán héng tu yng ér ch ( ) ( ) ( ) ( )chù jio zhng zhá zhóu y jiá rán ér zh( ) ( ) ( ) ( )yì ( )力 ( )立 ( )制 翻( ) 记( )2、加偏旁组字组词。(6分)尃: ( ) ( ) ( )叟: ( ) ( ) ( )莫: ( ) ( ) ( )3、下面字音完全正

5、确的一组是( )。(2分)A、庄稼(zhung jia)胳膊(g bo)高粱(go liang)帐篷(zhàng peng)B、惩(chng)罚 蓦(mò)然 禁锢(gù) 惬(qiè)意C、择(zé)菜 安塞(sài) 衣着(zhuó) 桂冠(gun)D、驰骋(chng) 震(zhèng)颤 悲悯(mn) 磅(páng) 礴4、下列词语中不正确的一组是( )。(2分)A、神秘莫测 波涛汹涌 惊心动魄 孜孜不倦B、顶礼膜拜 节衣缩食 荒无人烟 熟能生巧C、鸦雀无声 暴跳如雷 叹为观止 心灵手巧D、元气淋漓

6、 锣鼓宣天 感人肺腑 惟妙惟肖5、下列词语中加点字解释不正确的是( )。(2分)A、脱颖而出(尖子) B、惴惴不安(忧愁 恐惧)C、爱不释手(解除) D、心急如焚(烧)6、“一本男孩子必读的书”指的是( )。(2分) A、时间简史 B、简.爱 C、鲁兵逊漂流记 D、男生日记7、下列属于褒义词的是( )。(2分)A、寥寥无几 B、负隅顽抗 C、心灵手巧 D、神秘莫测8、下列不属于“中国四大民间故事”的是( )。(2分)A、梁山伯与祝英台 B、天仙配 C、孟姜女 D、白蛇传9、判断,正确的打“”,错误的打“X”,并在原句上修改。(4分)在本学期的学习中,我认识了法国作家雨果,法国作家夏洛蒂.勃朗特

7、三姐妹,还有美国作家笛福。 ( )牛郎织女是一部神话故事。 ( )安塞腰鼓是我国当代作家杨红樱写的一篇抒情散文。 ( )老舍先生说:“修改稿子不要光是看,要念。就是把全篇稿子放到口头说说看”。( )10、按要求写句子。(6分)(1)梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。缩句: (2)熟能生巧,总剪,手都有准头。改为反问句: (3)后生们狂舞在你的面前。改为比喻句: (4)姥姥说:“你差点儿把我的眼珠子按冒了。”改为转述句: (5)演讲结束了,场内爆发出掌声。改为夸张句: (6)霍金只能在轮椅上渡过他的余生。改为双重否定句: 三、积累应用。(12分)1、结合课文内容填空。(10分)在三、

8、四单元中,我认识了 的勃朗特姐妹, 的霍金, 的鲁滨逊,感受到了姥姥通过民间传统工艺 寄托的情感,作者无论 ,无论 ,只要 的剪纸声,我的 与 就立刻 。了解了我国农历七夕节源于 的故事,还通过号称“天下第一鼓”的 感受到了黄土高原人粗犷、豪迈的性格。他们的每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,使人 。其中令我印象最深的是 ,因为 。2、补充俗语。(2分)(1)五岳归来不看山, 。(2) ,阳朔山水甲桂林。(3)我搜集的俗语有: 。四、阅读感悟。(22分)(一)课内阅读(8分)夏洛蒂以自己为原型,开始创作长篇小说简·爱。她和妺妹们怀着一样强烈的愿望和急切的心

9、情,要把在诗的迷途上失去的时间、精力抢回来。三姐妹以罕见的精神毅力,争分夺秒,孜孜不倦地写作着。她们走路、干活、会亲友,都带着铅笔、本子,随时随地把脑子里闪现的思想火花记录下来。她们的路子走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业”!一年以后,夏洛蒂的 出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说 和安恩的长篇小说 相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。1、

10、这两段话选自课文 ,作者是 。(1分)2、将文中的书名补充完整。(1.5分)3、 用“”标出文中具体描写她们争分夺秒写作的句子。(0.5分)4、文中的“小草”指 ,“大树”指 。(1分)5、由勃朗特姐妹的经历我想到的一句名言是: (2分)6、勃郎特姐妹成功的经历给予你那些启示?(2分) ··························

11、············装······························订·······

12、3;··································线···············

13、83;·线 内 请 不 要 答 题(二)课外阅读(14分) 一代魔术大师胡汀尼有一手绝活,他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁,从而逃生,从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标:要在60分钟之内,从任何锁中 (挣脱、挣扎)出来,条件是让他穿特制的衣服进去,并且不能有人在旁边观看。     英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战,有意考验他。他们特别打制了一个(坚固、结实)的铁牢,配上一把看上去非常复杂的锁,请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。     胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服,

14、走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来,大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具,开始工作。30分钟过去了,胡汀尼用耳朵紧贴着锁,专注地工作着;45分钟过去了,一个小时过去了,胡汀尼头上开始冒汗。最后,两个小时过去了,胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他 (精疲力竭、竭尽全力)地将身体靠在门上坐下来,结果老门却顺势而开。原来,牢门根本没有上锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。     小镇居民故弄玄虚,考验了这位大师。门没有上锁,但胡汀尼心中的门却上了锁。     曾经有

15、一位撑竿跳的选手,他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说 我实在是跳不过去 教练问 你心里在想什么 他说 我一冲到跳线时 看到那个高度 就觉得我跳不过去 教练告诉他 你一定可以跳过去 把你的心从竿上 摔 过去 你的身子也一定会跟着过去    他撑起竿又跳了一次, (果然、竟然)越过了。     其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。1、给短文加个题目。(0.5分)2、用“/”划去文中括号里不恰当的词语。(2分) 3、联系上下文解释词语意思。(2分)故弄玄虚: 迎刃而解: 4、把第五自然段中的标点补充完整。(3.5分)5、用“    ”划出短文中揭示中心的语句。(1分)    6、认真读短文,完成填空。(3分)  胡汀尼是一位 ,他的绝活是    ,然而面对英国某小镇的居民的挑战,他   。你觉得其中的原因是 

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