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文档简介
1、双休课堂一一浙教版九年级(上)科学同步测试卷(十九)第四章代谢与平衡(13 节)班级姓名学号得分一、选择题(每空 2 分,共 44 分)1 .定期进行血液检查对我们每个人来说都是必要的。在抽取静脉血时,护士常用橡皮条扎住上臂,小臂上的静脉血管往往会变得格外明显。这与下面哪项生物学知识没有直接联系()A.静脉内的血液是从远心端流向近心端 B.静脉都分布得很浅C.静脉血管腔较大 D.静脉内有瓣膜2 .血液经过肺循环后,其主要变化是()A.由动脉血变成了静脉血 B.血液中的养料变成了废物C.由静脉血变成了动脉血 D.血液中的废物变成了养料3 .在血液循环系统中,位于左心室和股动脉之间的血管是()A.
2、肺动脉 B.主动脉 C.上、下腔静脉 D.肺静脉4 .在膳食中,需要量小,但对人体的作用却是很大的是()A.糖类和脂肪 B.无机盐和维生素 C.无机盐和蛋白质 D.维生素和蛋白质5 .有一同学在小烧杯中倒人 10 毫升植物油,加人一组消化液,并充分振荡,置于 37c 的温水中 1 小时左右,植物油不见了,你认为这一组消化液是()A.唾液、胆汁、胃液 B.胆汁、肠液、胰液C.胃液、肠液、唾液 D.胰液、肠液、唾液6 .胃液中的胃蛋白酶进入小肠后,催化作用大大降低,原因是()A.酶发挥催化作用只有一次 B.胃蛋白酶被小肠稀释C.小肠内的温度高于胃内的温度 D.小肠的酸碱度比胃内的酸碱度高7 .能促
3、进人体小肠对钙、磷元素的吸收和利用,促进儿童骨骼正常发育的维生素是()A.维生素 AB,维生素 BC.维生素 DD.维生素 E8 .最近,旅美中国学者章蓿和美国、瑞典、西班牙的科学家们合作研究,发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物。这一发现为治疗糖尿病的研究“开启了一扇全新之门”,它有可能使糖尿病患者将来只通过服药就能进行治疗,而不必注射胰岛素。关于文中“真菌化合物”的推测,肯定错误的一项()A.该化合物应该是可以直接被消化道吸收的B.该化合物应是相对分子质量较小的有机物C.该化合物具有降低血糖浓度的功能 D.该化合物应该是蛋白质9 .下列蛋白质在体内代谢的图解中,各字母表示的生理过程和物质
4、依次是()A-HC1j* *代代谢废物谢废物线向质线向质鼠基酸鼠基酸一奴喳酸一蛋白质一匕一奴喳酸一蛋白质一匕f食物食物 消消化道化道: :(血液)(血液)(组织(组织细胞)细胞)1 1- -A.消化、吸收、运输、分解、能量 B.消化、吸收、合成、分解、氨基酸C.消化、吸收、合成、分解、能量 D.消化、吸收、合成、排泄、能量10 .龈齿的形成过程是()A.食物残留在牙面上一牙釉质受破坏一牙腔受破坏一牙质受破坏B.食物残留在牙面上一牙质受破坏一牙腔受破坏一牙釉质受破坏C.食物残留在牙面上一牙釉质受破坏一牙质受破坏一牙腔受破坏D.食物残留在牙面上一牙质受破坏一牙釉质受破坏一牙腔受破坏11 .心脏工作
5、时,下列有关结构的活动正确的是()A.左心房收缩,左心室舒张,房室瓣关闭 B.左心室收缩,房室瓣关闭,动脉瓣开放C.右心房收缩,右心室舒张,房室瓣关闭 D.左心室收缩,房室瓣开放,动脉瓣关闭12 .小肠严重吸收不良的病人,可采用静脉注射输入全营养液的方法为其提供营养。全营养液的成分不能含有()A.氨基酸 B.蛋白质 C.无机盐和维生素 D.葡萄糖13 .医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这碧物质最可能取自()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠14 .经过肺泡内的气体交换,流经肺泡周围毛细血管内的血液中,气体含量的变化是()A
6、.氧气和二氧化碳含量都增多 B.氧气和二氧化碳含量都减少C.氧气含量增多,二氧化碳含量减少 D.氧气含量减少,二氧化碳含量增多15 .甲图表示的是 pH 值对植物和人的淀粉酶活性白影响;乙图表示的是 3 种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是()A.从甲中可以知道 pH-6 时植物淀粉酶的活性最高B.从乙中无法知道酶 C 的最适活性温度C.从甲中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高A.心室一动脉一毛细血管一静脉一心房 B.心室一静脉一毛细血管一动脉一心房C.心房一动脉一毛细血管一静脉一心室 D.心房一静脉一毛细血管一动脉一心室17 .王婶到医院体检,血液检
7、验报告单上显示,RBC3.0(正常值 3.55.0)X1012个/升,Hb:100(正常值 110150)克/升。她除应多食用含蛋白质丰富的食物以外,还应多食用下列哪类食物()A,含铁多的食物 B,含磷多的食物C.含碘多的食物 D.含维生素 A 多的食物18 .小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所。在小肠的下列结构中,与营养物质的吸收功能无直接关系的是()A.小肠很长,有 57 米 B.小肠内表面有许多皱裘C.小肠内表皮细胞有许多微绒毛 D.小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺D.从乙中可以知道活性温度的范嘲最广的酶是16.在体循环和肺循环中,血液流动的正确方向是19 .医生从小张消化道的某一
8、器官内抽取内容物进行化验,结果发现其中的蛋白质已被初步消化,脂肪类物质还没有被消化,那么该器官应该是()A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠20 .1968 年,美国哈佛大学教授盖耶从一只被麻醉的老鼠身上抽去了 90%的血液,代之以一种全氟碳乳液,10 分钟后,麻醉的老鼠不仅苏醒,而且存活了 8 个小时。由此可见,全氟碳乳液具有下列哪种细胞的功能A.白细胞 B,血小板 C.红细胞 D.以上三种血细胞21 .某人喉部发炎,医生给他进行臀部注射来消炎,则药物的循环途径为右心房左心房左心室右心室肺部毛细血管主动脉肺动脉肺静脉上腔静脉下腔静脉A.B.C.D.22 .关于血液循环的叙述,正确的是A.毛细
9、血管都连通在小动脉和小静脉之间B.四肢静脉的内表面有静脉瓣,心室和动脉之间有动脉瓣C.给病人臀部注射药物,药物可直接到达病处D.某人检测血压为 15/10.6 千帕,他的血压是不正常的二、填空题(共 40 分)23.(6 分)人体胃蛋白酶能催化蛋白质的分解,某同学为 pi 丽而叫菽面演而阿河研究 pH 对胃蛋白酶催化活性的影响,做了如下实验:准113备 5 支盛有等量胃蛋白酶溶液但 pH 各不相同的试管,在,.1每支试管内加一块 1 厘米3的正方体凝固蛋白块,试管均,43置于 25c 的室温下,记录各试管内蛋白块消失的时间(如人 J 二半表所示)。请回答下列问题:(1)蛋白块消失的时间与胃蛋白
10、酶的活性有什么关系?。(2)据表中数据推测,当 pH 约为时,胃蛋白酶的催化活性最佳。(3)请提出能使实验在更短时间内完成的正确方法。24.(8 分)已知甲、乙、丙分别表示蛋白质、脂肪、淀粉中的一种。如图为甲、乙、丙经人体消化道各种器官时被消化的情况,根据图回答:食物的成分(1)从图中各物质的消化情况来看,甲代表的是(选填“蛋白质”、“脂肪”或“淀粉”)的消化过程。(2)食物经过小肠时都急骤下降说明了小肠是场所。(3)从图中可知道,最先在消化道内消化的是(填物质名称),该物质最终被消化成才能被吸收。25.(18 分)如图所示为人体毛细血管网示意图。(1)若 B 为肺泡壁上的毛细血管网,则 A
11、血管为,内流血,C血管为,内流血。弋皆 5rs 夕(2)若 B 为骨骼肌内的毛细血管网,在 B 处进行气体交换后由毛也宓 7血变成血,此时氧气与血红蛋白;B 内血流的特征是和O26.(8 分)如图为人体血液循环示意图,据图回答以下问题:(1)写出图中下列标号中结构名称:A;E。(2)通过 F 处气体交换后,血液由血变成血。(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的(只填字母代号,不能填结构名称)。(4)被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构, 请写出这些结构的名称: 和。三、实验题(共 16 分)27.(8 分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化
12、作用”时,进行了以下实验:试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2 毫升唾液A2 毫升唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37c 水浴保温 10 分钟加入碘液2 滴请回答下列问题:(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在 2 号试管的 A 处应加入,与 l 号试管起作用。(2)为证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用两支试管进行对照实验。(3)实验结果是号试管中的物质遇到碘?不变蓝,原因是。(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置(选填“有”或“无”)必要。(5)通过以上
13、实验可知,口腔对淀粉既能进行消化,又能进行消化。28.(8 分)右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:jk肺泡与外界环境进行气体交换是通过实现的,肺泡中耳的氧气是通过作用进入血液的。笥(2)图中血管的名称是,中流的是血。|血液由射出,流经、到的循环途径叫,和 j 陵乳_之间的瓣膜是,它控制血液只能按一方向流动。加_(4)实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中一襄助二一氧气和二氧化碳含量的相对值,结果如下表所示:ABCD氧气4010030102二氧化碳46425040据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是和。(5)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需次经过心脏才能到达扁桃体。试卷答案第四章代谢与平衡(13 节)1.C2,C3.B4.B5.B6.D7.C8.D9.C10.C11.B12.B13.C14.C15.B16.A17.A18.D19.C20.C21.C22,B23.(1)蛋白块消失的时间越短,说明胃,蛋白酶的活性越强(2)2(3)提高胃蛋自酶溶液浓度或减小蛋白块的体
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