




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1、 什么是二元一次方程?复习复习3、什么是二元一次方程的解?、什么是二元一次方程的解?4、什么是二元一次方程组的解?、什么是二元一次方程组的解?2、什么是二元一次方程组?、什么是二元一次方程组? 一个苹果和一个梨的质量合计200g (如图1),这个苹果的质量加上10g的砝码恰好与这个梨的质量相等(如图2)。问苹果和梨的质量各多少g? x +y = 200y = x+10 你知道怎样求出它的解吗?解: 设苹果和梨的质量分别为设苹果和梨的质量分别为x g 和和y g。根据题意可列方程。根据题意可列方程:如图如图2如图如图1x +y = 200y = x+10你们知道曹冲称象的故事吗你们知道曹冲称
2、象的故事吗? ?你从中得到什么启示你从中得到什么启示?曹冲巧妙地“以石换象”称出大象的质量现在我们模仿曹冲“以梨换苹果”再称一次梨和苹果:用x+10代替yX + (x+10) = 200( 二元二元 )( 一元一元 ) 消元消元 以梨换苹果以梨换苹果 即:苹果和梨的质量分别为95g和105g。 x+( x+10)=2002x+10=200 x = 95 (g)= 95 + 10 = 105 (g)怎样代入怎样代入? 这1个苹果的质量x加上10g的砝码恰好与这1个梨的质量y相等,即X+10与y的大小相等(等量代换)。解解: :为什么可以代入为什么可以代入?y = x+10 解方程组的是“消元”,
3、也是把二元二元一次方程组化一元一元一次方程式。归纳小结 消元的是“代入”,这种解方程组的方法称为代入消元法,简称代入法。(它是解二元一次方程常用的方法之一)例例1: 1: 解方程组解方程组2y - 3x = 1 x = y - 1 解解: :2y 3(y 1) = 12y 3y + 3 = 1 y = 2把把y = 2y = 2代入代入, 解方程组的解是解方程组的解是x = 1x = 1y = 2y = 2得得: : x = x = 2 21 = 11 = 1 得得: :解题反思解题反思: : 通过代入消去一个未知数,把二元一次方程组转化为一元一次方程。 说明: 为了检查计算是否正确,可把所得
4、的解分别代入方程,检验。 检验过程可以口算,不必写出。、讲一讲讲一讲把把代入代入,例题分析例题分析例例2 用代入法解方程组用代入法解方程组 xy=3 3x8y=14 解解:由由得得x=y+3 (3)把把(3)代入代入(2)得得 3(y+3) 8y = 14 解得解得:y= -1把把y=-1代入代入(3)得得:x=2方程组的解为方程组的解为:y= -1x=2想一想想一想 能用消去能用消去y的方法解这个方程组吗?的方法解这个方程组吗?例例1 用代入法解方程组用代入法解方程组 x=y+3 3x8y=14 分析分析解解: : 2x = 8+7y2x = 8+7y即即 278yx 把把代入代入,得,得
5、010822112yy 54y把把54y代入代入,得,得 例3:2x 7y = 8 3x - 8y 10 = 0 解方程组5456yx 方程组的解是方程组的解是 23(8+7y)8y10 = 0 将其中一个方程的一个未知数用另一个未知数表示时,通常我们选择的方程应使运算比较简便。 由由,得,得 56X X =87()452例例2 用代入法解方程组用代入法解方程组 xy=3 3x8y=14 例题分析例题分析解解:由由得:得: y=x3 (3)解得解得:x=2把把(3)代入代入(2)得得 3x8(x3)=14 把把x=2代入代入(3)得得:y=1方程组的解为方程组的解为:y=1x=2用代入法解二元
6、一次方程组的一般步骤是用代入法解二元一次方程组的一般步骤是: : 用这个代数式用这个代数式代替代替另一个方程中相应的另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,未知数,得到一个一元一次方程,求得一个得一个未知数的值;未知数的值; 把这个未知数的值代入代数式把这个未知数的值代入代数式(回代回代) ,求得另一个未知数的值;求得另一个未知数的值; 将方程组中一个方程将方程组中一个方程变形变形,使得一个未,使得一个未知数能含有另一个未知数的代数式表示;知数能含有另一个未知数的代数式表示;写出写出方程组的方程组的解解。归纳小结归纳小结即: 变形代替回代写出解练一练练一练1.把下列方程写成用含把下列方
7、程写成用含x的式子表示的式子表示y的形式:的形式: (1)2xy=3 (2)3x+y1=02.用代入法解下列方程组:用代入法解下列方程组:y+3=2x3x+2y=82xy=53x+4y=2(1)(2)22 nm2m+3n=12(3)x = 2y2x + y = 10(1)2x + y = 23x + 2y5 = 0(2)做一做提示提示: :用含哪个未知数的代数式表示另一个未知数?有一个未知数的系数是1。 系数不为1的未知数的代数式表示另一个系数为1的未知数。你认为具有什么特征的方程用代入法比较方便?1.解下列方程组解下列方程组提高巩固x+1=2(y-1)3(x+1)=5(y-1)3x+2y=1
8、33x-2y=51.解下列二元一次方程组(分组练习)你认为怎样代入更简便? 请用你最简便的方法解出它的解。你的思路能解另一题吗?x+1=2(y-1)3(x+1)=5(y-1)1.解下列二元一次方程组(分组练习)可将可将(x+1)(x+1)、(y-1)(y-1)看作一个整体求解。看作一个整体求解。 解解: : 把把代入代入 32(y-1)= 5(y-1) + 4 6(y-1) =5(y-1)+4 (y-1) = 4 y = 5 把把代入代入x +1 = 24 x = 7 分析分析=8 原方程组的解为x=7y=5得得 得得:提高巩固3x+2y=13x - 2y = 5解下列二元一次方程组(分组练习
9、)分析分析 可将可将2y2y看作一个数来求解。看作一个数来求解。 解解: : 由由得得:把把代入代入 3x + (x 5) = 13 4x = 18 x = 4.5把把x = 4.5代入代入2y = 4.5 5 = 0.5 y = -0.25 2y = x 5 原方程组的解为原方程组的解为x = 4.5y = -0.25得得: 得得: 课堂小结1. .消元实质消元实质2. .代入法的一般步骤代入法的一般步骤3. .能灵活运用适当方法解二元一次方程组能灵活运用适当方法解二元一次方程组二元一次方程组 消 元代入法 一元一次方程一元一次方程即: 变形代替回代写解1.用代入法解方程组:522yxyx3
10、54732yxyx01213yxyx54372yxyx十十、x=2y=1x=3y=1x=2y=-1_x=y=1477 我国古代数学名著孙子算经上有这样一道题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几头? 解解: : 设有笼中有鸡x只,有兔y只。则可列出方程组:x + y = 352x + 4y = 94综合应用综合应用 某蔬菜公司收购到某种蔬菜某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,吨,准备加工后上市销售。该公司的加工能力准备加工后上市销售。该公司的加工能力是:每天精加工是:每天精加工6吨或粗加工吨或粗加工16吨。现计吨。现计划用划用15天完成加工任务,该公司应安排几天完成加工任务,该公司应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第7课 百家争鸣(主题情境从著作看百家争鸣【一境到底】)【统编2024新版七上历史情境教学+视频】
- 第7课 隋唐时期的科技与文化【大单元教学】+素材-【教学评一体化】大单元整体教学
- 2024年新版教材七年级历史上册期中复习提纲(1-11课)
- 2025年国家开放大学《英美文学欣赏》期末考试备考试题及答案解析
- 2025年国家开放大学(电大)《电子商务原理与应用》期末考试备考试题及答案解析
- 江苏省常州市食品公司消防安全测试题五(含答案)
- 六年级上册综合实践教学计划范例
- 幼儿园艺术课程活动安排表
- 科技公司项目管理流程优化
- 2025年国家开放大学(电大)《现代营销》期末考试备考试题及答案解析
- 2026中国海洋石油集团有限公司秋季校园招聘备考考试题库附答案解析
- 学校物业委托管理服务合同7篇
- 2025-2026学年人教版二年级上册数学第三单元测试卷(含答案)(三套)
- 2025少先队基础知识题库(含答案)
- 人教版九年级物理上-各单元综合测试卷含答案共五套
- 《守望成长法治护航》法制教育主题班会
- 三折页设计课件
- 2025-2030中国节能玻璃材料市场发展动态及竞争格局研究报告
- 防诈骗消防安全知识培训课件
- 数据标注课件
- 2025公安辅警招聘知识考试题(含答案)
评论
0/150
提交评论