深圳自然学校创建考评标准

1、附件:深圳自然学校创立考评标准试用稿序号考评内容指标分值考评说明建议1.1自然生态7自然学校创立区域，是典型的自然地理区视自然生态系域、或是有代表性的自然生态系统区域得统保护完整情7分。况给予不同分根本数。1条件1.2平安3自然环境与人工设施平安防范设施设备齐(10)全得2分、具备抢险救生应急预案与措施得1分。平安方面有重大缺陷一票否决。合计102.1师资建设20机构设置5成立常设机构，责任明确得2分，自然学校教学与建设管理思路清晰得 3分教师招募4根据设定条件，招募环保志愿者作为自然学校教师，招募条件清晰得1分，招募程序合理得1分、教师数量满足自然学2体系建设80校教学要求得2分。教师培训8

2、设置合理的针对志愿者的培训方案得 3 分，并严格执行得3分，按标准考核, 录用得2 分。教师管理3对教师实施量化及绩效考核得2分，结 合学员评价，要求教师按时出勤、充分备 课，对于优秀教师实施奖励得1分o2.2教材建设20教材开发7根据自然学校自身特点编写、印制自然学 校特色教材得5分，配套PPT课件得2 分 o网络资源7建设有自然学校官方网站或在原单位官网 上有自然学校栏目得4分，并有可浏览 的电子课程资源得3分课程设计6根据自然学校自身特点、校本教材以及学 员年龄段及其他具体要求，开发程度或级 别不同的教学课程得6分2.3教室建设10教室设备5在区内利用现有建筑改建有专用教室得2 分，设有

3、讲台与座桌椅得1分、书写 板及视频显示器得2分o教室环境3教室布置合理、整洁干净得1分，教室空气清新、无噪音、灰尘、光污染，环境 舒适得1分，教室与室外自然环境过渡 自然融洽得1分。绿色建筑2教室符合绿色建设绿色设计，使用环保建筑材料得1分，使用节能节电设施设备得 1 分2.4实践体验15提供亲近自然的学习、训练与体验。实践体验课程6紧密结合自然学校自身特点，开设实践体 验课程得3分，课程方案组织得当，有 教学方案、教案与总结得2分，按照自 然学校场所的环境容量，设定参与学生数 量，标准预约管理得1分。动植物观察、远 足、亲子野营、 登山探险、野外 生存、急救自 救、灾后救援技 能等。实践体验

4、效果5实践体验课程考核设计合理、形式有趣得3分，体验者学有所得得2分o资源节约4课程组织实施过程中，根据自身特点实现 资源节约利用，节约使用电、水、燃气得 2分，节约利用餐具、水杯得1分，使 用环保洁具与分类垃圾筒得1分o2.5创立运营15创立工作2自然学校创立有方案，按进度执行得1分，执行到位得1分o档案管理2自然学校创立建设资料完备，归档及时得2 分。平台流程5有课程预约网站平台得1分，有课程预约 得1分，接待流程标准得3分。自身特色6有自然学校创办明确主题得3分，依据独特自然条件并优化利用得 3分。合计803.1持续创新1有鼓励创新的奖励制度得1分。3.2投建体制1自然学校投资建设多元化得1分。3.3运营管理2鼓励自然学校运用市场化手段运营，提高加运营效益得1分，教学模式公众参与化分程度咼得1 分。3(10)3.4永续经营2自然学校持续创立、自我强化能力得2分。3.5获奖有区级环