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文档简介
1、学科教 学方案2022-2022学年度第 二 学期科 目:英语班 级:五年级制定人:惠晓燕教研组长审核签字:学 校: 桂林路小学制定时间:2022 年_2_月 27日日照经济开发区教育局教研室编制一、班级情况分析 具体指本班学生双基掌握程度、智力水平 和学习态度、习惯等原有情况分析本学期我担任三年级的英语教学。其中大局部学生对英语 有着相当浓厚的学习兴趣,对英语学习充满激情,但仍然存在 英语学习有困难的学生,缺乏自信心。针对这种情况,这个学 年应注重培养学生学习英语的兴趣,在原有的根底上争取有所 提高和进步。、本册教材分析 教材的地位、作用及重点、难点本套教材的设计与编写表达了外语教学思想的继
2、承和开展,在比拟、分析和研究多种 国内外小学英语教材的根底上,取其精华,博采众长,形成了人套教材特有的编写体系, 同时,本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功 经验,努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题 为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。本册教材具有以下几个特点:1. 强调语言的运用2. 注重能力的培养3. 突出兴趣激发4. 重视双向交流5. 融合学科内容6. 重视灵活扩展7. 实现整体设计8. 提供多媒体的配套材料三、本学期教学目标包括知识目标、能力目标、情感、态度、价值 观对
3、于四年级的学生来说,通过一年半的学习已有一定的英语根底,对英语 学习有着浓厚的兴趣,渴望通过新学期的学习获得更多是知识,以丰富自 己的交际内容,提高交际能力。所以目标如下:1、能正确朗读单词并了解其汉语意思。2、能正确朗读句子,注意其语音语调和停顿。3、能参加运用英语组织和开展地日常课堂教学活动和生动活泼的游戏。4、能听懂简单的指令并做出适当的反响,能唱一些符合儿童特征的简单 的英文歌曲。5、能用所学的交际用语进行交际。6、养成良好的文明礼貌行为习惯,掌握根本的英语交际策略,全面提高 综合素质。7、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好,以及外国人的一风俗习惯。四、教学措施尽量用英语组织教学,营造一
4、种学习英语的气氛。充分利用实物、图片、简笔画等直观教具,激发学生的求知欲望,调动他 们的学习积极性。创设真实的情境,使学生在乐趣中学习。在课堂上大胆经常地使用鼓励,可以鼓励全班、半班、某一组或者一个人, 并给予精神鼓励或物质鼓励。制作小红花或粘贴画等奖励给学生。将竞争机制引入课堂,培养学生地参与意识、合作意识和竞争意识。开展丰富多彩地课外活动,开拓学生的视野,丰富学生的文化生活,举办 一些活动,女口:书法展览、演讲比赛、表演比赛等。对于学生在学习过程中出现的错误,不要有错必纠,在纠正学生与昔误时, 米用委婉,间接的方式,女如先表扬,再指出错误或说出正确的,让学生 重复。五、教科研课题让同学们重
5、视英语的学习,养成正确朗读英语,良好的书写英语的习惯周次单元或章节内容课时本单元重点、难点1FriendsUnitl2学习目标语句She' nice.But she' a bit shy.学习词汇 nice shy clever等,会书写 teacher 等。2FriendsUnit22'cool.会说明事物特征,认识单词cool,little等3LondonUnitl2会目标语句 London is the capital of England.This is my house.等会认识单词 capital,beatiful 等。4DirectionsUnit22
6、39;very old.And it' very tall.认 识单词 long wide many 等5PicnicUnitl2学习目标语句Will you take your kite?及会 take 等 九个词和书写will等单6PicnicUnit22运司用On Monday'go swimming. 学 习 单词 homework等七个单词,会 写其中一两个单词。7Robots2学习目标语句One day, robotswilldoeverything.Will it be windy in Beijing?认识单词 robot 等8Size2学习目标语句Amy
7、39; taller than Lingling.及认识 taller 等六个单词。9MusicUnit12会语句 This girl is good.The boy is better than10MusicUnit22theairls.学习目标语句They can play the erhu.学习词了匚 pop music 等。11CountriesUnit12学习目标语句 Washington D.C.is the capital of the USA.会country等英文单 ?词。12CountriesUnit22'in the north.of,north 等单词13ChangesUnit12学习目标语句1 was two.能听懂并会运用口头答复认识who,then等单词。14ChangesUnit22学习目标语句 She wasn't tall then.并会运用。15Weenkend2学习目标语句1 helpedMum. cook,yesterday 等单?词。16AccidentsUnit12能运用一般过去时来描述 发生的意外事件。了解动 词过去式的
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