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文档简介
1、北海市高中田径队训练计划(2016-2017年度)第一阶段:采用一般的训练强度,进行增强体力的身体训练。 第二阶段:采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来、加大训练负荷、在训练中注重技术,作风与心理素质的培养。 第三阶段:采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄并超量恢复,同时加强队员战术以及心理素质的训练。 第四阶段:认真总结田径训练的得失.及时查漏补缺.改进训练方法。 训练措施1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。 2、训练必须以身体系统训练为主。 3、
2、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱学校、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。通过师生的共同努力. 从难、从严、从实战出发,进行严格训练,注意加强意志品质培养,争创良好训练佳绩。 具体训练计划周次训练内容第一周1、田径理论知识学习; 2、训练纪律要求。第二周1、基本队形、队列基本姿势、基础动作训练第三周准备活动练习:1、一般性准备活动(头部、扩胸、腰部、膝关节、高抬腿、手脚腕);2、柔韧性练习(俯背、体转、前压、侧压)。第四周1、准备活动慢跑; 2、柔韧性练习; 3、专门性练习:高抬腿走1组侧面交叉走1组蛙跳
3、1组单腿跳1组; 4、结束部分:1)垫上互相磕打放松。 2)行进间放松。第五周1、准备活动慢跑; 2、柔韧性练习; 3、专门性练习:摆腿1组高抬腿1组后蹬跑1组加速跑 2 ×3 0米; 4、结束部分:1)垫上互相磕打放松。 2)行进间放松。第六周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:1) 蹲距式起跑 4× 30 米;2)起跑后加速跑; 3 、结束部分: 1)放松跑 400 米; 2)垫上互相磕打放松; 3 )行进间放松。第七周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:途中跑终点跑; 3 、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)垫上互相磕打放松; 3)行进间放松。第八周1
4、、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:50米全程跑(起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑); 3、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)垫上互相磕打放松; 3)行进间放松。第九周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:400米跑(快速跑20-30米进入途中跑)弯道跑定时跑(跑走结合、分配体力、注意姿势呼吸方法); 3 、结束部分: 1)垫上互相磕打放松; 2)行进间放松。第十周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:30米×4接力跑(迎面接力); 3、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)行进间放松。第十一周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:通过3-4个障碍物的跑; 3
5、、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)行进间放松。第十二周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、径赛专项训练:耐力训练(1000米);3、结束部分:1)垫上互相磕打放松; 2)行进间放松。 第十三周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、弹跳力训练:下蹲2组助跑单脚起跳摸高越过一定高度的横绳; 4、结束部分 :1)放松跑 400 米; 2)垫上互相磕打放松。第十四周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、力量训练:1)各种腰、背、腹肌练习:推小车端腹; 2)杠铃(负重蹲立)每次间隔放松跑 200 米; 4、结束部分: 1)放松跑 400 米; 2)垫上互相磕打放松; 3)行
6、进间放松。第十五周1、一般性准备活动: 1)慢跑;2)稍微活动各关节; 2、田赛专项训练: 1)跨越式跳高; 2)各种短距离往返跑比赛; 3、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)垫上互相磕打放松。第十六周1、一般性准备活动: 1)慢跑;2)稍微活动各关节; 2、田赛专项训练: 1)蹲踞式跳远(助跑、起跳、腾空、落地); 2)各种短距离往返跑比赛; 3、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)垫上互相磕打放松。第十七周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、单手推实心球(以右手推球为例); 4、结束部分: 放松跑 400 米。第十八周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、双手抛
7、球: 1)双手从头后向前抛实心球; 2)双手从体前向前抛实心球; 4、结束部分: 1)放松跑 400 米; 2)垫上互相磕打放松; 3)行进间放松。第十九周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、助跑投掷垒球(以右手为例);1)手的姿势:2)脚法; 4、结束部分: 放松跑 400 米。第二十周1、一般性准备活动: 1)慢跑 200米; 2)稍微活动各关节; 2、灵敏性练习: 1)各种快速反应练习;(听口令跑) 2)站立式起跑 30 米; 3) 30 米加速跑;( 5 组) 3、结束部分: 放松跑 400 米。北海市高中田径队训练计划(2015-2016年度)指导思想:
8、; 为了更好地贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,体现健康第一的指导思想,结合我校队的具体情况,做好训练、比赛以及思想教育工作,促进学生身心和谐发展,发展队员的身体素质,学习和改进专项技术水平。培养队员综合素质及能力,提高训练成绩,把学校田径队工作做得更好,力争在明年的县田径运动会取得优异的成绩,并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。现状分析: 我校田径队有12名队员,从去年的训练与市运会情况来看,由于没有系统
9、训练,学生经验不足,训练不刻苦。和其他兄弟学校比起来,确实有些地方不足,强项不强,弱项没有提高。根据这些现状和实际情况,特制订如下训练目标和计划:训练目标: 1、增强队员的体质,全面恢复队员的体能; 2、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能; 3、通过训练提高队员各项专项成绩,争取100米有提高,200米成绩更新幅度1-2秒,400米成绩更新幅度为5-6秒,800米、1
10、500米、3000米成绩涨幅20-30秒,田径项目上争取人数有增加。训练重点: 100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远,以争取在市运会上获得好的成绩。 1、训练时间: 第一学期周一到周五早上6:307:30;下午17:3019:00 第二学期周一到周五早上6:007:30;下午二节课后。
11、 2、训练地点: 学校田径场 3、训练方法: 每周重复训练法 4、训练对象: 初一、初二、初三(男队员、女队员) 5、训练内容: (一)素质训练:小跑步、高
12、抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走; (二)速度训练:50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间30米、超前加速跑; (三)力量训练:单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑; (四)耐力训练:800米、1500米、3000米、5000米、10000米、领跑、计时跑; (五)反应训练:加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习
13、、听哨音做跑停练习; (六)柔韧练习:压肩、压腿、劈叉; (七)专项训练:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、接力4×100米、4×200米; 6、训练安排: 星期一速度训练:准备活动:a、3000米跑;b、压肩、压腿;c、30米小跑步、高抬腿、交叉步跑、行进间踢腿各两组;100米、200米、150米各两组;放松;
14、0; 星期二力量速度训练:准备活动:a、3000米跑;b、拉韧带练习;c、30米单足跳、30米蛙跳各两组、30米加速×3;200米2组、立定三级跳、纵跳30下;放松; 星期三耐力训练:准备活动:a、5000-6000米跑;b、拉韧带练习、压肩、压腿;c、原地30米小步跑、高抬腿各两组、蹲起50下各两组;800米限时跑、沙坑跳远; 星期四专项训练:准备活动:a、领跑;b、行进间拉腿、踢腿各两组;c
15、、30米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑;根据学生专项测试;放松练习; 星期五调整训练:调整训练800-1000米、加距离触地往返跑;压韧带练习5分钟;基本练习:小跑步、高抬腿、踢腿;游戏等。北海市高中田径队训练计划(20142015年度)一、指导思想在全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的同时,坚持“健康第一”的指导思想,增强学生体质,培养学生一技之长,提升我校田径训练水平,提高运动技能与水平,把学校的体育工作和体育赛事落到实处。二、组建队伍为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,我们经过研究、筛选,
16、从7-9年级中选拔体育精英,得到了学校的大力支持和帮助,充实学校田径队的实力。并结合学校的实际情况制定了田径队代表队的训练目标和计划。三、训练目标1、增强队员的体质,全面恢复队员的体能。2、通过训练巩固、提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。3、树立队员的自信心、上进心、集体荣誉感,培养学生的竞争意识和“终身体育”观念。四、训练重点重点抓跳高、跳远、跑的项目训练,以争取在各类中小学生田径运动会上赛出水平、赛出风格。五、训练时间2014年9月2015年6月(其中寒、暑假布置训练内容,自主练习,运动员调整期),具体时间:周一至周五 (上午6:30 7:30;下午17:3018:30)六、训练计划(
17、一)准备阶段挑好有潜力的苗子,主要以身体素质练习为主,提高运动员的力量、柔韧、弹跳等基本素质。要求:1、运动员出席准时;2、队员之间能相互帮助,养成吃苦耐劳的精神,培养学生为己为人,为学校荣誉争光的思想。3、队员与队员之间和谐相处、有竞争意识。(二)过度期根据队员的训练情况进行分项,有针对性地进行专项素质练习,训练时注意运动量和运动强度,由小到大,由少到多,这一过程要求队员掌握运动技术、技能,不要求过高成绩,先固定技术动作,再提高运动水平。要求:1、运动员训练和掌握所特长项目的运动技术、技能;2、学习专业训练方法与手段,提高自我保护意识,避免发生伤害事故。(三)巩固和提高阶段本阶段针对上阶段的
18、掌握程度,加大运动量和强度等,提高和巩固运动成绩。通过教练的培养,使队员的心理素质有所提高。此外,应尽量克服炎热的天气,注意保护队员身体,避免发生中暑等意外事故。同时通过定期的测试来检验队员运动技术、技能掌握情况。要求:1、运动员制定提升的目标或者运动成绩。2、提升专业运动素养和强烈的求知欲望。(四)赛前训练要求队员的训练强度不大,但运动量则再上一个台阶。赛前应注意身体,能保证营养。赛前1-2天尽量多吃高糖物质,增大体能系统的供能能力,调节好身体机能和赛前心理素质。七、训练措施1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的兴趣与爱
19、好。 2、训练必须以身体系统训练为主。3、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,并希望能得到各个部门的鼎力支持和帮助,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。4、通过师生的共同努力,从难、从严、从实战出发,大运动量地进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。八、赛后总结、反思,制定新的训练计划训练内容星期一 下午训练时间17:3019:00 1、 一般性准备活动8分钟; 2、专项训练:(1)蹲距式起跑30米×4次,注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、高步频、保持
20、约1020米左右重心随着速度的加快而逐渐抬高; (2)行进间60米×3次,注意体会起跑后的途中跑动作,争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑;积极与准备活动的技术练习相结轨;(3)100米×2次,请注意100M全程的感觉,体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领。 3、结束部分放松跑200米,拍打放松; 星期二 一、 早晨训练时间6:00-6:30 1、准备活动慢跑5×200米 2、柔韧性练习(正压腿、侧压腿、摆腿(正摆、侧摆、后摆)、转髋练习、带髋练习、双杠仰卧推桥各30次)3、专门性练习 (1)踢腿(正、侧踢腿)-高抬腿走-弓箭步走-展髋走-提踵走-
21、交叉步跑-侧跨-带髋跑-跑跳步-跨步跳各30米×2次;加速跑50米×3次(技术要求:高重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作,前后摆幅大)。 二、下午训练时间16:5017:30 1、一般性准备活动8分钟; 2、立定三级跳8次、五级跳5次、十级跳3次(要求:臂腿配合协调,蹬地有力,髋关节充分打开,前脚掌着地并快速蹬离地面)3、腹背肌练习:仰卧起坐30次、俯卧一头起30次(要求:两者穿插做,共做4组)3、结束部分 (1) 放松跑200米; (2) 垫上互相磕打放松。;星期三 一、 早晨训练时间6:00-6:30 1、 一般性准备活动8分钟; 2、 柔韧性练习:(1) 两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种
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