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文档简介

1、面试提问提纲一、工作经验12345678二、工作动机与期望1质、工作满意度等。234你为什么要应聘这个职位?( 追问 ) 你认为有哪些有利条件?还有哪些不利条件?怎么克服不利条件?5验你为做好工作做过哪些努力?如果你被录取,你在工作上有何打算?6(主管)把别人不愿做又瞧不起的工作交给你,这时你怎么办?请结合这次应聘,谈谈你在选择工作时都考虑哪些因素?78910三、事业进取心与自信心12345678910四、工作态度12到、早退、怠工现象是否经常发生?你这方面的情况怎么样?345678910五、分析判断力1对你的工作有什么影响?23456六、自知与自控1234价得准确吗?567891011七、应

2、变能力1么说明你能做好这项工作?23 1:你有个朋友生病,你带了礼物去看他,正好碰上你的领导,他认为你是来看他的,因此他接下礼物并表示致谢,这时你如何向你的领导说明你是来看朋友的,而又不伤领导的面子?4 2:在实际生活中, 假设你做了一件好事, 不但没有人理解, 反而还遭到周围同志的讽刺挖苦,这时你应怎样处理?5 3:在一次重要会议上,领导作报告时将一个重要的数字念错了,如不纠正会影响工作,遇到这种情况你应怎么办?6 4:在实际工作中,你的主张同事们非常赞同,而你的上司却不满意,这时你会怎么办?7 5:王主任不苟言笑,平时神情很严肃,没有人不怕他。一天,你正和同事小张议论他,谈完一转身发现王主

3、任就站在你们旁边,对此你怎么办?89八、组织协调与人际关系123456789101112你计划中的许多想法是征得部门经理认可的,遇到这种情况你该怎么办?1314151670 岁寿辰,由你负责筹备和主持生日宴会,你会怎么做?17意事项?18些因工作原因而闹情绪的职工,你应考虑从哪些方面做好这项工作?192020042009 年的五年发展规划,你应该如何开展工作?九、精力状况与兴趣爱好123456欢看什么电视节目?喜欢读哪些书籍?789十、专业能力与水平1置?2345业资格证书或能力证明?6782010 年读书节活动方案一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开

4、展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标:1 、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿( 1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。( 2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。( 3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览:各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、

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